改頭換面(初中)

我們的課堂約定仔細傾聽積極參與用心體驗真誠分享尊重他人避免傷害你有多少投入，就有多少收獲！溫州市鹿城實驗中學金晶晶我們的課堂約定仔細傾聽積極參與用心體驗真誠分享尊重他人避免傷害你有多少投入，就有多少收獲！溫州市鹿城實驗中學金晶晶改頭換面活動規(guī)則：組內(nèi)的每一個成員都要在黑板上的圓圈里或外添加一筆，最終形成一個人物形象，看哪組最先出色完成任務(wù)。評頭論足

活動中，你最關(guān)注的是哪個人物？囧囧的頭發(fā)君

囧言心情因為這個囧發(fā)型，小A會有哪些心情和想法？囧事串串燒1627384951011其它你眼中的“囧”事是什么？

一、制作《我的囧事錄》當眾被批評當眾摔倒外貌、特點被開玩笑上課發(fā)言出錯服飾、鞋子等被評論比賽、活動出洋相課間被同學異性捉弄成績大退步性格等太男/女生被誤認集體照中的樣子糟糕自我感覺被關(guān)注實際他人關(guān)注心理觀察：吉洛維奇的有趣實驗23%50%數(shù)字會說話

從數(shù)字統(tǒng)計中，你有哪些發(fā)現(xiàn)嗎？他在某大學隨意挑選了一名學生，讓他穿上這件印著美國過氣“歌神”巴瑞的怪T恤走進教室。聚光燈效應：（1999年）__（1）一個人高估周圍人對自己外表和行為的關(guān)注度。

像是認為自己站在舞臺的“聚光燈”下，臺下有無數(shù)雙眼睛正在盯著自己。

一年一度的校園籃球賽本周報名下周開賽，可想到之前自己在球場上的一連串囧事…小A陷入猶豫，糾結(jié)要不要報名…+上次撲倒小平頭

去年大比分戰(zhàn)敗++上次撲倒小平頭

去年大比分戰(zhàn)敗+

小A：我的擔心：_____兩人小組扮演：

小A的朋友：我會對他說：______（2）聚光燈效應的影響

1、在某些場合和集體環(huán)境中，容易傾向于過分注意自己的外表和行為。

2、想像很多消極的、令自己尷尬的場景，引起擔心出丑、膽怯、緊張等情緒。記得上次他投籃撲空過嗎？

你這么一說，好像有點想起來了，不過當時跌倒很可愛啊…有嗎？完全沒印象！他今天打得真好！校園籃球賽囧事再串燒曾經(jīng)________“囧”事發(fā)生時，我感到__________現(xiàn)在，我會對自己說：_______________________××1當眾被批評6比賽、活動出洋相2當眾摔倒7課間被異性同學捉弄3外貌、特點被開玩笑8成績大退步4上課發(fā)言出錯9性格等太男/女生被誤認5服飾、鞋子等被評論10集體照中的樣子糟糕11其它時光走遠，“囧”事漸淡…囧囧，也有形！

我的囧憶錄校園相聲比賽實驗背景：肯尼迪擔任總統(tǒng)期間，形象一直堪稱“完美”，但是因為決策失誤導致了入侵古巴事件，犯下美國歷史上最為嚴重的錯誤之一。但在隨后的民意測驗中他的個人聲望竟然升高了！錄像一：他態(tài)度自若，沒有一點羞澀表情，精彩表現(xiàn)，

不時