有關(guān)國(guó)防教育的演講稿_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第20頁(yè)共20頁(yè)有關(guān)國(guó)防教育的演講稿有關(guān)國(guó)防教育的演講稿。1992年,介心教師退休了,按常理應(yīng)是到了安享天倫之樂(lè),頤養(yǎng)天年的歲數(shù),但“老牛自知黃昏晚,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。多年的國(guó)防科普教育工作使介教師深感國(guó)防教育事業(yè)的重要。加之一度泛濫的“*”等歪理邪說(shuō),屢禁不止的網(wǎng)吧、“黃賭毒”以及日益動(dòng)亂不安的國(guó)際形勢(shì),都強(qiáng)烈地刺激著介老不甘寂寞的愛(ài)國(guó)之心。他決心不計(jì)報(bào)酬地繼續(xù)為國(guó)防教育事業(yè)奉獻(xiàn)余熱。他退而不休,一邊義務(wù)兼任著鐵路小學(xué)的科技輔導(dǎo)員,鐵中的“關(guān)工委員”,臨渭區(qū)少年科技協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員,一邊自費(fèi)在家里建起了國(guó)防教育宣傳展室。他將自己從1958年起訂閱的20多種3000多冊(cè)科普書(shū)籍分類(lèi)整理好,又自己掏錢(qián)購(gòu)置、制作了200多件陸、海、空武器和模型訂做了可以活動(dòng)的玻璃展櫥;編輯制作了各種國(guó)防知識(shí)展牌140多塊,剪輯了近百本科技信息和相關(guān)圖片冊(cè);購(gòu)置或復(fù)制國(guó)防教育錄像帶、vcd碟片十余盤(pán)。為此累計(jì)花費(fèi)了近六萬(wàn)元的資金。退休后不久,他又把幾十年抽煙喝酒的習(xí)慣給徹底地戒除了,以便節(jié)約有限的退休金投入到他視如生命的國(guó)防教育事業(yè)中。今年7月中旬,介心教師患膽結(jié)石住進(jìn)醫(yī)院,剛做完手術(shù)傷口還未痊愈,便又開(kāi)始著手準(zhǔn)備制作紀(jì)念____60周年的展牌。他一邊讀報(bào)一邊搜集整理紀(jì)念____文稿,還乘老伴不注意,偷偷溜出醫(yī)院,在廣告公司自費(fèi)制作了10塊以“____六十年”為主體的宣傳板面。老人說(shuō),他要趕在“八.一”前夕在廣場(chǎng)舉辦____成功專(zhuān)題宣傳展覽,讓人們牢記那段歷史,增強(qiáng)國(guó)防觀念。走進(jìn)介教師的家,缺乏60平米的老式家屬樓,兩室一廳的空間里,從墻上到地上,從沙發(fā)上到床上,看不見(jiàn)什么值錢(qián)時(shí)髦的家具擺設(shè),只看見(jiàn)各種精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正待剪輯的圖書(shū)、報(bào)紙。地面是20年前初入住時(shí)的水泥地,窗戶是老式的已經(jīng)漏風(fēng)的木頭框。大凡值錢(qián)點(diǎn)的衣服都是兒女給買(mǎi)的,介教師自己是從來(lái)舍不得為自己買(mǎi)50元以上的衣服的。但是1997年,當(dāng)介教師在航模雜志上看到我國(guó)最先進(jìn)的殲八-2M戰(zhàn)斗機(jī)模型機(jī)開(kāi)始限額出售的消息后,毫不猶豫地就寄出了730元現(xiàn)金郵購(gòu)回該模型。還哄老伴說(shuō)是300元買(mǎi)的。要知道,當(dāng)時(shí)介教師的月退休金只有400元哪??粗榻處熦毢木邮抑行涯亢廊A的各種模型,再聽(tīng)著介教師如數(shù)家珍般的介紹,不由得我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“介教師,你用自己的錢(qián)辦毫無(wú)經(jīng)濟(jì)效益的公事,還要貼上老本,你不覺(jué)得得不嘗失嗎?”“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)呀。我小的時(shí)候正是____鬼子侵略中國(guó)的時(shí)候,我的母親常給我講,國(guó)弱如人弱,國(guó)弱就會(huì)被人欺;上學(xué)時(shí)我的教師教我進(jìn)展科技制作,使我體會(huì)到了動(dòng)手動(dòng)腦的無(wú)窮樂(lè)趣;工作后,我教孩子們開(kāi)展科技制作,使*時(shí)期的部分孩子脫離了動(dòng)亂,學(xué)到了科學(xué)知識(shí);使動(dòng)亂后的孩子增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)意識(shí);退休后,我看到聽(tīng)到孩子們由于缺少科技制作的場(chǎng)所和教師,有的進(jìn)了網(wǎng)吧,夜不歸宿,有的深陷“*”,殺人放火,迷失了方向;國(guó)際上更是戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫。居安思危,我感到國(guó)要強(qiáng)、民要富,孩子們要接收正確的引導(dǎo),就需要一大批有心人來(lái)自覺(jué)自愿地關(guān)心孩子、關(guān)心國(guó)防。等和靠都是不可以解決問(wèn)題的。“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,我希望能做一塊引玉的磚,一粒鋪路的石子,為渭南我的第二故土奉獻(xiàn)我的余生,為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)再發(fā)一點(diǎn)光和熱。”聽(tīng)了介教師的肺腑之言,我感到:,介教師所奉獻(xiàn)的何止是一點(diǎn)余熱,他是在用全部的身心為我國(guó)的國(guó)防長(zhǎng)城添磚加瓦呢!國(guó)防教育演講稿:介心教師的國(guó)防教育情國(guó)防教育演講稿:介心教師的國(guó)防教育情介心教師的國(guó)防教育情“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。多少年來(lái),我對(duì)這句話總是局限于字面上的理解;尤其是對(duì)于國(guó)防和國(guó)防教育,更是知之甚少,感覺(jué)非常遙遠(yuǎn)??傉J(rèn)為那是軍隊(duì)的事、國(guó)家的事,政府的事兒,與我等平頭百姓沒(méi)多大關(guān)系。但是,自從認(rèn)識(shí)了介心教師,這句話以及“國(guó)防”二字對(duì)于我便有了詳細(xì)而親切的含義介教師是渭南鐵中的一名普普統(tǒng)統(tǒng)的退休教師,1962年畢業(yè)于西北師范學(xué)院,先后在西安鐵路一中和渭南鐵路中學(xué)擔(dān)任科普輔導(dǎo)員,共計(jì)38年。累計(jì)輔導(dǎo)6000多名學(xué)生制作或購(gòu)置了一萬(wàn)余件海、陸、空模型。組織學(xué)生參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)作創(chuàng)造比賽、全國(guó)首屆青少年航模比賽等各類(lèi)競(jìng)賽、表演活動(dòng)200余次,獲得省、市、縣及全國(guó)的各種獎(jiǎng)勵(lì)一百余項(xiàng)。被渭南軍分區(qū)樹(shù)立為“國(guó)防教育標(biāo)兵”,被陜西省教委授予“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”,被國(guó)家鐵道部授予“優(yōu)秀教育園丁”等稱(chēng)號(hào)。通過(guò)深化理解,我們得知了一些榮譽(yù)背后的感人故事。1996年,介教師在帶著學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生航模比賽時(shí),由于缺少必要的經(jīng)費(fèi),他自己掏腰包買(mǎi)車(chē)票,硬著頭皮為航模隊(duì)員借比賽服和比賽器械,連自己上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)褲都是借的。1992年,介教師退休了,該是安享天倫之樂(lè)的時(shí)候了,但“老牛自知黃昏晚,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。多年的國(guó)防科普教育工作使介教師深感國(guó)防教育事業(yè)的重要,他退而不休,自費(fèi)在家里建起了國(guó)防教育宣傳展室。他將自己從1958年起訂閱的20多種3000多冊(cè)科普書(shū)籍分類(lèi)整理好,又自己掏錢(qián)購(gòu)置制作了200多件陸、海、空武器模型;訂做了可以活動(dòng)的玻璃展櫥;制作了140多塊國(guó)防知識(shí)展牌;購(gòu)置了六十余盤(pán)國(guó)防教育錄像帶、vcd碟片。為了把有限的退休金投入國(guó)防教育事業(yè)中,他又把幾十年抽煙喝酒的習(xí)慣給徹底地戒除了。今年7月中旬,介心教師患膽結(jié)石住進(jìn)醫(yī)院,剛做完手術(shù)傷口還未痊愈,就乘老伴不注意,偷偷溜出醫(yī)院,在廣告公司自費(fèi)制作了50塊以“____六十年”為主題的宣傳板面。老人說(shuō),他想趕在“八.一”前后在社區(qū)、在廣場(chǎng)舉辦____成功專(zhuān)題展覽,讓人們牢記那段歷史,增強(qiáng)國(guó)防觀念。我們粗略地做了個(gè)統(tǒng)計(jì),為了國(guó)防教育宣傳,介教師已累計(jì)花費(fèi)了自己近六萬(wàn)元的工資。走進(jìn)介教師的家,缺乏60平米的老式家屬樓,從墻上到地上,從沙發(fā)上到床上,看不見(jiàn)什么值錢(qián)時(shí)髦的家具擺設(shè),只看見(jiàn)各種精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正在剪輯的圖書(shū)、報(bào)紙。再看看腳下的地面是20年前初入住時(shí)的水泥地,眼前的窗戶是老式的已經(jīng)漏風(fēng)的木頭框。為自己從來(lái)舍不得買(mǎi)50元以上的衣服,但為了購(gòu)置我國(guó)最先進(jìn)的號(hào)稱(chēng)“美男子”的殲八-2M戰(zhàn)斗機(jī)模型機(jī),他毫不猶豫地就寄出了750元,還哄老伴說(shuō)是300元買(mǎi)的。要知道,當(dāng)時(shí)介教師的月退休金只有400元哪??粗榻處熀?jiǎn)陋的居室中精致的航海、航空模型,再聽(tīng)著介教師對(duì)國(guó)防教育如數(shù)家珍般的介紹,我忍不住問(wèn)了一句傻話:“介教師,你用自己的錢(qián)辦這些毫無(wú)經(jīng)濟(jì)效益的事,您到底圖的是什么?您不覺(jué)得虧嗎?”介教師說(shuō):“我的童年是在____鬼子的鐵蹄下度過(guò)的,侵略者的橫行霸道給我幼小的心靈烙下了難以磨滅的傷痕;上學(xué)后,我的教師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育,教我們制做航模海模,增強(qiáng)了我保家衛(wèi)國(guó)的意識(shí);工作后,我也開(kāi)始教孩子們制作航模,海模,使孩子增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)意識(shí);退休后,我看到聽(tīng)到孩子們由于缺少科技制作的場(chǎng)所和輔導(dǎo)教師,有的進(jìn)了網(wǎng)吧,夜不歸宿,有的殺人放火,迷失了前進(jìn)方向,我深感痛心哪;再看國(guó)際上更是戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫。居安思危,我感到人民要富裕,國(guó)家要強(qiáng)盛、孩子們要成為國(guó)家棟梁,就需要一大批有心人來(lái)自覺(jué)自愿地關(guān)心孩子、關(guān)心國(guó)防。等和靠都是不可以解決問(wèn)題的。”稍作停頓,介教師滿懷深情地說(shuō):“我真希望能做一塊引玉的磚,一粒鋪路的石子,為渭南、為祖國(guó)的國(guó)防教育事業(yè)多發(fā)一點(diǎn)光和熱呀?!鞭o別介教師,我的心久久不能平靜,我為介教師熱愛(ài)國(guó)防、終生無(wú)悔的精神所震撼!我在想:這是一種什么精神?這不正是我們的民主精神嗎?有了這種精神,加上我們強(qiáng)大的綜合國(guó)力,我們必將可以戰(zhàn)勝一切外來(lái)之?dāng)?,中華民族必將永遠(yuǎn)立于不敗之地。國(guó)防教育演講稿:一介平民的國(guó)防教育之心國(guó)防教育演講稿:一介平民的國(guó)防教育之心國(guó)防教育演講稿:一介平民的國(guó)防教育之心1992年,介心教師退休了,按常理應(yīng)是到了安享天倫之樂(lè),頤養(yǎng)天年的歲數(shù),但“老牛自知黃昏晚,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。多年的國(guó)防科普教育工作使介教師深感國(guó)防教育事業(yè)的重要。加之一度泛濫的“xx功”等歪理邪說(shuō),屢禁不止的網(wǎng)吧、“黃賭毒”以及日益動(dòng)亂不安的國(guó)際形勢(shì),都強(qiáng)烈地刺激著介老不甘寂寞的愛(ài)國(guó)之心。他決心不計(jì)報(bào)酬地繼續(xù)為國(guó)防教育事業(yè)奉獻(xiàn)余熱。他退而不休,一邊義務(wù)兼任著鐵路小學(xué)的科技輔導(dǎo)員,鐵中的“關(guān)工委員”,臨渭區(qū)少年科技協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員,一邊自費(fèi)在家里建起了國(guó)防教育宣傳展室。他將自己從1958年起訂閱的20多種3000多冊(cè)科普書(shū)籍分類(lèi)整理好,又自己掏錢(qián)購(gòu)置、制作了200多件陸、海、空武器和模型訂做了可以活動(dòng)的玻璃展櫥;編輯制作了各種國(guó)防知識(shí)展牌140多塊,剪輯了近百本科技信息和相關(guān)圖片冊(cè);購(gòu)置或復(fù)制國(guó)防教育錄像帶、vcd碟片十余盤(pán)。為此累計(jì)花費(fèi)了近六萬(wàn)元的資金。退休后不久,他又把幾十年抽煙喝酒的習(xí)慣給徹底地戒除了,以便節(jié)約有限的退休金投入到他視如生命的國(guó)防教育事業(yè)中。今年7月中旬,介心教師患膽結(jié)石住進(jìn)醫(yī)院,剛做完手術(shù)傷口還未痊愈,便又開(kāi)始著手準(zhǔn)備制作紀(jì)念____60周年的展牌。他一邊讀報(bào)一邊搜集整理紀(jì)念____文稿,還乘老伴不注意,偷偷溜出醫(yī)院,在廣告公司自費(fèi)制作了10塊以“____六十年”為主體的宣傳板面。老人說(shuō),他要趕在“八.一”前夕在廣場(chǎng)舉辦____成功專(zhuān)題宣傳展覽,讓人們牢記那段歷史,增強(qiáng)國(guó)防觀念。走進(jìn)介教師的家,缺乏60平米的老式家屬樓,兩室一廳的空間里,從墻上到地上,從沙發(fā)上到床上,看不見(jiàn)什么值錢(qián)時(shí)髦的家具擺設(shè),只看見(jiàn)各種精致的大小不一的航模-、海模、展牌和正待剪輯的圖書(shū)、報(bào)紙。地面是20年前初入住時(shí)的水泥地,窗戶是老式的已經(jīng)漏風(fēng)的木頭框。大凡值錢(qián)點(diǎn)的衣服都是兒女給買(mǎi)的,介教師自己是從來(lái)舍不得為自己買(mǎi)50元以上的衣服的。但是1997年,當(dāng)介教師在航模雜志上看到我國(guó)最先進(jìn)的殲八-2M戰(zhàn)斗機(jī)模型機(jī)開(kāi)始限額出售的消息后,毫不猶豫地就寄出了730元現(xiàn)金郵購(gòu)回該模型。還哄老伴說(shuō)是300元買(mǎi)的。要知道,當(dāng)時(shí)介教師的月退休金只有400元哪??粗榻處熦毢木邮抑行涯亢廊A的各種模型,再聽(tīng)著介教師如數(shù)家珍般的介紹,不由得我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“介教師,你用自己的錢(qián)辦毫無(wú)經(jīng)濟(jì)效益的公事,還要貼上老本,你不覺(jué)得得不嘗失嗎?”“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)呀。我小的時(shí)候正是____鬼子侵略中國(guó)的時(shí)候,我的母親常給我講,國(guó)弱如人弱,國(guó)弱就會(huì)被人欺;上學(xué)時(shí)我的教師教我進(jìn)展科技制作,使我體會(huì)到了動(dòng)手動(dòng)腦的無(wú)窮樂(lè)趣;工作后,我教孩子們開(kāi)展科技制作,使____時(shí)期的部分孩子脫離了動(dòng)亂,學(xué)到了科學(xué)知識(shí);使動(dòng)亂后的孩子增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)意識(shí);退休后,我看到聽(tīng)到孩子們由于缺少科技制作的場(chǎng)所和教師,有的進(jìn)了網(wǎng)吧,夜不歸宿,有的深陷“xx功”,殺人放火,迷失了方向;國(guó)際上更是戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫。居安思危,我感到國(guó)要強(qiáng)、民要富,孩子們要接收正確的引導(dǎo),就需要一大批有心人來(lái)自覺(jué)自愿地關(guān)心孩子、關(guān)心國(guó)防。等和靠都是不可以解決問(wèn)題的。“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,我希望能做一塊引玉的磚,一粒鋪路的石子,為渭南我的第二故土奉獻(xiàn)我的余生,為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)再發(fā)一點(diǎn)光和熱?!甭?tīng)了介教師的肺腑之言,我感到:,介教師所奉獻(xiàn)的何止是一點(diǎn)余熱,他是在用全部的身心為我國(guó)的國(guó)防長(zhǎng)城添磚加瓦呢!國(guó)防教育演講稿——時(shí)代國(guó)防責(zé)任當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候,伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢(mèng)中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明:人類(lèi)的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來(lái)而到來(lái)。自公元前32XX年以來(lái),人類(lèi)共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭(zhēng)14550次,和平時(shí)期僅有292年,無(wú)任何戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平總是在交相更替。雖然和平與開(kāi)展民當(dāng)今世界的主流,但只要和平因素的增長(zhǎng)代替不了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)就不可防止。因此,世界各國(guó)都爭(zhēng)相把國(guó)防建立,擺到非常突出的位置。強(qiáng)化全民的國(guó)防觀念已勢(shì)在必行。我國(guó)近20年來(lái)無(wú)戰(zhàn)事,一些人便隨著戰(zhàn)爭(zhēng)槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國(guó)防觀念。有的人把國(guó)防只看成是國(guó)家的事、軍隊(duì)的事,把國(guó)防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭(zhēng)教育,這是非常危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以千日不打,觀念不可一日松懈。在改革開(kāi)放初期____就深化地指出,要始終把~和主權(quán)放在第一位。我們通過(guò)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)來(lái)壯大國(guó)防實(shí)力無(wú)疑是正確的,但是,不能強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建立為中心來(lái)作為搪塞掩蓋無(wú)視關(guān)心國(guó)防的借口。一個(gè)國(guó)家和民族假設(shè)平安利益得不到保障,就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘:我們必需要抓緊時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建立,使自己強(qiáng)大起來(lái),更要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防建立。中國(guó)向世界承諾,不向任何國(guó)家發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),但這并不會(huì)感動(dòng)那些企圖把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加給我們的霸權(quán)。北約在紀(jì)念50周年時(shí)公然提出,他們將由軍事防御轉(zhuǎn)向軍事戟。北約東擴(kuò),擴(kuò)大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。在和平時(shí)期重視強(qiáng)化全~防觀念,教育人們樹(shù)立有備無(wú)患、居安思危的觀念,無(wú)論對(duì)國(guó)防平安、經(jīng)濟(jì)建立還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。將來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)不再是簡(jiǎn)單的敵我雙方對(duì)壘,而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有前方前方之分、軍隊(duì)民眾之別,一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),需要舉國(guó)迎敵,全民參與。我們不妨做這樣一個(gè)類(lèi)比,去年我國(guó)發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,雖然經(jīng)過(guò)全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)獲得了最后的成功,但還是在人力、財(cái)力、物力上付出了沉重的代價(jià),假設(shè)防患于未然,結(jié)果將會(huì)大為不同,假設(shè)我們把它引伸到對(duì)國(guó)防建立的考慮又何嘗不是如此!人們的國(guó)防觀念怎樣,不僅表現(xiàn)為對(duì)國(guó)防建立的態(tài)度,與政治、經(jīng)濟(jì)、文化建立也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智,為了各自的利益進(jìn)展直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會(huì)很多,代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往到達(dá)獲利目的將成為主要算什么。改革開(kāi)放以后,我們對(duì)外交往中,一些人解除了心理防線,邊防海關(guān)成了旅游通道,了望塔變成了閱讀風(fēng)景的參觀臺(tái),過(guò)去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴,泄密事件履次發(fā)生,經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)經(jīng)濟(jì)被盜,使國(guó)家蒙受損失。假設(shè)不加強(qiáng)國(guó)防教育,強(qiáng)化~利益觀,在國(guó)際交往中掉以輕心,失去應(yīng)有的警覺(jué),必然要造成被動(dòng),吃大虧。強(qiáng)化國(guó)防觀念對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)講,能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國(guó)防教育時(shí)曾引用“鄭人犒師退秦”的典故,以示今人--國(guó)家安危匹夫有責(zé)。據(jù)報(bào)載,由于南聯(lián)盟人民具有愛(ài)國(guó)和民族利益至上的信念,在強(qiáng)大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團(tuán)結(jié),過(guò)去一些反對(duì)黨派也都團(tuán)結(jié)一致共赴國(guó)難。不管北約轟炸結(jié)果如何,南聯(lián)盟人民的愛(ài)國(guó)精神是不可戰(zhàn)勝的。我國(guó)是一個(gè)多民族的大國(guó),反對(duì)~和外來(lái)干預(yù),維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),需要全國(guó)人民樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和使命感,從我做起,始終把~利益擺到第一位置。國(guó)防教育演講稿《時(shí)代國(guó)防責(zé)任》國(guó)防教育演講稿《時(shí)代國(guó)防責(zé)任》國(guó)防教育演講稿《時(shí)代國(guó)防責(zé)任》當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候,伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢(mèng)中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明:人類(lèi)的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來(lái)而到來(lái)。自公元前年以來(lái),人類(lèi)共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭(zhēng)次,和平時(shí)期僅有年,無(wú)任何戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有天,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平總是在交相更替。原創(chuàng):雖然和平與開(kāi)展民當(dāng)今世界的主流,但只要和平因素的增長(zhǎng)代替不了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)就不可防止。因此,世界各國(guó)都爭(zhēng)相把國(guó)防建立,擺到非常突出的位置。強(qiáng)化全民的國(guó)防觀念已勢(shì)在必行。我國(guó)近年來(lái)無(wú)戰(zhàn)事,一些人便隨著戰(zhàn)爭(zhēng)槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國(guó)防觀念。有的人把國(guó)防只看成是國(guó)家的事、軍隊(duì)的事,把國(guó)防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭(zhēng)教育,這是非常危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以千日不打,觀念不可一日松懈。在改革開(kāi)放初期____就深化地指出,要始終把國(guó)家平安和主權(quán)放在第一位。我們通過(guò)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)來(lái)壯大國(guó)防實(shí)力無(wú)疑是正確的,但是,不能強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建立為中心來(lái)作為搪塞掩蓋無(wú)視關(guān)心國(guó)防的借口。一個(gè)國(guó)家和民族假設(shè)平安利益得不到保障,就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘:我們必需要抓緊時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建立,使自己強(qiáng)大起來(lái),更要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防建立。中國(guó)向世界承諾,不向任何國(guó)家發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),原創(chuàng):但這并不會(huì)感動(dòng)那些企圖把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加給我們的霸權(quán)。北約在紀(jì)念周年時(shí)公然提出,他們將由軍事防御轉(zhuǎn)向軍事戟。北約東擴(kuò),擴(kuò)大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。在和平時(shí)期重視強(qiáng)化全民國(guó)防觀念,教育人們樹(shù)立有備無(wú)患、居安思危的觀念,無(wú)論對(duì)國(guó)防平安、經(jīng)濟(jì)建立還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。將來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)不再是簡(jiǎn)單的敵我雙方對(duì)壘,而是陸、海、空、天、電電磁戰(zhàn)一體的五維戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有前方前方之分、軍隊(duì)民眾之別,一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),需要舉國(guó)迎敵,全民參與。我們不妨做這樣一個(gè)類(lèi)比,去年我國(guó)發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,雖然經(jīng)過(guò)全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)獲得了最后的成功,但還是在人力、財(cái)力、物力上付出了沉重的代價(jià),假設(shè)防患于未然,結(jié)果將會(huì)大為不同,假設(shè)我們把它引伸到對(duì)國(guó)防建立的考慮又何嘗不是如此!人們的國(guó)防觀念怎樣,不僅表現(xiàn)為對(duì)國(guó)防建立的態(tài)度,與政治、經(jīng)濟(jì)、文化建立也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智,為了各自的利益進(jìn)展直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會(huì)很多,代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往到達(dá)獲利目的將成為主要算什么。改革開(kāi)放以后,我們對(duì)外交往中,一些人解除了心理防線,邊防海關(guān)成了旅游通道,了望塔變成了閱讀風(fēng)景的參觀臺(tái),過(guò)去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴,泄密事件履次發(fā)生,經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)經(jīng)濟(jì)被盜,使國(guó)家蒙受損失。假設(shè)不加強(qiáng)國(guó)防教育,強(qiáng)化國(guó)家平安利益觀,在國(guó)際交往中掉以輕心,失去應(yīng)有的警覺(jué),必然要造成被動(dòng),吃大虧。強(qiáng)化國(guó)防觀念對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)講,能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國(guó)防教育時(shí)曾引用“鄭人犒師退秦”的典故,以示今人--國(guó)家安危匹夫有責(zé)。據(jù)報(bào)載,由于南聯(lián)盟人民具有愛(ài)國(guó)和民族利益至上的信念,在強(qiáng)大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團(tuán)結(jié),過(guò)去一些反對(duì)黨派也都團(tuán)結(jié)一致共赴國(guó)難。不管北約轟炸結(jié)果如何,南聯(lián)盟人民的愛(ài)國(guó)精神是不可戰(zhàn)勝的。我國(guó)是一個(gè)多民族的大國(guó),反對(duì)分裂和外來(lái)干預(yù),維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),需要全國(guó)人民樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和使命感,從我做起,始終把國(guó)家平安利益擺到第一位置。國(guó)防教育演講稿--時(shí)代國(guó)防責(zé)任當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候,伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢(mèng)中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明:人類(lèi)的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來(lái)而到來(lái)。自公元前3200年以來(lái),人類(lèi)共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭(zhēng)14550次,和平時(shí)期僅有292年,無(wú)任何戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平總是在交相更替。雖然和平與開(kāi)展民當(dāng)今世界的主流,但只要和平因素的增長(zhǎng)代替不了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)就不可防止。因此,世界各國(guó)都爭(zhēng)相把國(guó)防建立,擺到非常突出的位置。強(qiáng)化全民的國(guó)防觀念已勢(shì)在必行。我國(guó)近20年來(lái)無(wú)戰(zhàn)事,一些人便隨著戰(zhàn)爭(zhēng)槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國(guó)防觀念。有的人把國(guó)防只看成是國(guó)家的事、軍隊(duì)的事,把國(guó)防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭(zhēng)教育,這是非常危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以千日不打,觀念不可一日松懈。在改革開(kāi)放初期____就深化地指出,要始終把國(guó)家平安和主權(quán)放在第一位。我們通過(guò)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)來(lái)壯大國(guó)防實(shí)力無(wú)疑是正確的,但是,不能強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建立為中心來(lái)作為搪塞掩蓋無(wú)視關(guān)心國(guó)防的借口。一個(gè)國(guó)家和民族假設(shè)平安利益得不到保障,就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘:我們必需要抓緊時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建立,使自己強(qiáng)大起來(lái),更要進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防建立。中國(guó)向世界承諾,不向任何國(guó)家發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),但這并不會(huì)感動(dòng)那些企圖把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加給我們的霸權(quán)。北約在紀(jì)念50周年時(shí)公然提出,他們將由軍事防御轉(zhuǎn)向軍事戟。北約東擴(kuò),擴(kuò)大戰(zhàn)略空間不是在制造和平。在和平時(shí)期重視強(qiáng)化全民國(guó)防觀念,教育人們樹(shù)立有備無(wú)患、居安思危的觀念,無(wú)論對(duì)國(guó)防平安、經(jīng)濟(jì)建立還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。將來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)不再是簡(jiǎn)單的敵我雙方對(duì)壘,而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有前方前方之分、軍隊(duì)民眾之別,一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),需要舉國(guó)迎敵,全民參與。我們不妨做這樣一個(gè)類(lèi)比,去年我國(guó)發(fā)生嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,雖然經(jīng)過(guò)全黨、全軍、全民奮戰(zhàn)獲得了最后的成功,但還是在人力、財(cái)力、物力上付出了沉重的代價(jià),假設(shè)防患于未然,結(jié)果將會(huì)大為不同,假設(shè)我們把它引伸到對(duì)國(guó)防建立的考慮又何嘗不是如此!人們的國(guó)防觀念怎樣,不僅表現(xiàn)為對(duì)國(guó)防建立的態(tài)度,與政治、經(jīng)濟(jì)、文化建立也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智,為了各自的利益進(jìn)展直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會(huì)很多,代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往到達(dá)獲利目的將成為主要算什么。改革開(kāi)放以后,我們對(duì)外交往中,一些人解除了心理防線,邊防海關(guān)成了旅游通道,了望塔變成了閱讀風(fēng)景的參觀臺(tái),過(guò)去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴,泄密事件履次發(fā)生,經(jīng)濟(jì)、科技等情報(bào)經(jīng)濟(jì)被盜,使國(guó)家蒙受損失。假設(shè)不加強(qiáng)國(guó)防教育,強(qiáng)化國(guó)家平安利益觀,在國(guó)際交往中掉以輕心,失去應(yīng)有的警覺(jué),必然要造成被動(dòng),吃大虧。強(qiáng)化國(guó)防觀念對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)講,能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。高鳳樓同志在搞國(guó)防教育時(shí)曾引用“鄭人犒師退秦”的典故,以示今人--國(guó)家安危匹夫有責(zé)。據(jù)報(bào)載,由于南聯(lián)盟人民具有愛(ài)國(guó)和民族利益至上的信念,在強(qiáng)大的北約轟炸面前表現(xiàn)出空前團(tuán)結(jié),過(guò)去一些反對(duì)黨派也都團(tuán)結(jié)一致共赴國(guó)難。不管北約轟炸結(jié)果如何,南聯(lián)盟人民的愛(ài)國(guó)精神是不可戰(zhàn)勝的。我國(guó)是一個(gè)多民族的大國(guó),反對(duì)分裂和外來(lái)干預(yù),維護(hù)國(guó)家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),需要全國(guó)人民樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和使命感,從我做起,始終把國(guó)家平安利益擺到第一位置。國(guó)防教育--時(shí)代國(guó)防責(zé)任一文由搜集整理,作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!國(guó)防教育演講稿--時(shí)代國(guó)防責(zé)任國(guó)防教育演講稿--時(shí)代國(guó)防責(zé)任當(dāng)人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的時(shí)候,伊拉克戰(zhàn)火、科索沃的轟炸聲把他們從夢(mèng)中震醒。隆隆的炮火聲反復(fù)證明:人類(lèi)的永久和平還不能隨著新世紀(jì)、新的千年的到來(lái)而到來(lái)。自公元前3200年以來(lái),人類(lèi)共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭(zhēng)14550次,和平時(shí)期僅有292年,無(wú)任何戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平總是在交相更替。雖然和平與開(kāi)展民當(dāng)今世界的主流,但只要和平因素的增長(zhǎng)代替不了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)就不可防止。因此,世界各國(guó)都爭(zhēng)相把國(guó)防建立,擺到非常突出的位置。強(qiáng)化全民的國(guó)防觀念已勢(shì)在必行。我國(guó)近20年來(lái)無(wú)戰(zhàn)事,一些人便隨著戰(zhàn)爭(zhēng)槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國(guó)防觀念。有的人把國(guó)防只看成是國(guó)家的事、軍隊(duì)的事,把國(guó)防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭(zhēng)教育,這是非常危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以千日不打,觀念不可一日松懈。在改革開(kāi)放初期____就深化地指出,要始終把

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