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文檔簡介
與時間賽跑孫志會一、人生刻度尺請大家拿出一張紙,畫上一條坐標(biāo)。它的長度代表你的生命長度。找到你現(xiàn)在所在的年齡位置,然后找出人生可能結(jié)束的刻度。劃去已經(jīng)度過的這些年和你的人生可能結(jié)束后的部分,只剩下你即將要開始和面對的人生,再找出退休的刻度,然后劃去退休后的時光。0204060801001.算一算a.從現(xiàn)在開始到退休(男60,女50),我們還剩下多少年?b.這幾十年中,有多少時間要用來睡覺休息?(1/3)有多少時間要用來吃飯、娛樂休閑、發(fā)呆?(……)還剩下多少時間可以用來學(xué)習(xí)、工作?(……)珍惜時間
小C是班級的學(xué)習(xí)委員又是校學(xué)生會的干部還是文學(xué)社的骨干,平時總是需要面對許多的學(xué)習(xí)與工作任務(wù)。那是一個周二的早晨,小C剛走進(jìn)校門,便碰到幾個鄰班的好朋友,他們對小C說:“今天吃完中飯12:15我們一起去圖書館看體育雜志啊,聽說新的一期又到了?!笨商みM(jìn)班級之后又看到教室黑板上寫著“今天中午12:20—13:10學(xué)校進(jìn)行‘英語百詞競賽’?!彼@才想起自己是班里推薦的10位參賽選手之一。這時門外突然一個學(xué)生會的干部找上來說:“小C,團(tuán)委王老師讓你今天中午12:30召集高一年級全體學(xué)習(xí)委員開會,商量明天演講比賽的事情。他也要來參加的。”剛坐到位子上,高二文學(xué)社的社長跑進(jìn)來對他說:“今天中午12:35我們文學(xué)社成員碰個頭,商量一下周六外出采訪的事,你可有主要采訪寫作任務(wù)啊?!鄙玳L剛走,物理老師走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“今天中午我們12:25集中,講一下上節(jié)課的作業(yè),錯的很多,只有小C等幾個同學(xué)做的不錯?!毙一聽,頓時覺得,今天怎么這么多事情都湊到一起了啊,于是……2.案例分析
a.
情境展現(xiàn)b.問題設(shè)置A.如果你是小C,那天中午你將選擇去做哪些事情呢?為什么?B.那么其他的事情怎么辦呢?有什么辦法可以把這五件事情中的內(nèi)容都安排好嗎?c.信息提煉:今天中午要做的事情:1)12:15看體育雜志。2)12:20學(xué)校英語百詞競賽,班級10位推薦選手之一。3)12:25物理作業(yè)講評,自己做的不錯。4)12:30召集學(xué)習(xí)委員開會,關(guān)于明天演講比賽。5)12:35文學(xué)社商量周六采訪事情,有主要任務(wù)。時間段計劃內(nèi)容重要性排序要做的事情希望完成的時間和達(dá)到的效果中午休息時間(11:40~13:15)看體育雜志5告訴好朋友下周一中午再一起去看體育雜志
學(xué)校英語百詞競賽1參加學(xué)校英語百詞競賽(12:20—13:10)
聽物理作業(yè)講評(已掌握)4向物理老師請假
召集學(xué)習(xí)委員開會(委托他人)2尋找協(xié)助開會的人并告知其會議內(nèi)容與要求(明天演講比賽)
文學(xué)社討論外出采訪事情(周六)3與文學(xué)社社長商量另定討論時間(周六外出)
d.小結(jié)1)必須要做,且不能耽誤的事情——
重要緊急的事件2)可以讓別人幫助做,但不能耽誤的事情——
緊急的事件3)必須要做,但有充足時間的事情——
重要的事件4)可做可不做的事情——不重要不緊急的事件5)重復(fù)、價值不大的事情——可以放棄的事件
用計劃“超越”時間——我們的原則是:
首先考慮做好重要緊急的事情,其次安排好緊急的事情,自己做好重要的事情,放棄重復(fù)、價值不大的事情,最后考慮不重要、不緊急的事情。二、管理時間必須遵循的三條準(zhǔn)則
1.集中主要時間和精力做最重要的事。最重要的事是同你的內(nèi)心感受相關(guān)的:不做你會感到有壓力、懊悔、不舒服或痛苦;做了就會覺的舒服、充實(shí)、不后悔。比如現(xiàn)在你想考清華、人大、北航、復(fù)旦等,那么,如何提高你的學(xué)習(xí)成績(花大量的時間聽課、復(fù)習(xí)、做題……)是你最重要的事,而看小說、閑聊、上網(wǎng)、睡覺、逛街等,最多算是你的愛好。2.優(yōu)先處理最重要的事?,F(xiàn)有一塊大石塊,少許小石子,一些細(xì)沙和半杯水。如何又快又好將這4種材料放進(jìn)一個大玻璃杯子中?大石塊先放進(jìn)去——優(yōu)先處理重要的事;小石子——細(xì)沙——水事情的級別不同,分成等級來排先后順序,預(yù)測完成時間。a.有拖拉習(xí)慣的同學(xué)不要畏懼b.可以將整體分成部分逐個解決掉c.制定學(xué)習(xí)計劃d.給自己加壓和自控e.不要過分追求十全十美f.最好的辦法是強(qiáng)迫自己,立即動手3.拒絕拖延,立即行動。為更好地管理我們的時間,我們有必要將一天的時間分為四類:第一類,睡眠、午休時間;第二類,課余活動、鍛煉時間;第三類,飲食及個人衛(wèi)生時間;
第四類,學(xué)習(xí)時間;三、高中一天的時間分類健康必備時間類別所花時間大致比例第一類,睡眠、午休時間大約8個小時33%第二類,課余活動、鍛煉時間大約2小時8%第三類,飲食及個人衛(wèi)生時間大約1.5小時6%第四類,學(xué)習(xí)時間零碎瑣事時間因人而異,大約3.5小時15%老師講課時間大約5小時21%自習(xí)時間大約4小時17%合計24小時100%在校生一天時間構(gòu)成和分配平均每天的有效學(xué)習(xí)時間(單位:小時)平均有效學(xué)習(xí)利用率約占學(xué)生比例學(xué)生類別學(xué)生特點(diǎn)N≥625%1%A自控性很強(qiáng),自信心強(qiáng),學(xué)習(xí)有計劃有目的,大部分上了一流大學(xué)5~623%7%A4~518%15%B較好自控,較自信有一定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)3~415%37%C自律性欠佳,學(xué)習(xí)計劃不明確,成績中等N<313%以下40%D自律差,不自信,沒有計劃更上一層樓只需每天多用心1小時翁其釗:復(fù)旦附中,2009年4月收到普林斯頓大學(xué)、杜克大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、西北大學(xué)、阿莫斯特學(xué)院、哈佛大學(xué)9所美國頂尖大學(xué)的錄取通知書。她的媽媽:一比較善于管理時間;二學(xué)習(xí)時間利用率高;三對知識融會貫通能力好她的朋友:謙虛、善良、有自己的想法;她自己:如果是為了進(jìn)一流的大學(xué),不付出不努力是不行的。我記性不好,也經(jīng)歷過不斷復(fù)習(xí)這樣痛苦的過程。蔡偉:《38歲的三輪車夫讀博士》2009年4月,被復(fù)旦大學(xué)錄取為博士,導(dǎo)師是我國古文字泰斗裘錫圭教授。經(jīng)驗(yàn):“積微言細(xì),自就鴻文”。自學(xué)成才,在于長時間的堅(jiān)持,積累。四、有效利用時間1.事例a.保持一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境我們一天找東西的時間是多少?告訴你吧,不少于30分鐘!書桌面上只放上課的書、資料和文具,減少不必要的學(xué)習(xí)用品。b.頭一天把第二天的學(xué)習(xí)用品整理好,并形成固定的位置。定期清理不用的書籍、筆記、學(xué)習(xí)用品以及其他小玩意兒,買全你的學(xué)習(xí)用品。對沒處理的試卷、筆記練習(xí)冊要另放一堆。c.定期打掃自己的內(nèi)務(wù),包括洗衣服、整理生活用品等。d.根據(jù)生理節(jié)律調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)計劃e.限時完成任務(wù),及時鼓勵自己2.養(yǎng)成合理利用時間的習(xí)慣a.認(rèn)真預(yù)習(xí)b.專心聽課c.及時復(fù)習(xí)
d.獨(dú)立完成作業(yè)e.練后反思
3.養(yǎng)成十大優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣
f.積極應(yīng)考g.閱讀自學(xué)h.觀察i.切磋琢磨j.總結(jié)歸納1.盛年不重來,一日難再晨;及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
5.逝者如斯夫,不舍晝夜(孔子)2.少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。(朱熹)
3.吾生也有涯,而知也無涯。(莊子)6.一萬年太久,只爭朝夕
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