教師資格考試模擬測(cè)試題核心考點(diǎn)含答案nn

教師資格考試精品模擬測(cè)試題核心考點(diǎn)含答案1.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合B.城市與農(nóng)村相結(jié)合C.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合.最早從理論上對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論述,對(duì)其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是()A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.杜威.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是()A.英國(guó)B美國(guó)C德國(guó)D法國(guó).堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育屬于()A.道德素質(zhì)教育B.思想素質(zhì)教育C.政治素質(zhì)教育D.心理素質(zhì)教育.下列不屬于新課程改革目標(biāo)特點(diǎn)的是()A.要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)做人B.強(qiáng)調(diào)終身教育的基礎(chǔ)性C.體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷D.突出素質(zhì)教育的重點(diǎn)參考答案l.D2.B3.C4.C5.D1.〃道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)?！ǎā秾W(xué)記》）下列對(duì)這句話的理解，不正確的是（）。A.體現(xiàn)主體教育思想B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主發(fā)展C.鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)成才D.注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)2.某小學(xué)幾名學(xué)生以〃我市文化市場(chǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查〃為題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。當(dāng)研究小組到報(bào)社采訪時(shí)，門(mén)衛(wèi)說(shuō)他們〃瞎搞亂〃，將其拒之門(mén)外。作為指導(dǎo)老師應(yīng)該（）。A.分析原因，修改計(jì)劃B.指責(zé)門(mén)衛(wèi)素質(zhì)差C.安慰學(xué)生,勸其放棄D.埋怨學(xué)生能力差3.青年教師小王剛?cè)肼毦图尤腭T老師主持的名師工作室，積極參與各種教研活動(dòng)，很快適應(yīng)了崗位工作。這表明王老師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上注重（）。A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D(zhuǎn).脫產(chǎn)進(jìn)修4.我國(guó)現(xiàn)行從法律上對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種（）。A.私人職業(yè)B.從屬職業(yè)C.專(zhuān)門(mén)職業(yè)D.附加職業(yè)5.教師工作的對(duì)象具有獨(dú)特品質(zhì)，充滿生命活力，并處于不斷發(fā)展變化之中;教師所傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革;教學(xué)過(guò)程又是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程，這要求教師在教學(xué)過(guò)程中必須扮演（）角色。A.傳道者B.研究者C.示范者D.解惑者參考答案l.C2.A3.A4.C5.B.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是學(xué)會(huì)調(diào)試;二是（）A行為矯正B.學(xué)會(huì)適應(yīng)C.尋求發(fā)展D.克服障礙.心理學(xué)上〃水下?lián)舭小ǖ膶?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.相同要素說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō).在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系稱之為（）A.模仿B.從眾C.認(rèn)同D.內(nèi)化.教師的教育機(jī)制充分表現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）A.示范性B.連續(xù)性C.廣泛性D.創(chuàng)造性.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.系統(tǒng)化B.專(zhuān)業(yè)化C.專(zhuān)門(mén)化D.多樣化參考答案l.c2.C3.D4.D5.D.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括()。A.自由原則B.無(wú)歧視原則C.尊重兒童尊嚴(yán)原則D.兒童利益最佳原則.甲乙丙三個(gè)朋友去參觀車(chē)展，看到一款轎車(chē)。甲說(shuō)：〃這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’?！ㄒ艺f(shuō)：〃這不是‘奇瑞‘，而是‘紅旗’?！ūf(shuō)：〃這不是‘紅旗‘，而是‘奇瑞’?！ê髞?lái)，車(chē)展管理員說(shuō)：〃三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷是對(duì)的;另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都是錯(cuò)的;第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)?！ㄓ纱丝芍?)。A.這輛轎車(chē)是奇瑞轎車(chē)B.這輛轎車(chē)是榮威轎車(chē)C.這輛轎車(chē)是紅旗轎車(chē)D.上面三輛轎車(chē)都不是.隨著基礎(chǔ)教育課程的改革，身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒的教育觀念，以幼兒為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法，尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了()A.愛(ài)國(guó)守法B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.終身學(xué)習(xí).多媒體技術(shù)是()。A.一種圖像和圖形處理技術(shù)B.文本和圖形處理技術(shù)C.超文本處理技術(shù)D.計(jì)算機(jī)技術(shù)、電視技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的綜合技術(shù).下列敘述正確的是()。A.所有地圖的方向判別的方法都是〃上北下南，左西右東〃B.我國(guó)湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土的〃地形圖