數(shù)學(xué)三年級下(北師大版)5.3分?jǐn)?shù)大小比較5_第1頁
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文檔簡介

愛我美麗的家鄉(xiāng)你知道嗎？分?jǐn)?shù)在我們中國很早就有了，最初分?jǐn)?shù)的表示法跟‖現(xiàn)在的不一樣，如表示成。后來，印度出現(xiàn)了和我國相似的分?jǐn)?shù)表示法，—表示成。再往后，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)的表示法就成為現(xiàn)在這樣了。34—3443︱︱︱︱︱︱︱

把一個(gè)蛋糕平均分成四份，每份是它的（）。

復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)大小比較

—12—13（）—13（）—23例1:①比較下面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小.

2—<—33例1:①比較下面兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小.0101

3—<—55②分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。

45487910–––

–––––557715151111<>><例2:比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小.

1—>

—23

例2:比較下面每組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小.101033—>

—48

②分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分

母小的分?jǐn)?shù)比較大。（）判斷下面各題。

1

（1）把三塊餅平均分成5份，1份是—塊。（）

5

（2）分?jǐn)?shù)的分母可以是任何的整數(shù)。（）（3）2÷7的商比4÷7的商小。（）0101練習(xí)：1、根據(jù)圖意在□里寫出分?jǐn)?shù)，并且在○里填上“<”或“>”。

5—7

3—7

5—7

3—7>把下面每組中的三個(gè)分?jǐn)?shù)，按照從大到小的順序排列起來。

11—、—和—6438711—、—和—1515

15323—、—和—455

11—>—>—,3461187—

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