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本文格式為Word版,下載可任意編輯——新學(xué)期開學(xué)班會(huì)記錄
新學(xué)期主題班會(huì)內(nèi)容
新學(xué)期主題班會(huì)內(nèi)容主題班會(huì)——新學(xué)期、新氣象一、活動(dòng)題目新學(xué)期、新氣象二、活動(dòng)主題:
道德模范教導(dǎo)遵紀(jì)守法教導(dǎo)三、活動(dòng)目的1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一熟悉。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟1、活動(dòng)打定(1)、片面同學(xué)打定發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失(2)、新學(xué)期籌劃2、活動(dòng)實(shí)施(1)、班長主持會(huì)議(開場白)回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多快樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼叫全體的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象呈現(xiàn)出來,在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同變更,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的計(jì)劃學(xué)生A:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學(xué)到了好多學(xué)識,不管是優(yōu)點(diǎn),還是缺乏,都始終伴隨著我成長,有很大的進(jìn)步,也取得了對比優(yōu)異的勞績,我認(rèn)為優(yōu)異的勞績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有缺乏的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生B:在初中升學(xué)考試中,與我平日的勞績相比自已取得了確定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的布局以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了大量分。另外在/"寫作方面,我總忽略時(shí)態(tài)問題,對于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分好多。在新學(xué)期,我理應(yīng)對這兩方面舉行大量的專項(xiàng)練習(xí),來提高我的英語勞績。
學(xué)生C:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)終止了,初三生活讓我取得了特別喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考勞績是最好的見證,比過去的勞績有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我夢想我們共同做到以下方面:上課不說話,按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多探討學(xué)習(xí),多向老師提問,多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問、多斟酌、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的根基上歸納總結(jié)。
(3)、班主任總結(jié),提出要求和夢想:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就確定能獲得結(jié)果的告成。有些同學(xué)速度較快,但假設(shè)他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。夢想大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),昂揚(yáng)精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
終止語(班長):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),大量同學(xué)都說了自己新學(xué)期的計(jì)劃并訂了適合自己的籌劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,流失自己的未來,在老師的總結(jié)中,能聽出她對我們滿懷信仰并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我彌漫自信,假設(shè)我能夠從現(xiàn)在開頭,為夢想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,激勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢我知道,人生有大量的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?,我?huì)
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