




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
15、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲資料袋
聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)是一支跨國(guó)界的特種部隊(duì),活躍于國(guó)際上有沖突的地區(qū),是聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)的使者。聯(lián)合國(guó)
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后于1954年成立的國(guó)際組織,總部設(shè)在美國(guó)紐約。其宗旨在于維護(hù)世界和平與安全。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)是它的“行政首長(zhǎng)”。1992.1.1—1996.12.31任職
加利聯(lián)合國(guó)第七任秘書(shū)長(zhǎng)1997.1.1-2006.12.31任職安南
現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)—潘基文藍(lán)盔
維和部隊(duì)士兵統(tǒng)一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色貝雷帽,上有聯(lián)合國(guó)英文縮寫(xiě)“UN”,臂章綴有“地球和橄欖枝”圖案,亦稱(chēng)“藍(lán)盔”部隊(duì)(藍(lán)色象征和平)。敬愛(ài)的加利先生:(頂格寫(xiě)收信人稱(chēng)呼,緊接冒號(hào))您好!(問(wèn)候語(yǔ))正文。祝加利先生身體健康!(祝福語(yǔ))一個(gè)失去父親的孩子1996年11月8日(先寫(xiě)寫(xiě)信人名字,再寫(xiě)日期)預(yù)習(xí)檢查回顧書(shū)信格式字詞樂(lè)園犧牲
凱旋征衣阿姨經(jīng)濟(jì)
貢獻(xiàn)
圣壇
永駐人間
罪惡
健康xī
Shēnggòng
yí
kǎi
jì
zhēngshèngjiànkāngzhùèzuì
鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿(mǎn)了凝固的血。xuè
xiě
血(xiě):多用于口語(yǔ)。多單用,如“流了點(diǎn)兒血”。也用于口語(yǔ)常用詞,如“雞血”、“血淋淋”。
血(xuè
):“血漿”、“血型”、“血統(tǒng)”、“血?dú)夥絼偂?。課文主要內(nèi)容向國(guó)際社會(huì)發(fā)出呼吁,要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。首先接著最后
表達(dá)了“我”和媽媽對(duì)加利先生的問(wèn)候和深深的謝意;是對(duì)爸爸出征前后的深情回憶;一個(gè)中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利寫(xiě)信。帶著以下問(wèn)題,默讀課文:①這個(gè)中國(guó)孩子是誰(shuí)?②這個(gè)中國(guó)孩子發(fā)出了怎樣的呼聲?③這個(gè)中國(guó)孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲?④這只是“一個(gè)中國(guó)孩子”的呼聲?一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲①這個(gè)中國(guó)孩子是誰(shuí)?
雷利,1985年生,廣東人,現(xiàn)任國(guó)家聯(lián)合會(huì)情報(bào)員。雷利堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)世界和平的信念感動(dòng)著每一個(gè)人。他父親雷潤(rùn)民,是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)后聯(lián)合國(guó)駐伊拉克-科威特軍事觀察員,1991年在伊科邊境犧牲。②這個(gè)中國(guó)孩子發(fā)出了怎樣的呼聲?救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)?、圻@個(gè)中國(guó)孩子為什么發(fā)出這樣的呼聲?
他的爸爸為和平而倒下,他們?nèi)胰硕汲两谑ビH人的巨大悲痛中。
我和爸爸有個(gè)怎樣的約定?
爸爸回來(lái)送我象征和平的“藍(lán)盔”,我用最美麗的鮮花歡迎爸爸回來(lái)。
現(xiàn)在,這頂藍(lán)盔回來(lái)了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿(mǎn)了凝固的血。此時(shí)此刻,假如你是雷利,面前是你朝思暮想的爸爸,你會(huì)怎么樣?親愛(ài)的爸爸,你知道嗎?在你遠(yuǎn)赴維和戰(zhàn)場(chǎng)的日子里,我和媽媽是多么地?fù)?dān)心你,我們擔(dān)心
,
……在你離開(kāi)家的日子里,我和媽媽是多么地想念你,我們多想
,
……
我的爸爸是一個(gè)怎樣的人?
請(qǐng)閱讀正文部分的一、二、三、四自然段,邊讀邊想問(wèn)題,并畫(huà)出有關(guān)對(duì)爸爸描寫(xiě)的句子。這是一個(gè)怎樣的父親?
自由朗讀課文,找出關(guān)鍵詞句,邊讀邊圈畫(huà)。職業(yè)學(xué)歷對(duì)家人的感情特長(zhǎng)
他是一名軍事觀察員,在執(zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲了。
(勇敢無(wú)畏)
(熱愛(ài)家庭,愛(ài)妻子、愛(ài)孩子)深情我至今都忘不了爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他還說(shuō):“孩子,等爸爸回來(lái),我一定送你一頂‘藍(lán)盔’?!?/p>
我的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言,是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。精通
(知識(shí)淵博、才華橫溢)
出色我能體會(huì)到雷利失父之痛從“____________________________________________________”體會(huì)到了爸爸是是守信用的,給雷利帶回了,更體會(huì)到雷利心中的悲痛。現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來(lái)了,但它是釘在爸爸的靈柩上會(huì)來(lái)的。
“____________________________________________________”體會(huì)到爸爸犧牲的時(shí)候流了很多血,時(shí)間過(guò)去了兩年了,雷利還對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得這么清楚,可見(jiàn)這突如其來(lái)的喪父之痛對(duì)雷利的傷害有多大!鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿(mǎn)了凝固的血。爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。啊!我聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,全世界都聽(tīng)見(jiàn)了,他呼喚的是:“和平!和平!和平!”
從“______________________________”感受到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士,對(duì)和平是多么的渴望!爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。
從“他的死是光榮的,他是為和平倒下的,他倒在了世界和平的圣壇上”感受到:____________________________________________________________________________________________________________________。爸爸是個(gè)很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱愛(ài)和平,寧可為和平事業(yè)舍棄一切,勇敢的用自己的生命去捍衛(wèi)和平?!拔摇焙图永壬侨绾卧u(píng)價(jià)爸爸的,請(qǐng)找出相關(guān)句子。
他的死是光榮的,他是為和平而倒下的,他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天,我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花,因?yàn)樗潜Pl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。
加利贊揚(yáng)他是“一名卓越的觀察員,在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)?!?/p>
本來(lái)他________________,卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的,因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?,他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天,我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花,因?yàn)樗撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸咛钜惶睿簯?yīng)該為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)他是為和平而倒下的是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。
感悟:
世界并不和平!51年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是51年后的今天,和平之神并沒(méi)有永駐人間。聯(lián)系實(shí)際,我們來(lái)讀懂這句話(huà)。
世界各地仍然有很多戰(zhàn)爭(zhēng)存在,人們?nèi)栽馐苤鴳?zhàn)爭(zhēng)的苦難。
今天,我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
(只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在,整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在,這“和平之花”雖然美麗,卻容易被摧殘。所以,和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。)你怎么理解這句話(huà)?敬愛(ài)的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中國(guó)孩子,通過(guò)您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的二十一世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲:五、作者在為誰(shuí)呼喚和平?(1)在為我的家人及深受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的各國(guó)孩子呼吁。(2)在為全世界所有熱愛(ài)和平的父母,妻子,孩子呼吁。
“為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
這是一個(gè)什么句式?表達(dá)了怎樣的感情?
(排比句,三個(gè)排比層層遞進(jìn),用真情呼喚和平,盼望全世界人民團(tuán)結(jié)一致,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。)
讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!
21世紀(jì)快要來(lái)到,希望世界結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)(喪鐘也意味著終點(diǎn)或是埋葬),讓世界能夠真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年公司員工下半年工作方案
- 幼兒老師個(gè)人2025年工作方案
- 2025年其次學(xué)期幼兒園教研工作方案演講稿
- 外科圍術(shù)期護(hù)理
- 2025年中考工作方案
- 配血知識(shí)培訓(xùn)課件
- 氨基酸產(chǎn)品課件
- 強(qiáng)生產(chǎn)品經(jīng)理課程介紹
- 自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)與儀表控制系統(tǒng)壓力檢測(cè)
- 提升執(zhí)行力與創(chuàng)新力
- 2024年廣東省五年一貫制學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷
- 人教五四 六年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 第五單元《中國(guó)有能力解決好吃飯問(wèn)題 第一課時(shí)》課件
- 2024年鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析文檔版
- 投訴案件獎(jiǎng)罰制度
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)(學(xué)校競(jìng)賽論文)
- 海馬CVT-VT2變速箱培訓(xùn)
- 普通高中課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排指導(dǎo)表
- 非金屬材料質(zhì)量要求第2部分結(jié)構(gòu)輔料
- 我的小秘密(課堂PPT)
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)單詞表(帶音標(biāo))
- 科護(hù)士排班表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論