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[鍵入文字]作文審題訓(xùn)練(一)1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。有一個信徒在屋檐下躲雨,看見一位禪師正撐傘走過,于是就喊道:“禪師!普一下眾生吧!帶我一程如何?”禪師說道:“我在雨里,你在檐下,檐下無雨,何須我度?”信徒立刻走出檐下,站在雨中,說道:“現(xiàn)在我也在雨中,該度我了吧?”禪師說道:“我在雨中,你也在雨中。我不被雨淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度你,而是傘度我,你要被度,不必找我,請自找傘!”說完便走了。要求選好角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(二)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。面對真實的社會和人生,只有付出一步一步攀登險峰的實踐,才能領(lǐng)略那無限的風(fēng)光。而使你疲倦的不是腳下的高山,而是鞋里的一粒沙。為什么我們在費(fèi)盡心機(jī)地設(shè)定高峰,計劃路線的同時,不彎腰倒掉鞋里的沙礫呢?根據(jù)上面所給材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。詩歌除外,文體自選。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(三)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有一個人到朋友家做客,發(fā)現(xiàn)朋友家有一件非常珍貴的畫作,便表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的占有欲望。朋友看他喜歡,便把這件畫作以合適的價格轉(zhuǎn)讓給他。畫作到手之后,他將其掛在書房里。但是,抬眼看這幅畫時,便不再覺得如以前那樣珍黃了。過了一段時間,更沒有了曾經(jīng)的那份欣賞與喜愛。對此,你有怎樣的認(rèn)識?請聯(lián)系實際,寫一篇不少于800字的作文。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(四)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)如何“樹人”的問題,歷來備受重視??鬃诱f“興于詩,立于禮,成于樂”;毛譯東說“欲文明其精神,先自野蠻其體魄”;朱光潛則言“要求人心凈化,先要求人生美化”;在全國教育大會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫,教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維?!币陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(五)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)①編筐編簍,貴在收口。②靡不有初,鮮克有終。③其興也勃焉,其亡也忽焉。④一篙松勁退千尋。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(六)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:新時代,要讓世界人民了解中國、理解中國,需要別人全面客觀地看,更需要我們生動準(zhǔn)確地說。新時代領(lǐng)路人在黨的十九大報告中指出,要“講好中國故事”。請以“講好中國故事”為題寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(七)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:父母的期待——孩子的計劃——真正的過程以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(八)閱讀下面的材料,按要求作文。舊報紙,若是賣給收廢品的,一斤大約三四毛錢。但上海吳江路就有一家老報紙館專營《人民日報》《光明日報》《解放軍日報》和《文匯報》等老報紙,每張能賣到200多元。原來,商家打出的宣傳是這樣的:為自己或者是親人買一份生日老報紙吧!顏色已發(fā)黃的老報紙配以充滿懷舊情調(diào)的包裝,就有一些歷史的韻味。顧客主要是二三十歲的上海市民,他們或者購買自己出生那一天的報紙,看看自己出生那天世界發(fā)生了哪些事,或者買來贈送給長輩,已引起長輩對青春的回憶。三四毛錢一斤的舊報紙得以賣出每張二百多元的高價,價錢翻了千倍以上,可謂極高的附加值了??缮碳覄傆羞@個想法的時候,曾引來多少人的嘲笑啊!要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(九)閱讀下面的材料,按要求作文。傳說在一個叫金井的地方,有一戶臨河的人家,一到枯水期就來一個南方人租住房屋,這個人究竟是來干什么的誰也不知道。直到這個南方人年紀(jì)大了,也是最后一趟來此戶人家時才告訴房東一個秘密,他來此是取金子的,金子就在門前河道里那塊巨石上天然形成的小孔里,在枯水后才能取。將來他不來了,就由房東繼承,也算是對房東的一種報答。果然房東找到了這塊巨石,連續(xù)兩年取到了金子。可他嫌拿到的金子太少,就鑿大了那個小孔,當(dāng)年枯水期一來,小孔里滿是淤泥,房東再無所獲。要求:以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請結(jié)合材料內(nèi)容,自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十)閱讀下面的材料,按要求作文。很多年前,在華為流行著這樣一句話:“華為不需要科學(xué)家,華為需要工程商人?!睂Υ?,任正非比喻稱,沙漠里是不能種郁金香的,但是改造完的沙漠土壤,是可以種植的。庫布齊、塞罕壩、以色列不也是遍地綠茵嗎?他說:“當(dāng)年,華為是急著解決飯碗問題,顧不及科學(xué)家的長遠(yuǎn)目標(biāo)。……今天我們已經(jīng)度過饑荒時期了,有些領(lǐng)域也走到行業(yè)前頭了,我們要長遠(yuǎn)一點(diǎn)看未來,我們不僅需要工程商人、職員、操作類員工……,也需要科學(xué)家,而且還需要思想家?!币螅壕C合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十一)閱讀下面的材料,按要求作文?,F(xiàn)在,豐衣足食,生活無憂;昔日,粗茶淡飯,其樂融融?,F(xiàn)在,電動玩具,精致有趣;昔日,自制沙包,練手練腦?,F(xiàn)在,醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷,科學(xué)治療;昔日,鄉(xiāng)村醫(yī)生,望聞問切,治病療心?,F(xiàn)在,微信問候,電話關(guān)懷,快捷便利;昔日,書信往來,焦急等待,情深意切。40年改革開放,我們感受到了生活的便利、舒適與滿足,也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝。社會的變遷,給你帶來了怎樣的聯(lián)想與思考?要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十二)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。今年3月3日,人民日報新媒體推出《我們都是追夢人》微紀(jì)錄片,首日便在全網(wǎng)刷屏,截至3月4日凌晨0點(diǎn),視頻全網(wǎng)播放量超過3000萬次。該微紀(jì)錄片講述了以下內(nèi)容凌晨2點(diǎn),陳堃源安排員工分揀新鮮蔬菜。他在部隊當(dāng)了八年兵,現(xiàn)在在南昌創(chuàng)辦“兵哥送菜”,經(jīng)常睡眠不足5個小時。他說,自己選的路,要走下去。中午11點(diǎn),李興柯行走在探訪貧困戶的山路上。他說。小時侯家里窮,能夠回到萬源扶貧,幫更多人過上好生活是現(xiàn)在最大的夢想。晚上10點(diǎn),趙豐嬌剛剛走進(jìn)家門。她是兩個孩子的母親,在北京做快遞員。她說,不想干的時候看看孩子什么苦都愿意吃。陳堃源、李興柯、趙豐嬌這三人的故事是億萬中國人追夢路上的縮影,對他們的故事,你有怎樣的感觸和思考?要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十三)1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文通過網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W歷史,是不是正確姿勢?東漢末年,硝煙四起三國爭霸。曹孟德破荊州下江陵,舳艫千里,旌旗蔽空;吳蜀聯(lián)軍據(jù)長江守天險,驚濤拍岸,戰(zhàn)船火焰熊熊……某款網(wǎng)絡(luò)游戲以赤壁之戰(zhàn)為背景,開發(fā)了全新對決模式。令人驚訝的是,此次游戲研發(fā)有三位底蘊(yùn)深厚的學(xué)術(shù)專家助陣參與,其中就包括被聘為學(xué)術(shù)顧問的復(fù)旦大學(xué)文科資深教授葛劍雄。網(wǎng)游還需要學(xué)術(shù)顧問?網(wǎng)友對此觀點(diǎn)不一,有的說:網(wǎng)絡(luò)游戲是虛構(gòu),不需要請教授。也有的說:葛老師任學(xué)術(shù)顧問,要不把已經(jīng)多次卸載的網(wǎng)游再裝回來?根據(jù)上面所給材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。詩歌除外,文體自選。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十四)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。1、中國古話說:“人窮志短?!?、要引導(dǎo)貧困群眾樹立主體意識,發(fā)揚(yáng)自力更生精神,激發(fā)其改變貧困面貌的干勁和決心,變“要我脫貧"為“我要脫貧”。3、最糟糕的貧困,莫過于智力貧乏。4、黨的十九大報告強(qiáng)調(diào):要堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,做到脫真貧、真脫貧。5、有行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為,當(dāng)我們感覺自己擁有的某樣?xùn)|西(金錢、時間、健康和愛情等)不夠時,這種感覺就會削弱我們的認(rèn)知能力,影響我們做出明智的決定。讀了上面材料,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三個材料為基礎(chǔ)確定立意寫一篇文章。要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十五)閱讀下面材料,按要求作文。美國漫畫家羅素·邁爾斯系列漫畫《女巫希爾邁》中有這樣一個故事:兩座懸崖,中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊,禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊去。女巫說,峽谷太寬,她跳不過去。禿鷲對女巫說,不要用消極的思想打敗自己,只要有激情和積極的態(tài)度,就能做成任何事情。女巫在禿鷲煽動下,熱血沸騰起來,她真的開始感到世界上沒有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果,女巫并沒有跳過峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫,自言自語道:看來,光鼓動她的激情是不夠的,還得教她如何鍛煉腿部肌肉。對于這件事情,你怎么看?請表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,標(biāo)題自擬,不要套作,不得抄襲。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十六)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章為了督促學(xué)生學(xué)習(xí),某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的焦老師想出在課后用微信發(fā)紅包的“新招”,對出勤率高、學(xué)習(xí)成績好和上課認(rèn)真的同學(xué),都發(fā)了紅包。此舉一出,他的課學(xué)生沒一個逃課,課堂氣氛活躍,師生關(guān)系變好。此事傳出,該校老師和學(xué)生表示認(rèn)可,覺得這個做法有新意。媒體報道后,引發(fā)爭議,有家長明確反對老師這種做法,認(rèn)為用“錢”引導(dǎo)學(xué)生上課,會讓孩子變得功利,使教育變味。對以上這件事,你怎么看?請就焦老師、學(xué)生或家長的表現(xiàn),表明自己的態(tài)度,闡述自己的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務(wù)。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十七)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。杭州圖書館允許拾荒者、無業(yè)游民入館,讓他們在設(shè)有空調(diào)的圖書館內(nèi)免費(fèi)閱讀、看影視、上網(wǎng)、聽音樂。圖書館對他們的唯一要求,就是把手洗干凈再閱讀。這個做法已經(jīng)堅持了十余年。因此,杭州圖書館被稱為“史上最溫暖的圖書館”。曾經(jīng)有讀者對身邊的流浪者散發(fā)異味而感到不滿,無法接受,說允許他們進(jìn)圖書館是對其他人的不尊重。對此,館長回答,我無權(quán)拒絕他們?nèi)腽^讀書,您如覺不便可更換座位,或者選擇離開。要求:你對上述事件有何看法?請就圖書館或讀者一方表明你的態(tài)度,闡述你的看法。不要脫離材料內(nèi)容及涵義的范圍作文。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十八)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章曾經(jīng),中國人壽命短、體質(zhì)差,甚至有很多人因吸食鴉片而精神渙散、萎靡不振,被稱為“東亞病夫”,何其屈辱,讓人為國家憂、為民族慮。隨著社會的發(fā)展,中國人的健康水平和身體素質(zhì)不斷提升,同時中國人積極進(jìn)取、奮力追夢的昂揚(yáng)姿態(tài)帶動了中國的崛起,也讓世界驚嘆。但我們也不能忽視:每逢開學(xué)軍訓(xùn),一群身著綠軍裝的學(xué)子們暈倒、病倒的事不在少數(shù);學(xué)校常規(guī)體能測試中,視長跑為“噩夢”的亦不在少數(shù);假期,宅在家中沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界不能自拔者亦不在少數(shù);自得于“喪文化”的戲謔,卻不敢鼓起勇氣掃除“精神霧霾”的亦不在少數(shù)……對以上材料你有怎樣的思考和認(rèn)識,請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(十九)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章近年來,“娘炮形象”在影視界和娛樂圈愈演愈烈,成為一種社會問題。所謂“油頭粉面A4腰,矯揉造作蘭花指”,一些舉止忸怩作態(tài)、喜歡撒嬌賣萌的“小鮮肉”,經(jīng)由影視制作機(jī)構(gòu)和經(jīng)紀(jì)公司商業(yè)包裝與市場運(yùn)作,成為許多青少年的偶像。而古希臘哲學(xué)家德謨克利特認(rèn)為:“有些偶像穿戴和裝飾看起來很華麗,但是可惜!他們是沒有心的?!痹谌珖髯迦嗣駷椤皟蓚€一百年”而努力奮斗的今天,青少年到底應(yīng)該追尋什么樣的偶像來自我塑造?請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(二十)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章云南9歲女孩小云兒在自家豬肉鋪里跳芭蕾舞的視頻沖上熱搜。視頻里,小女孩是媽媽的好幫手,洗毛巾、擦豬身,干凈利落;鏡頭一轉(zhuǎn),她又換上了芭蕾舞訓(xùn)練服,翩翩起舞,讓人心醉。家里條件有限,沒辦法供她去大城市找專業(yè)老師學(xué)舞,她就照著視頻自學(xué),一板一眼,繃起腳尖,像一只展翅欲飛、楚楚動人的天鵝。“這熱愛的樣子真動人??!”有網(wǎng)友這樣感慨。這個視頻是否同樣感動了你?請寫一篇文章,表達(dá)你的感受。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(二十一)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章材料一:司馬光和王安石是政敵,政治上彼此痛下殺手。王安石執(zhí)政,皇帝讓他評價司馬光,他稱司馬光為“國之棟梁”,對其人品、能力、文學(xué)造詣都大加贊揚(yáng)。王安石被罷黜,皇帝欲治其罪,征求司馬光的意見,司馬光說王安石嫉惡如仇、坦蕩忠誠、有古君子之風(fēng),勸皇帝勿信讒言。材料二:杰斐遜與華盛頓在十三州人民反抗英國統(tǒng)治的斗爭中并肩作戰(zhàn),彼此支持。華盛頓任總統(tǒng)期間,杰斐遜反對其施政方針,兩人常激烈爭吵,而過后彼此又以信件致歉并重申自己的立場。華盛頓卸任前,提名杰斐遜為總統(tǒng)候選人,稱贊其人品和才能,說他是“可以信賴的君子”。讀了以上兩則材料,你有怎樣的思考和認(rèn)識,請就此寫一篇文章。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(二十二)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章“剛”是一種高尚的氣節(jié)、堅定的信念、堅不可摧的意志、矢志不渝的毅力,如烏江自刎的項羽、豪放的蘇軾、不屈于元兵的文天祥、舍生取義的譚嗣同;“柔”反映的是人良好的素養(yǎng),表現(xiàn)為隨和低調(diào)的處事風(fēng)格、悲天憫人的細(xì)膩情懷、任勞任怨的生活態(tài)度、耐心細(xì)致的做事方法等,如忍辱負(fù)重的藺相如、臥薪嘗膽的勾踐、受宮刑的司馬遷。以上材料觸發(fā)了你對于“剛與柔”怎樣的感悟與思考?請根據(jù)材料寫一篇文章,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。題目:第一段:第二段:第三段:第四段:結(jié)尾:作文審題訓(xùn)練(二十三)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?lián)f,法國科學(xué)家法布爾曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗,這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性,總是跟隨著前面的毛毛蟲走。法布爾把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上,首尾相接,圍成一圈,并在花盆周圍不到20厘米的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個,繞著花盆一圖又一圈地走。一個小時過去了,一天過去了,毛毛蟲們還是在不停地“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,一連走了七天七夜,它們終于因為饑餓和精疲力竭而死去。其實,這樣的場面在人類社會生活中也并不罕見。孔子也許正是看到了這一點(diǎn),才在《論語》中說:“眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。”以上材料對你有什么樣的啟示,請結(jié)合上述材料,寫一篇文章,談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于8

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