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文檔簡介

美芹悲黍冀南宋

莫隨鴻雁南飛鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去水龍吟登建康賞心亭學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、體會景色和典故中所蘊涵的深層含義，探索作品的豐富意蘊。2、理解詞人報國無門，壯志難酬的悲憤情感。誦讀感知

水龍吟

登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會,登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚！

知人論世：了解作者生活的時代特征和其自身境況；

意象分析：抓住作品中的形象，緊扣表現(xiàn)形象特征的詞語，體味情感；詩詞鑒賞一般方法把握用典：注意把握典故的特征，理解作品的內(nèi)涵。合作探究1、詞的上片描寫了哪些景象？營造了怎樣的意境？表現(xiàn)了詞人怎樣的心情？2、作者用了哪些動作來表達(dá)內(nèi)心的情緒？表達(dá)了怎樣的情緒？情景交融遼闊雄壯的江天氣勢闊大、筆力遒勁、磊落的胸襟清麗秀美的遠(yuǎn)山引起詞人的憂愁和憤恨落日南宋國勢衰頹斷鴻飄零的身世和孤寂的心境動作：看、拍報國無門壯志難酬的悲憤3、詞的下片描寫了哪些歷史人物和事件？詞人對這些歷史人物的態(tài)度如何？寫這些歷史人物有何意圖？合作探究用典反例正例張翰

：樂于歸隱

許汜：謀取私利

恥于歸隱為國忘私劉備

：雄才大略

桓溫

：嘆時光流逝

渴望建功時不我待對抗金復(fù)國理想的執(zhí)著堅守對國事的憂慮，對朝廷的怨恨，報國無門的苦悶。悲秋——思鄉(xiāng)——愛國婉約豪放完美結(jié)合辯證統(tǒng)一達(dá)

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