2018高考作文匯編(解析及優(yōu)秀例文)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2018年高考語文8套試題作文解析（附優(yōu)秀例文）一、（2018年全國(guó)I卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2000年

農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年

汶川大地震、北京奧運(yùn)會(huì)。2013年

“天宮一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年

“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人，2020年

全面建成小康社會(huì).2035年

基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題、不要套作、不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字，【解析】該作文命題具有以下幾大特點(diǎn)：（一）為時(shí)而著，為事而作去年高考剛結(jié)束，本人就大言不慚地預(yù)測(cè)，認(rèn)為2018年的命題不走回頭路，但一定更加接地氣，中國(guó)元素仍將活躍在高考的考場(chǎng)上。今年的作文同樣是體現(xiàn)了古人“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”的行文準(zhǔn)則，列舉了“汶川地震”、“北京奧運(yùn)”、“村村通”、“精準(zhǔn)扶貧”、“小康社會(huì)”等中國(guó)元素，時(shí)代感強(qiáng)，社會(huì)意義豐富，關(guān)注現(xiàn)實(shí)國(guó)情與政策發(fā)展。此外，選材的針對(duì)性（固定的閱讀對(duì)象）和開放性（可以選擇的素材眾多），能讓學(xué)生有話可說，同時(shí)又有一定的區(qū)分度，考生平時(shí)對(duì)社會(huì)生活關(guān)注程度的高低，思辨能力的差異，語言表達(dá)能力的優(yōu)劣，這些都是可以將學(xué)生的作文等級(jí)分出來的。（二）關(guān)注語文核心素養(yǎng)，巧妙傳遞價(jià)值觀教育部考試中心在2018年高考考試大綱中，著重明確了以后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)高考的考試內(nèi)容：必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和核心價(jià)值。今年的高考作文引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，更注重語文學(xué)科核心素養(yǎng)的考查?！耙淮擞幸淮说碾H遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)”體現(xiàn)的正是一種民族自信、文化自豪；“你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)”體現(xiàn)的是人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任；“汶川地震”、“北京奧運(yùn)”、“公路村村通”、“精準(zhǔn)扶貧”、“小康社會(huì)”等這些元素?zé)o不在巧妙地傳遞社會(huì)主義價(jià)值觀，這也是和大綱中提出的“學(xué)科素養(yǎng)”和“核心價(jià)值”不謀而合。當(dāng)然，在引領(lǐng)價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，卻不限制考生的想象力，同樣鼓勵(lì)創(chuàng)造性，甚至是批判性。事實(shí)證明，高考作文不單單是選拔人才的標(biāo)尺，也是一種社會(huì)輿論的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（三）指令明確，思辨性強(qiáng)今年的作文題延續(xù)了近幾年的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”形式，指令明確，思辨性強(qiáng)，越發(fā)向國(guó)際先進(jìn)的“交際語境寫作”靠攏。本次任務(wù)型寫作很好地拓展了寫作試題命制的類型和范圍的同時(shí)，還考查了學(xué)生寫作的讀者意識(shí)、文體意識(shí)等，有效提高了考生的真實(shí)寫作能力，鼓勵(lì)考生去寫真正有價(jià)值、有意義的有用之文。具體指令如下：情境指令：將你所觸發(fā)的聯(lián)想和思考，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”，待到2035年開啟。對(duì)象指令：2035年那些18歲的一代人。內(nèi)容指令：材料中所列舉的中國(guó)符號(hào)和元素。材料中省略部分可以進(jìn)行預(yù)設(shè)。思維指令：以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考。體式指令：無論何種體式，都要求有讀者意識(shí)。根據(jù)以上指令，本次作文可以寫成書信形式，向“下一代人”告知你和新中國(guó)一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)的歷程；可以寫成散文的形式，抒發(fā)你對(duì)國(guó)家的贊美、對(duì)民族的自豪、對(duì)中國(guó)夢(mèng)和美好生活的憧憬，以及對(duì)下一代寄予希望；可以寫成議論文的形式，或闡述國(guó)家強(qiáng)大的原因、意義、條件，或求證如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和民族的偉大復(fù)興等等，或探尋如何應(yīng)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)過程中的際遇和挑戰(zhàn)等。但本次作文要有一定的主體意識(shí)和讀者意識(shí)，不建議寫成小小說、詩歌、戲劇等形式，此類文體極難寫出真情實(shí)感。至于思維能力的考查，早在2014年9月,《國(guó)務(wù)院考試招生制度改革實(shí)施意見》正式頒布,其中就有“考查學(xué)生獨(dú)立思考問題能力”一項(xiàng)，因而這兩年討論得最多的就是思辨性問題，包括2016年的“巴掌和吻痕”、2017年的“中國(guó)關(guān)鍵詞”，都體現(xiàn)了考生的聯(lián)想和思考能力。本次作文加大了審題和語言組織的思維力度，更加注重材料文字表述內(nèi)容及含意的廣度與深度，盡量讓不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和思維習(xí)慣的考生發(fā)揮最佳的思辨和寫作才能。（四）注重均衡，溫情關(guān)懷本次作文立意空間廣闊，力避空泛，考慮到了不同層次、不同地域考生的感知能力和接受能力，有效緩解了教育不均衡所帶來的不公平，體現(xiàn)了命題中心對(duì)這些“弱勢(shì)考生”的溫情關(guān)懷，如“天宮一號(hào)”、“汶川地震”、“公路村村通”、“互聯(lián)網(wǎng)的普及”等等這些都可以讓不同層次不同地域的考生駕馭?！玖⒁夥较蛑笇?dǎo)】1.結(jié)合新時(shí)代青年人的使命與擔(dān)當(dāng)來寫，文中應(yīng)該指出“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”既是時(shí)代的呼喚，也是青年人的人生際遇。在這個(gè)難得的機(jī)遇中，我們必須要大有所為。2.結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)來寫，18歲的青春必須是扎根在中國(guó)的輝煌發(fā)展上，不能脫離從2000年到2018年這18年來中國(guó)的變化。3.青年的成長(zhǎng)是與祖國(guó)的成長(zhǎng)共同發(fā)生的，因此文中兩者必然是相互融合的。4.后面的18年，考生可以發(fā)揮想象，根據(jù)所給內(nèi)容寫寫巨大的成就。5.通篇文章應(yīng)該注意是寫給未來青年的，因此這篇文章是對(duì)未來青年的人生做一定的指導(dǎo)，要有建議，有分析，利與弊的權(quán)衡一定要從有利國(guó)家的發(fā)展，民族的復(fù)興這樣的大局著眼?！纠恼故?】

乘風(fēng)而上夢(mèng)圓明朝運(yùn)海摶扶，必借垂天之羽；乘流擊汰，必佇飛云之楫。新世紀(jì)的中國(guó)在飛速地發(fā)展，少不了中國(guó)的脊梁在埋頭苦干。而我們正是千禧年出生的“世紀(jì)寶寶”，2018年恰已成人，同中國(guó)在這一新世紀(jì)一路前行成長(zhǎng)。在我看來，不管身處哪個(gè)時(shí)代，青年人都應(yīng)砥礪前行，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)圓我中國(guó)夢(mèng)。有夢(mèng)想是青年人亙古不變的追求。古時(shí)就有夸父逐日；上一世紀(jì)，周恩來同志慷慨陳詞：“為中華之崛起而讀書?！蔽逅倪\(yùn)動(dòng)青年們的口號(hào)更是喊得響亮：“以今日之我，逐明日之陽。”再到現(xiàn)如今，大大小小的中國(guó)夢(mèng)正在路上，21歲技校生聶鳳在世界職業(yè)技能大賽上獲得美發(fā)項(xiàng)目冠軍，言其夢(mèng)想即讓中國(guó)美發(fā)行業(yè)未來有國(guó)際發(fā)言權(quán)……“青年人要有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)，這樣新中國(guó)才會(huì)有足夠的青春力量?！眽?mèng)想不僅僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，更應(yīng)與國(guó)家掛鉤。每一個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人擁有的夢(mèng)想不同，或大或小，但它們都如同一盞盞明燈在黑暗的路上給人以希望與方向。倘若沒有積極向上的夢(mèng)想，那在霧氣朦朧的森林里便更容易誤入歧途，迷失人生方向。當(dāng)這些大大小小的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，便鑄成了每一個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，鑄成了我們祖祖輩輩共同擁有的中國(guó)夢(mèng)。有夢(mèng)，才能追夢(mèng)。不可否認(rèn)，也許明天就如海子的詩所言：“天寒地凍，日短夜長(zhǎng)，路遠(yuǎn)馬亡?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的這一路，中國(guó)也在成長(zhǎng)：汶川地震的同年舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)，2013年首次太空授課，2017年互聯(lián)網(wǎng)普遍率超世界平均水平……觀中國(guó)進(jìn)步之艱難便可知奮斗圓夢(mèng)實(shí)乃不易，故青年更應(yīng)秉持激情與信念。從有夢(mèng)到圓夢(mèng)，擁有激情會(huì)讓你更加主動(dòng)積極地前進(jìn)與探索，進(jìn)一寸有一寸的歡喜；自信，則讓完成夢(mèng)想的信念更加堅(jiān)定，更不會(huì)輕易放棄。18歲盲人青年王子安憑出色的中提琴演奏技藝收到英國(guó)皇家伯明翰音樂學(xué)院的錄取通知，“讓世界看到他的努力”。誠(chéng)知道路艱辛而勿忘初心砥礪前行，這才是中國(guó)人應(yīng)有的骨氣。誠(chéng)然，2035年的一切與現(xiàn)如今大不相同，中國(guó)將更加進(jìn)步，也許我們這一代人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了心中的中國(guó)夢(mèng)，但這并不意味著砥礪前行，圓中國(guó)夢(mèng)這一追求會(huì)褪色。那時(shí)的世界不僅僅是未來的我們的，更屬于年輕的你們。新時(shí)代的你們將要有新的夢(mèng)想和追求，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)擁抱更加輝煌的中國(guó)夢(mèng)。馬上要全面建成小康社會(huì)了，這是我們父輩的努力；社會(huì)主義現(xiàn)代化的完成將由我們來擔(dān)起，你們將會(huì)有更大的挑戰(zhàn)。從祖輩得到的奮斗愛國(guó)精神將在我們身上傳承與體現(xiàn)，希望也在你們身上保留長(zhǎng)存。魯迅曾說過：“愿青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后若沒有炬火，我便是唯一的光?！痹改銈儼l(fā)光發(fā)熱，砥礪前行，在新時(shí)代圓中國(guó)夢(mèng)?！纠恼故?】享受幸福生活不忘責(zé)任擔(dān)當(dāng)——寫給小弟的18歲生日親愛的小弟：你好！當(dāng)你打開這封信的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)是2035年6月7日。這一天是你18歲的生日。我長(zhǎng)你18歲，你出生的時(shí)候，我正處追夢(mèng)的年紀(jì)，同現(xiàn)在的你一樣。因而，我無法陪伴你的成長(zhǎng)。但這一天，是我高考的日子，因而總記得。高考那天早上，我起床后聽到你誕生的消息時(shí)，有過幾秒鐘的失落。但走在去考場(chǎng)的路上，便興奮起來：從此，這個(gè)世界上我有一個(gè)親弟弟，我不再是孤單的一個(gè)。18年來，你在父親母親精心的養(yǎng)育下，已經(jīng)長(zhǎng)大，開始遠(yuǎn)航去尋找自己的人生與夢(mèng)想。此時(shí)，父親年過花甲，母親彎了脊梁，教育引導(dǎo)你早已力不從心。作為大哥，我有責(zé)任對(duì)你說幾句話，就算做你成人禮上的薄禮，也是對(duì)我自己青少年時(shí)代的回望。親愛的小弟，你要心懷感恩。我們都趕上了好時(shí)代，我出生的時(shí)候剛跨入新千年。18年來，我已經(jīng)親身感受到這個(gè)偉大的時(shí)代給每一個(gè)人帶來的改變。從溫飽到小康、從講究吃住到注重保健、從在村莊出生到去大城市接受完整的基礎(chǔ)教育，可以說，新世紀(jì)這18年中國(guó)真的是舊貌換新顏，你經(jīng)歷的18年變化更大。日行一萬里不再是神話，高峽出平湖早已成美麗畫卷?？邕^小康邁進(jìn)現(xiàn)代化的中國(guó)人，打個(gè)背包便可去周游世界，講普通話的外國(guó)人主動(dòng)當(dāng)翻譯，異域風(fēng)情溫暖著你的青少年時(shí)代。但是親愛的小弟，請(qǐng)你不要忘了輝煌背后的苦難。就像我們生活的這18年，見證了全世界為北京奧運(yùn)喝彩的壯觀，也聽見過汶川地震時(shí)人們悲傷的哭泣。每一個(gè)輝煌時(shí)代的背后，是一代人甚至幾代人的合力奮斗、奉獻(xiàn)犧牲。哥哥希望你在享受現(xiàn)代化幸福生活與世界尊敬的目光的時(shí)候，不要忘了那些為此默默奮斗的前輩們，是他們支撐起了現(xiàn)代化的中國(guó)。請(qǐng)你，牢記他們的功勛，并為此心懷感恩。親愛的小弟，你要明白幸福是奮斗出來的，每一個(gè)時(shí)代最幸福的人是奮斗者。奮斗可以改變自身處境。雖然你身處中國(guó)現(xiàn)代化的美好新時(shí)代，但如果不奮斗，你便無法優(yōu)化自己的環(huán)境，也無法享受到更多的社會(huì)發(fā)展成果；當(dāng)然，更無法開拓自己的發(fā)展空間。相信這樣的常識(shí)，你要懂得。你還要知道，奮斗可以讓社會(huì)變得更加的美好，讓他人變得更加的快樂，從而提升我們自己的人生價(jià)值。我們每一個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一份子，人人奮斗便可造福全社會(huì)；而這樣的社會(huì)又為每個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。每一個(gè)個(gè)體在奮斗奉獻(xiàn)的同時(shí)，也會(huì)獲得積極而正面的評(píng)價(jià)，從而收獲快樂、提升價(jià)值與境界。大哥真誠(chéng)地期待你用奮斗點(diǎn)亮青春與夢(mèng)想。親愛的小弟，在你一路前行享受繁榮的時(shí)候，你也不要忘了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些年，我知道你見到的中國(guó)比哥哥現(xiàn)在18年來看見的中國(guó)發(fā)展得更快、更好。但是你也要記得，穿行北上廣深杭等一線城市的時(shí)候，高鐵沿線還有大量的村莊，以及成片的青山綠水、青青的麥苗和金黃的稻谷。你坐著衛(wèi)星飛機(jī)周游世界的時(shí)候，也不要忘了南部那片汪洋大海，那里也屬于中國(guó)。因此，我建議你邁入大學(xué)以后，還要選修兩門課，一門是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與環(huán)保，一門是世界軍事，以備不時(shí)之需。當(dāng)然，在你追求人生與夢(mèng)想的時(shí)候，更不要忘了家里那兩位年過花甲的雙親。他們不再年輕，需要你的精神呵護(hù)。你一定要記得，無論多忙，都要和我一起常回家看看。親愛的小弟，在你人生這么重要的時(shí)刻，本來父親是要講幾句的。但是他已經(jīng)老了。哥哥只好在出門遠(yuǎn)行的時(shí)候，準(zhǔn)備好這封18年后的信。希望你不要嫌我嘮叨！親愛的弟弟，千言萬語，哥哥只叮囑你一句話：享受幸福生活的時(shí)候，不要忘了肩上的擔(dān)子。愛你的大哥2018年【例文展示3】與赤子書你是否與我一樣，回望茫茫蒼穹之中璀璨奪目的星辰大海；昨夜猝不及防的一場(chǎng)大雪，已被晨曦明媚如初的日光點(diǎn)滴消融，你是否也站在雪白的銀杏樹下等待枝丫上最后一片雪花飄落；平生能被贈(zèng)與幾多歡愉，或是正氣凜然、昂首挺胸的歡呼雀躍，或是三杯兩盞淡酒、頷首低眉的淺淺吟唱。你是否與我一樣，看到了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星光匯集而成的銀河，它正向我們奔涌而來。新時(shí)代的舞臺(tái)已敞開，你是臺(tái)上耀眼的明星，鼓動(dòng)的掌聲已為你響起。你斷斷續(xù)續(xù)感激的過去是什么模樣？2000年，千萬“世紀(jì)寶寶”閃爍著明亮的雙眼，拉開了21世紀(jì)的帷幕，而中國(guó)也迎來了屬于它的新時(shí)代；2008年5月12日下午2時(shí)28分，一聲巨響在歲月的修羅場(chǎng)上撕下了深不見底的疤痕，而短短幾個(gè)月之后的鳥巢等待的是奧運(yùn)圣火熊熊燃燒；2013年，在遼遠(yuǎn)空闊的無邊宇宙中，“天宮一號(hào)”振翅騰飛，帶給中國(guó)人一次全新的探索與體驗(yàn)；同年，公路“村村通”計(jì)劃接近尾聲，“精準(zhǔn)扶貧”工作全面推進(jìn)；2017年，網(wǎng)民規(guī)模高達(dá)7.22億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超出全球平均水平；2018年，“世紀(jì)寶寶”們的成人禮已謝幕……這條時(shí)間軸，一點(diǎn)一點(diǎn)被光輝與閃爍耀眼的燈火占據(jù)，“現(xiàn)在”的標(biāo)碼正馬不停蹄地向未來靠近。你問，夢(mèng)想是什么顏色的？我回答，夢(mèng)想是初生花開嬌艷欲滴的純白，是雛鷹展翅向往廣闊的翠綠，是翱翔天際暢游海底的深藍(lán)，是終有一日劃破天空的閉合版、令世人為之嗟嘆的金光璀璨！這是夢(mèng)想的顏色，這是屬于中國(guó)的夢(mèng)之彩！很幸運(yùn)，我所扎根、生活的祖國(guó)，它從不允許任何一個(gè)人踽踽獨(dú)行，無論前路或坦蕩或坎坷，或一馬平川或荊棘密布，它從未松懈過握緊每一個(gè)人的手，朝著夢(mèng)想的前方奔跑，看到的終點(diǎn)種滿鮮花，看到的終點(diǎn)擁有霓虹。你是否與我一樣，幸運(yùn)與幸福？你是否感到些許迷茫：不是圣人不是盤古，從未擁有過拔山扛鼎的力量，何從被委以重任？不要緊，這場(chǎng)屬于我們18歲跨越時(shí)空的對(duì)話悄悄進(jìn)行……全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)未曾停歇，需要的是每一個(gè)中國(guó)的新青年勇敢地向未來招手。請(qǐng)不要因前人已鋪好了星光大道而慵懶散漫；也不要只為自己而活，既是社會(huì)主義的接班人，就請(qǐng)舉旗標(biāo)槍、時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，為打好小康社會(huì)攻堅(jiān)戰(zhàn)做好最夯實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)學(xué)會(huì)做一位有情懷的人，不為“錢途”而拼搏，成為錢理群先生所說的“精致的利己主義者”；請(qǐng)學(xué)會(huì)做一位有思考的人，現(xiàn)代化的腳步正漸漸吞噬人類最原始的靈魂，不被機(jī)器左右，不被人工智能占據(jù)了理智，因?yàn)槟悴攀歉呷f物一等、富有思考靈性的個(gè)體。還有什么值得中國(guó)新青年去畏懼？大學(xué)生村官秦玥飛放棄提拔的機(jī)會(huì)，用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村；臥底非洲的中國(guó)少年黃泓翔，冒生命危險(xiǎn)揭露血腥象牙秘密貿(mào)易……正如他們一樣，不去評(píng)論誰有價(jià)值，這正是社會(huì)主義新青年讓世人瞠目結(jié)舌、無法企及的高度。沒有什么好猶豫的，你終會(huì)逃離捆綁自我的枷鎖，邁開環(huán)繞夢(mèng)想躑躅不前的腳步去吶喊，去超越！“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，新時(shí)代的中國(guó)青年們，請(qǐng)以獨(dú)立之志，做合群之事，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于突破與創(chuàng)新，沒有什么能被稱作不可能。舞臺(tái)已為你搭建好，及時(shí)成為不了鎂光燈下耀眼的明星，也可以做一位臺(tái)下默默鼓掌的人。【例文展示4】你我之夢(mèng)中國(guó)之夢(mèng)十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來到人世間走這一遭；十八年后，戊戌狗年，你接過火炬來到人世間走這一遭。有緣相逢，請(qǐng)你打開時(shí)光瓶，它已漂過了又一個(gè)十八年。2018年，我在時(shí)光這頭，你在時(shí)光那頭，我望著你。我的夢(mèng)，也是你的夢(mèng)。我有幸與新世紀(jì)同生，更有幸與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行。許是注定，我見證了這十八年來祖國(guó)的日新月異。有道是，“周雖舊邦，其命維新”。兩千年前，中國(guó)還是奴隸社會(huì)；一千年前，中國(guó)還是封建社會(huì)；今天，中國(guó)是飛速發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì)。我看過北京奧運(yùn)會(huì)上燦爛的煙火，我上過來自宇宙中的授課，我走過眾多山區(qū)里嶄新的公路，“為國(guó)者，以富民為本，以正學(xué)為基”，中國(guó)做到了?！熬珳?zhǔn)扶貧”已入攻堅(jiān)階段，扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場(chǎng)之上，將我十二年所學(xué)化作文字，正是得到了科教的好處。中國(guó)夢(mèng)是不會(huì)終止的，盡管成就已輝煌，但逐夢(mèng)人不會(huì)停下腳步。我的中國(guó)夢(mèng)，十八年后也是你的夢(mèng)。2035年，我在時(shí)光那頭，你在時(shí)光這頭。你望著我。你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。又一代新人，又一輪十八年。你我似已相距太遠(yuǎn)，然“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”。時(shí)空，也并非阻礙。社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸運(yùn)的一代天之驕子，你的使命無疑更大了。我這一代，目送中國(guó)雄起于東方，而你這一代，則要成為建成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的中流砥柱?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣”，生于信息時(shí)代的你定然更有超世之才，不過，我也會(huì)在你身邊，我們的中國(guó)夢(mèng)，不單靠一代人孤單地努力，中國(guó)夢(mèng)，是代代人心血的結(jié)晶。新世紀(jì)，你我都在時(shí)光這頭。你我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)?！懊麋R所以照形，古事所以知今”，我們回望過往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。中國(guó)尚有諸多不足，產(chǎn)品質(zhì)量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強(qiáng)。無妨，你我齊努力，社會(huì)共出力，沉下心來為中國(guó)謀發(fā)展，須知“騏驥之速，非一足之力”，只有萬眾一心，才能最大限度地推動(dòng)中國(guó)發(fā)展。既如是，何不攜手共創(chuàng)新時(shí)代？每一代人都有各自的機(jī)緣與使命、際遇與挑戰(zhàn)。時(shí)光兩頭的你與我亦如此，然，新世紀(jì)的中國(guó)、新時(shí)代的中國(guó)，是你我共有的中國(guó)。她的夢(mèng)，當(dāng)是你我齊追逐的美好的遠(yuǎn)方。此肺腑之言，我裝進(jìn)時(shí)光瓶，留待你親啟。“江日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋?！蓖藲q的你與我陪伴著祖國(guó)高歌猛進(jìn)。愿與君共勉，待他日歸來回首，春滿園。二、（2018年全國(guó)II卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“二戰(zhàn)”期間，為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會(huì)返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！窘馕觥浚ㄒ唬┻@是一個(gè)敘事性材料作文題。沒有明顯的指令性任務(wù)。（二）要求：綜合材料內(nèi)容及含意?？忌荒芎?jiǎn)單地抓住局部一點(diǎn)不及其余作文?！熬C合”就是全面地審讀作文材料。（三）文材料分解分析：①“二戰(zhàn)”期間，為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里?！边@是敘說事情的背景。②“然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會(huì)返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了事實(shí)證明。”這幾句話要注意：一是“然而”是轉(zhuǎn)折，說明內(nèi)容的重點(diǎn)在這里，立意的重點(diǎn)也在這里。二是關(guān)鍵詞“力排眾議”。力排眾議，就是極力排除、反駁各種不同意見。沃德能夠力排眾議的力量來自何處？來自科學(xué)的力量，來自獨(dú)立思考的力量，來自能夠突破慣性思維，來自不盲從?！白⒁鈴椇凵俚牟课?。”是他的觀點(diǎn)。為什么？“因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會(huì)返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了事實(shí)證明?！边@句話是理由、依據(jù)。③“沃德是正確的?！边@是結(jié)果。告訴考生由果溯因的去立意——重視主要矛盾?？茖W(xué)的分析數(shù)據(jù)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)。人們看到了幸存的飛機(jī)而忽略了沒有幸存的飛機(jī)，沃德是對(duì)信息進(jìn)了科學(xué)的判斷。邏輯推論的勝利。如何得到事情的真相？力排眾議、逆向思維。看到看不見的?？傊?，通過一個(gè)真實(shí)的歷史事件，告訴人們要注重平時(shí)不太引人注意的地方，它可能正是決定事物成敗的關(guān)鍵所在。有時(shí)只看到了事物的表面，而忽略了另一面，或背后的事件，所以，要透過事件表面看到本質(zhì)，看到更關(guān)鍵的其他事實(shí)，全面、綜合地看問題。【立意方向指導(dǎo)】1.擁有發(fā)現(xiàn)問題的智慧2.跳出思維慣性，用逆向思維挖掘表象背后的真相3.堅(jiān)持自己獨(dú)立見解4.敢于求異5.透過現(xiàn)象看本質(zhì)【例文展示1】冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨(dú)具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天；他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動(dòng)，始終堅(jiān)持本色，奮力追求，迎著逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達(dá)成功的彼岸。馮夢(mèng)龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國(guó)向剛剛建立的宋朝派來一個(gè)使者，此公博學(xué)多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對(duì)人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個(gè)目不識(shí)丁的人前去交涉。吳越國(guó)的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對(duì)方言語遲訥，雙方話不投機(jī)，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時(shí)間風(fēng)傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計(jì)謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。當(dāng)所有的建筑設(shè)計(jì)師都熱衷于精致小巧的建筑時(shí)，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計(jì)出一個(gè)前所未有的鋼鐵巨塔。當(dāng)巴黎的市民初見此塔時(shí)無不驚怒萬狀，難以容忍這么個(gè)丑東西矗立在市中心廣場(chǎng)。但真正的藝術(shù)魅力遲早會(huì)綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標(biāo)志性建筑，甚至成為了法國(guó)的精神象征。設(shè)計(jì)師埃菲爾也是一個(gè)孤傲的天才，他不追趕時(shí)髦，不附和眾議，一枝獨(dú)秀，大放異彩。唐宋古文運(yùn)動(dòng)被后世的評(píng)論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭(zhēng)議；《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學(xué)的圭臬，但當(dāng)年的魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動(dòng)古今。歷史是最公正的裁判，總會(huì)將最高級(jí)的榮譽(yù)頒給最執(zhí)著的“逆子”。切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會(huì)告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄；不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會(huì)告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達(dá)的六祖惠能會(huì)告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個(gè)人的心底。做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風(fēng)吹來的方向勇敢飛翔吧！【例文展示2】不為浮云遮望眼總謂浮云能蔽日，一般人看問題，常在顯見處下結(jié)論，卻不知靜水深流，思維常在被忽略的地方閃現(xiàn)光芒。因此，問題的本相需要我們拂去表象的浮云，始見其尊容，方能對(duì)癥下藥。李斯精明，有顆七竅玲瓏心，卻見利忘危，為保眼前富貴而忽略了潛在的陷阱，最終受制于趙高，身死家亡；屈子行吟，哀嘆眾人皆醉而我獨(dú)醒，楚國(guó)的當(dāng)權(quán)者只看到了即時(shí)的權(quán)勢(shì)和享樂，屈子卻痛心地預(yù)見并證實(shí)了楚國(guó)的滅亡；稼軒看劍，預(yù)言金國(guó)必亡，蒙古才是大患，可朝廷上大多數(shù)人或思茍安或借伐金以固權(quán)，稼軒有幸沒有親見崖山投海的悲壯。屈子和稼軒不為浮云遮望眼，對(duì)個(gè)人和國(guó)家的前途看得比李斯更清楚。清政府收復(fù)臺(tái)灣，曾有棄守之議，不少人看到了臺(tái)灣孤懸海外，易滋匪患，且風(fēng)俗也有許多與中原不同之處，守著實(shí)在沒有什么好處。而施瑯立陳棄守弊利，指出棄守臺(tái)灣，臺(tái)灣必將為西方人所占領(lǐng)，不僅為禍當(dāng)?shù)匕傩找矊⒉焕麞|南各省。施瑯不為浮云遮望眼，看到了臺(tái)灣對(duì)于中國(guó)大陸的重要意義。左宗棠力排眾議收復(fù)新疆，也是施瑯一類能看穿浮云的智者。第一次國(guó)共合作破裂之后，許多共產(chǎn)黨人借鑒俄國(guó)、法國(guó)等國(guó)家通過在中心城市舉行暴動(dòng)的形式取得了政權(quán)，主張城市暴動(dòng)。結(jié)果，革命如流星劃過，瞬間閃耀便即暗淡，幾至遭受滅頂之災(zāi)。毛主席從中國(guó)具體國(guó)情出發(fā)，看到了中國(guó)農(nóng)村蘊(yùn)含的巨大革命潛力，提出并走上了一條以農(nóng)村包圍城市的道路?！帮L(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，毛主席閑庭信步的自信，源自其穿透浮云的遠(yuǎn)見卓識(shí)。當(dāng)今之世，硝煙依舊不斷，中國(guó)雖保和平，但領(lǐng)土領(lǐng)海爭(zhēng)端、貿(mào)易糾紛等問題依然很尖銳，不是沒有擦槍走火的可能。在各種摩擦和沖突之中，不乏意氣風(fēng)發(fā)的鷹派人物，發(fā)出了各種強(qiáng)硬的聲音，甚至提倡訴諸武力。也有些人，純粹是看熱鬧不怕事大，什么都敢想，天天喊打?？墒?，他們只看到了眼前的浮云，而忘了我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的初心。“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)?！蔽覈?guó)正處在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和強(qiáng)化軍備的關(guān)鍵時(shí)期，需要有高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄和慧眼獨(dú)具的雍容。國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系最根本的決定因素，“一帶一路”、“人類命運(yùn)共同體”等概念的提出和落實(shí)，是強(qiáng)化中國(guó)與世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系增強(qiáng)共同利益的根本舉措，一言以蔽之，就是把更多的國(guó)家拉上我們發(fā)展的船。君不見，日、韓、澳等美國(guó)鐵桿盟國(guó)，已經(jīng)深度受惠中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在對(duì)中關(guān)系上，日益糾結(jié)和搖擺。我們不能被沖突和摩擦的浮云所迷惑，而是一心實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興最終不戰(zhàn)而屈人之兵。表象易見，本相難求。遇到問題，不能匆忙地依據(jù)表象下結(jié)論，而是參破表象，撥云見日。三、（2018年全國(guó)III卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)時(shí)間就是金錢，效率就是生命——特區(qū)口號(hào)，深圳，1981綠水青山也是金山銀山——時(shí)評(píng)標(biāo)題，浙江，2005走好我們這一代人的長(zhǎng)征路——新區(qū)標(biāo)語，雄安，2017要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不少于800字?！窘馕觥吭撟魑拿}具有以下幾大特點(diǎn)：（一）關(guān)注國(guó)家發(fā)展，關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn)。改革開放40年，是我國(guó)快速發(fā)展的40年，2018年又是步入改革開放再出發(fā)的一年。這一屆考生，絕大多數(shù)感受到了國(guó)家日新月異的變化和發(fā)展，看到了通向幸福之路的“中國(guó)夢(mèng)”。（二）關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，關(guān)注立德樹人。站在這樣一個(gè)歷史的時(shí)代的關(guān)口，剛剛成人的青年學(xué)子沒有理由不將自己置身于時(shí)代的大潮，立志肩負(fù)起國(guó)家發(fā)展的使命和責(zé)任：將個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。（三）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活思考生活?！案呖甲魑摹睂?duì)中學(xué)作文教學(xué)的引導(dǎo)作用是顯而易見的。這道作文題，以三條標(biāo)語口號(hào)濃縮改革開放不平凡的四十年歷程，折射出發(fā)展階段的演變和發(fā)展方式的變遷?？忌窃谶@樣的歷史中成長(zhǎng)起來的，因此還是有話可說，容易理解，便于思考，能夠?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)感受和思考。（四）開放性與限制性的完美結(jié)合。首先是限制。材料為三則標(biāo)語，要求“圍繞材料內(nèi)容及含意”作文，因此即便這道作文題為眾多猜押題者猜中——改革開放40年、新時(shí)代新使命之類，也無法套作。因?yàn)槿齽t材料三層含義，整體解讀，方可準(zhǔn)確立意。其次是開放。題目有很大的自主空間。在立意上可以寫對(duì)改革開放40年的認(rèn)知以及對(duì)未來的思考，也可以寫在“改革開放再出發(fā)”的時(shí)代，“我們”該如何繼往開來。在角度上，可以宏大也可以細(xì)微。在文體上可以自由選擇，寫記敘類的文章，需要寫自己真實(shí)的經(jīng)歷、感受，至少是將自己真實(shí)的經(jīng)歷和感受作為基礎(chǔ)；寫議論類文章，需要科學(xué)的作文理念——在真實(shí)情境中辯證評(píng)析，表達(dá)“我”對(duì)時(shí)代、未來以及自己的思考?！玖⒁夥较蛑笇?dǎo)】給的是三則“標(biāo)語”組成的材料的社會(huì)熱點(diǎn)的材料，要求“圍繞材料內(nèi)容及含意”，這是內(nèi)容性質(zhì)和主題的方向的要求，不能在三則材料中任選一條或者兩條來立意，必須整體立意。三條標(biāo)語構(gòu)成“改革開放三部曲”。分開來看，三條標(biāo)語口號(hào)分別奏響了各自階段的歷史任務(wù)與時(shí)代精神的主旋律：時(shí)間就是金錢，效率就是生命。――特區(qū)口號(hào)，深圳，1981這是改革開放之初的標(biāo)語。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，積弱積貧，尤其是物質(zhì)極度匱乏，經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與世界，要讓國(guó)家發(fā)展、人民幸福，首要任務(wù)就是吃飽飯穿暖衣，而且這一時(shí)代使命非常緊迫。這一標(biāo)語，正是當(dāng)時(shí)的中國(guó)的方向的反應(yīng)：大力改革開放、解放生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，從而讓國(guó)家和人民都快速擺脫貧窮走向富足。綠水青山也是金山銀山。――時(shí)評(píng)標(biāo)題，浙江，2005這是取得階段成功的標(biāo)語。經(jīng)過近30年的改革開放，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展了，國(guó)家和人民在物質(zhì)上都開始富足了，可是我們付出了很大的代價(jià)——環(huán)境日益惡劣，少了藍(lán)天白云，多了霧靄沙塵。這副標(biāo)語，正是這個(gè)階段的中國(guó)發(fā)展的方向的形象表達(dá)：既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要保護(hù)環(huán)境，也就是要將經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)一致共同發(fā)展。走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。――新區(qū)標(biāo)語，雄安，2017這是改革開放再出發(fā)的今天的標(biāo)語。經(jīng)過近40年的發(fā)展，中國(guó)在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，同時(shí)也面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，如何才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，如何讓全體人民都過上真正幸福的生活，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們要有長(zhǎng)征精神，我們每一代人都要肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命。合而觀之，三條標(biāo)語口號(hào)則為改革開放四十年書寫了波瀾壯闊的發(fā)展三部曲，延伸著我們對(duì)未來的思考。同時(shí)也可以橫向來看，三者合起來，就是要表達(dá)“繼往開來，和諧發(fā)展，不忘初心，砥礪前行”。參考立意：①不同時(shí)代有不同的焦點(diǎn)，要在堅(jiān)守初心的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)。②繼往開來，砥礪前行，共圓中國(guó)夢(mèng)。③不忘初心，牢記使命，魯起袖子加油干。④帶著使命再出發(fā)。⑤不忘初心，不畏挑戰(zhàn)，奮勇直前。⑥和諧發(fā)展方能編織五彩的中國(guó)夢(mèng)?！纠恼故尽可剿胸?zé)長(zhǎng)征有路是鷹，就要搏擊長(zhǎng)空，翱翔千里；是虎，就要雄嘯深山，威震一方?；ㄩ_一季，自有其艷；草青一生，自成其景。每一個(gè)物種，有每一個(gè)物種的使命；每一片山水，有每一片山水的責(zé)任；每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征！一個(gè)小漁村成長(zhǎng)為國(guó)際大都市，只用了30年，堪稱舉世之創(chuàng)舉；全國(guó)當(dāng)時(shí)最高的深圳國(guó)際貿(mào)易大廈，三天一層，可謂時(shí)代之奇跡！時(shí)間就是金錢，深圳速度在每一個(gè)有志青年的腳步里延伸；效率就是生命，深圳精神在每一個(gè)有志國(guó)人的血脈里流淌！可以說，深圳這片山水，養(yǎng)育的精神碩果，已經(jīng)累累于時(shí)代的枝頭！更新，更快，更強(qiáng)！一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。葉梓頤，這個(gè)九零后追趕日食的姑娘，為拍攝最美星空，橫跨大半個(gè)地球，到北極攀冰山越雪地，終于獲得“貝利珠”，邂逅激光大爆發(fā)的奇景。騰訊公司控股董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰，引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)飛躍；深圳光啟高等理工研究院院長(zhǎng)劉若鵬，引領(lǐng)科技飛躍。無論是小人物葉梓頤，還是弄潮兒馬化騰、劉若鵬，他們都是與時(shí)間賽跑的人，在生命的長(zhǎng)征路上，或引領(lǐng)自己，或引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代，抵達(dá)遠(yuǎn)方的至景！“綠水青山也是金山銀山”，面對(duì)這個(gè)春雷般的聲音，2005年浙江的一片山水在應(yīng)答，整個(gè)時(shí)代都在回應(yīng)！讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)握手言和，讓人類與自然共贏同存，讓物質(zhì)與精神穩(wěn)步并行。可以說，浙江這片山水，澆灌的理念新花，已經(jīng)綻放于祖國(guó)的大江南北！你聽，陜西的留壩在應(yīng)答，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要用“生態(tài)宜居”替代“村容整潔”；北方的千山在應(yīng)答，它要去城市化、商業(yè)化、園林化，回歸大自然的本性；蜀國(guó)的山水在應(yīng)答，要讓天府之國(guó)成為花園中的城市！這些山水被智慧輕輕一點(diǎn)，便美麗而富有起來，融觀光、研學(xué)、運(yùn)動(dòng)、休閑、養(yǎng)生等為一體，有全域性旅游產(chǎn)品體系，有自身特色的一條龍經(jīng)濟(jì)。發(fā)展腳步的滾滾之聲，確然喚醒了心靈的春天！用青山治療霧霾，用綠水洗滌俗念，桃源夢(mèng)終于從文學(xué)走向生活，詩意棲居終于從渴望走向了現(xiàn)實(shí)！人生是一場(chǎng)馬拉松，歷史是一條長(zhǎng)河，每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)征路，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征路。雄安這片山水，告訴我們，每一片山水的發(fā)音，都是1300萬平方公里的一部分，在空間上會(huì)呼應(yīng)，在歲月中能重逢！在這偉大的時(shí)代，每一片山水都擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任，無論我們是鷹，是虎，還是一花一草，都讓我們身體里的山水作出反應(yīng)吧！讓那精神的碩果在我們身體里破土發(fā)芽，讓新的理念之花綻放在努力的枝頭，讓我們個(gè)人的步伐在生命的長(zhǎng)征路上匯入歷史的潮流，踏響時(shí)代的強(qiáng)音！四、（2018年北京卷）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。（50分）①今天，眾多2000年出生的同學(xué)走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過去了，祖國(guó)在不斷發(fā)展，大家也成長(zhǎng)為青年。請(qǐng)以“新時(shí)代新青年——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理。②生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國(guó)人的期盼。請(qǐng)你展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象生動(dòng)地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定；有細(xì)節(jié)，有描寫?！窘馕觥拷衲瓯本┚淼母呖即笞魑娜匀皇嵌x一，要求考生從下面兩個(gè)題目中任選一題。這兩個(gè)命題作文題目給了考生很大的選擇空間，除了內(nèi)容上擁有自由度外，在文體上既可以選擇第1題議論文，也可以選擇第2題記敘文。這兩個(gè)題目盡管內(nèi)容不同，但是有許多共同點(diǎn)，很好地體現(xiàn)了立德樹人的主旨，同時(shí)可以從“關(guān)系”作為解讀這道題目的核心詞語。第1題是“考生”與“祖國(guó)”的關(guān)系。題目中的考生身份設(shè)定為在2000年出生的“千禧寶寶”，與中華人民共和國(guó)一起跨越世紀(jì)。18年過去了，中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)，即將實(shí)現(xiàn)2020年全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)，與此同時(shí)，中國(guó)國(guó)際影響力增強(qiáng)，屹立在世界民族之林；“千禧寶寶”伴隨著祖國(guó)的繁榮發(fā)展，成長(zhǎng)為“青年”。注意，題目中用了“也”字。這個(gè)“也”字內(nèi)涵豐富，是緊承上句“祖國(guó)在不斷發(fā)展的”，因此，后文要求寫作的題目是“新時(shí)代新青年——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”，由一個(gè)“新”字，統(tǒng)領(lǐng)了前文材料，回應(yīng)了“也”字。新時(shí)代，指的是二十一世紀(jì)中國(guó)的時(shí)代，那么這個(gè)時(shí)代的“新”體現(xiàn)在何處？考生要結(jié)合時(shí)代特征來寫?！靶隆鼻嗄?，又“新”在何處？考生要發(fā)掘出他們這一代人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，命題作文還有副標(biāo)題“——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”，對(duì)主標(biāo)題中的二者的“新”作了關(guān)聯(lián)：青年的“新”來自祖國(guó)的“發(fā)展”（“新”），二者關(guān)系緊密，不能割裂。那么新青年如何在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)呢？除了從小享受祖國(guó)發(fā)展帶來的各種福利和社會(huì)主義建設(shè)成果，同時(shí)培養(yǎng)了新的生活習(xí)慣，樹立了新的觀念，同時(shí)還要具備新的精神和品質(zhì)，繼而成為新時(shí)代的繼承者和開創(chuàng)者，這才是“新青年”的應(yīng)有之意。因此，考生的審題是否準(zhǔn)確與立意是否高遠(yuǎn)，往往就決定了其作文的等級(jí)和得分。第2題是“人”與“自然”的關(guān)系。題目中明確談到“生態(tài)文明”這個(gè)概念?！妒糯髨?bào)告》明確提出“加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)”的要求，最高領(lǐng)導(dǎo)人說“青山綠水就是金山銀山”?？忌归_“想象”，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，來展現(xiàn)人與自然和諧相處的美好圖景?！叭伺c自然和諧相處”是考生要展現(xiàn)的主要內(nèi)容，而并非只是美好的自然環(huán)境的展示，這是考試寫作的難點(diǎn)，一定要注意?？忌胂蟮膱?chǎng)景可以是現(xiàn)在，更方便記敘想象的可能是在將來。畢竟當(dāng)前中國(guó)的大氣污染、水源污染等現(xiàn)象還是存在的，題目中的“綠水青山圖”雖然只是自然環(huán)境的白描，但是與人類生活息息相關(guān)。如果人們愛惜大自然，懂得環(huán)保，牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，那么才有眼前的“綠水青山”，否則就只剩下“廢水荒山”了。我們現(xiàn)在堅(jiān)持生態(tài)文明體制改革，會(huì)得到一個(gè)理想的結(jié)果，這個(gè)結(jié)果就正是要求考生描繪的：人與自然和諧發(fā)展的圖景。中國(guó)歷來講究“天人合一”的思想，依靠自然，保護(hù)自然，保護(hù)人類繁衍延續(xù)的環(huán)境。還要注意的是記敘文要有效地組織文章的篇章結(jié)構(gòu)，不能寫成“流水賬”，同時(shí)要充分運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比、引用等有效的修辭為文章增色。【第1題例文展示】新時(shí)代新青年——談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，締造了偉大的“中國(guó)奇跡”，我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，也付出了一定的代價(jià)。很多人，包括青年人，淪為精致的利己主義者，個(gè)體和家庭的利益最大化，成為不少人行為處事的準(zhǔn)繩。十九大報(bào)告中提出了“新時(shí)代”的重大論斷。作為青年人，我們應(yīng)當(dāng)珍惜偉大時(shí)代賦予我們建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，在祖國(guó)建設(shè)中成長(zhǎng)。首先，我們青年人要做到心懷國(guó)家、有強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同與民族認(rèn)同。我們要從心底意識(shí)到中國(guó)和中華民族是每個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的母體，沒有母親的庇護(hù)，我們?nèi)魏稳说娜魏纬删投紝⑹ヒ饬x。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國(guó)母親。其次，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有博愛的情懷，要有成為"世界青年人先鋒"的勇氣和決心。來自汕頭的黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)高材生，本可以在華爾街全球頂級(jí)咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)工作者。他從小就熱愛動(dòng)物，喜歡冒險(xiǎn)，他兒時(shí)的理想就是“與動(dòng)物打交道”，他的選擇表明他是一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，因此獲得了世人的欽佩。再次，我們要做到“頂天立地”，在實(shí)踐中練就內(nèi)功。所謂“頂天”，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟(jì)一體化、現(xiàn)代化、法治化、創(chuàng)新型國(guó)家、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國(guó)家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事;所謂"立地"，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻(xiàn)我的能量。另外，我們還要有世界眼光與視野，加強(qiáng)國(guó)際交往與交流合作，從世界各國(guó)各地的文明體系中吸收養(yǎng)分，不斷夯實(shí)我們的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。新時(shí)代，新青年，我們?cè)谧鎳?guó)發(fā)展中成長(zhǎng)。讓我們當(dāng)燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮斗的篇章，不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代!【第2題例文展示】綠水青山圖——穿越千年的神農(nóng)生態(tài)村最近讀《大秦帝國(guó)》有點(diǎn)入迷，迷迷糊糊間，夢(mèng)到了墨家總院的神農(nóng)大山，又見玄奇帶秦孝公嬴渠梁進(jìn)山。這回不是來墨家解釋誤會(huì)，而是欣賞人類科技和自然山水完美融合的神農(nóng)生態(tài)村。時(shí)值仲夏，神農(nóng)大山處處是莽莽蒼蒼無邊無際的綠色。懸崖絕壁上有一條蜿蜒的棧道，棧道上兩個(gè)身影在說說笑笑中行進(jìn)。邊走邊看，孝公對(duì)山中奇絕的風(fēng)光大為感慨。神農(nóng)村的民居都用山石砌成，盡量建在樹叢或者山巖之下，除了堅(jiān)固和冬暖夏涼的好處，就是隱蔽，完全隱于大自然中，除了用作標(biāo)志位置的幾座黃色屋頂，很難發(fā)現(xiàn)大片的房子。重要的所在如各類管理機(jī)構(gòu)、工廠、倉庫、物流中心，都設(shè)在有密道通行的石窟，堅(jiān)決避免破壞自然生態(tài)。在千山萬壑茫茫林海中，這些屋舍很難被發(fā)現(xiàn)。屋頂之下全部涂成了綠色，可以迷惑能夠縱竄跳躍的猿猴山貓等野獸，少數(shù)極其隱蔽孩子不會(huì)觸摸到的地方，設(shè)置有專門防備大型野獸的秘密機(jī)關(guān)，全體機(jī)關(guān)連在一起，既可自主發(fā)動(dòng)，也可由設(shè)在秘密石窟里的中央控制室發(fā)動(dòng)?！靶妫侥愕木犹幜恕！鼻匦⒐Φ?，指著不遠(yuǎn)處河畔的一片小小谷地。仲夏的驕陽沒有影響到這里的一片陰涼，綠意蔥蘢的兩山間，一條小河流過，一間茅屋靠在山巖邊，與山色融為一體。不遠(yuǎn)處的草灘上有一匹紅馬在悠閑地吃草，時(shí)而長(zhǎng)嘶一聲，山鳴谷應(yīng)。到得谷地的茅屋外，那兩株曾經(jīng)讓玄奇豐衣足食，可養(yǎng)寒蠶可制木屐可做上等琴弦的柘桑和女桑，早已穿越千年，只樹遮天，長(zhǎng)滿了紫紅透亮的桑葚果。玄奇摘下幾顆，送到孝公嘴里。秦孝公咀嚼之下，不由驚嘆：“清涼舒爽，甘美異常，若能日食百顆，必定長(zhǎng)生于此!”玄奇笑笑：“我天天吃，就你沒見識(shí)，大驚小怪?！苯又鴱奶展蘩锏钩鲆荒就肭逅骸昂又谢钏?，喝?！毙⒐舆^木碗，咕咚咚飲盡。甘甜清冽之氣，霎時(shí)傳遍全身經(jīng)絡(luò)，頓覺神清氣爽?！靶畔⒓夹g(shù)如此發(fā)達(dá)的科技時(shí)代，還要如此原始的生活嗎？”秦孝公有些疑惑。玄奇笑了：“你看桑樹邊上那棵蒲公英?！鼻匦⒐珳惿锨叭?，發(fā)現(xiàn)蒲公英隨風(fēng)搖曳，毫毛尖端不斷有細(xì)小的水珠滲出，若非近距離觀察，極難發(fā)現(xiàn)。不由大奇：“這是什么？”“這是最新生態(tài)融合滴灌技術(shù)，不僅確保灌溉效果，更要確保生態(tài)融合度。生態(tài)融合度，是現(xiàn)在科技運(yùn)用的第一標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)，是禁止生產(chǎn)使用的。具體標(biāo)準(zhǔn)是，遠(yuǎn)觀無礙自然風(fēng)光，近觀半米內(nèi)視覺無覺察，聽覺無覺察，嗅覺無覺察，非認(rèn)真感受觸覺無覺察?？萍急仨毲臒o聲息地為人類服務(wù)。你再細(xì)看這茅屋?！毙嫖匦χ?。細(xì)看之下，那茅屋中有一種極為堅(jiān)韌的材料，足可承受十級(jí)大風(fēng)，觀感觸感卻與茅草無異，和茅草混編起來，真是以假亂真。秦孝公驚嘆之下，大步向外奔去，到得一處高地，但見山中古木參天，不知來源的溪流飛瀑如空谷雷鳴，灑下漫天雨絲。深深谷底，鑲嵌著明鏡般的湖泊。放眼望去，奇峰嵯峨，隱隱有千家萬戶錯(cuò)落其中。據(jù)玄奇說，整個(gè)神農(nóng)大山，有八萬六千多間房屋。山風(fēng)掠過，林海濤聲彌漫了整個(gè)天地之間，一切聲音消融在山神吼嘯之中。風(fēng)息山空，鳥叫獸鳴近在咫尺，卻看不見一只飛禽一個(gè)走獸，這里充滿了自然靈秀和生命智慧。望著這深邃祥和博大靈動(dòng)的綠水青山圖，孝公喃喃道：“這哪里是村?一處群山，就是一座廣袤之城?！皩?duì)，一座山，一座城?！蔽夷钸吨瑥膲?mèng)中醒來。五、（2018年天津卷）閱讀下面材料，根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。（60分）生活中有不同的“器”。器能盛納萬物，美的形制與好的內(nèi)容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容并包，彰顯才識(shí)氣度；有一種“器”叫國(guó)之重器，肩負(fù)榮光，成就夢(mèng)想……要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作?！窘馕觥窟@是一道新材料作文題。材料內(nèi)容由總分結(jié)構(gòu)組成。先總說“生活中有不同的“器”。這“不同”二字至關(guān)重要，它領(lǐng)啟下面的四方面的分說內(nèi)容。分說①，“器能盛納萬物，美的形制與好的內(nèi)容相得益彰”——從“器物”本義的角度來說“器物”本身的價(jià)值；分說②，“器能助人成事，有利器方成匠心之作”——從“器物”的作用角度來說以匠心精神打造匠心之作從而助人成事；分說③，“有一種‘器’叫器量，兼容并包，彰顯才識(shí)氣度”——從引申義的角度、由物及人來說人要有器量、包容和氣度；分說④，有一種“器”叫國(guó)之重器，肩負(fù)榮光，成就夢(mèng)想”——從社會(huì)熱點(diǎn)的角度來說我們要肩負(fù)榮光，打造“大國(guó)重器”，比如研發(fā)核心技術(shù)，智造高端產(chǎn)品，成就強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。后面的省略號(hào)，還可以派生出關(guān)于“器”的更多想象空間。四個(gè)分說內(nèi)容，層層遞進(jìn)，整段文字極為嚴(yán)謹(jǐn)，給考生以極大的想象發(fā)揮空間。關(guān)照現(xiàn)實(shí)人生，體現(xiàn)深層理解【參考立意】分說①，由“器”的價(jià)值聯(lián)想到華夏文化中數(shù)不勝數(shù)的文物及其價(jià)值，再聯(lián)想到：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。分說②，從“器物”的作用角度來說以匠心精神打造匠心之作來助人成事：用工匠精神打造有利之器。分說③，做人要有器量（包容、氣度）。分說④，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)：讓大國(guó)重器掌握在我們手中?！纠恼故尽看蟆捌鳌卑蹴?，唯我中華《說文》曰：“器,皿也”?！跋笃髦?犬所以守之?！逼鳛槲?，之重之多，所以守之；器于人，為具為用，所以愛之；器乎國(guó)，為民為榮，所以創(chuàng)之。不論何器，茍利人利民利國(guó)，則為大“器”。大“器”磅礴，唯我中華！美器既可用可承，可愛可賞，便是人間方物。游走在歷史長(zhǎng)河，我們驚嘆地發(fā)現(xiàn)：泱泱華夏，我們的祖先給我們留下了太多的器物精品，或質(zhì)樸，或華麗，或厚重，或輕巧，琳瑯滿目，美不勝收。我們欽佩先人創(chuàng)造出的各種生活器物：五味寶器，酒水兵器，車農(nóng)工器，不一而足；我們驚嘆先人聰慧的頭腦：司母戊方鼎的厚重美觀，四羊方尊方正典雅，張衡地動(dòng)儀的精妙科學(xué)。一件件美器，都是先人們的心血之作，彰顯著我華夏先人的博大智慧。美哉，我大中華，“器”宇軒昂！利器助人成事，高妙非凡，乃成匠心之作?！肮び破涫?，必先利其器?！痹谛鷩讨?，真正的匠人們憑借著手中的利器和一顆匠心，打造匠心之作?！捌饔M其能，必先得其法”。魯班發(fā)明的鉆、刨子、鏟子、曲尺等利器，幫助多少能工巧匠們成品成事。而一把上好的建水紫陶的誕生，需要使用數(shù)十種數(shù)量大小質(zhì)地不一的器具，加上數(shù)十道復(fù)雜的成型工序，最終制作出一件典雅上乘的精品。傳統(tǒng)如此，現(xiàn)代化社會(huì)更是如此?？垂S里，工程師們利用自卸車、重機(jī)、風(fēng)車、化工提取設(shè)備、數(shù)控機(jī)床等進(jìn)行運(yùn)輸、能源、動(dòng)力、機(jī)械、制造，向我們呈現(xiàn)了一個(gè)我國(guó)工業(yè)制造業(yè)快速發(fā)展的立體坐標(biāo)系。一件件利器，打造匠心之作，承載著我中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。幸哉，我大中華，器”度非凡！重器肩負(fù)榮光，成就夢(mèng)想，則為國(guó)之砥柱。習(xí)近平指出，“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。”隨著一批批國(guó)之重器的出現(xiàn)，中國(guó)開始在世界閃光。天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世，“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的夢(mèng)想已成為了現(xiàn)實(shí)。中國(guó)高鐵、中國(guó)橋梁等更像一條條巨龍般穿梭在中華大地上，讓世界看到我華夏兒女的智慧和榮光。一件件重器，展現(xiàn)大國(guó)榮耀，實(shí)現(xiàn)中華兒女奔向幸福未來的夢(mèng)想。壯哉，我大中華，大“器”磅礴！當(dāng)我們流連在“流觴曲水”“一觴一詠”“飛羽觴而醉月”的幽情中時(shí)，不要忘了那“觴”器，便是美的藝術(shù)所在；當(dāng)我們驚嘆于奇巧人王叔遠(yuǎn)，“能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)”時(shí)，不要忘了他有妙具在手，所以游刃有余；當(dāng)我們感嘆機(jī)器人“小冰”居然還能作詩，并結(jié)集出版發(fā)行時(shí)，不要忘了它背后的強(qiáng)大支柱--國(guó)之重器。無數(shù)次的感動(dòng)贊美，都離不開“器”之精髓！故曰：無論何器，只要利人利民利國(guó)，便為上“器”。而我泱泱中華，便是大“器”根源之所在。六、（2018年上海卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)?？释凰诵枰?，以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求?1)自擬題目(2)不少于800字?！窘馕觥吭擃}目文字簡(jiǎn)約，沒有可有可無的所謂“要求”，卻在短小精悍的題目里，閃爍著博大精深的文化內(nèi)涵。首先，這道題的意圖很明顯，通過寫作此作文題，警示我們的年青一代不要總是貌似以“暴風(fēng)驟雨式”的激進(jìn)，而更要從人性出發(fā)，讓人類的本質(zhì)需求欲來激發(fā)出不忘初心，積極進(jìn)取的精神力量。眾所周知，關(guān)注自身的需要是低層次的，渴望被他人的需要，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值和存在感，這才是潛在的力量，人性之光輝！其次，作文題目依然“大眾化”，它既讓每個(gè)考生有話可說，而又有一定難度，讓語文層次一般的考生“點(diǎn)到為此”，讓高水平的優(yōu)生因“滔滔不絕”而脫穎而出。因?yàn)?，“渴望被需要”的欲望也不是人人相同的?！皯巡挪挥觥闭邆兊男枰肋h(yuǎn)比“無所事事的自我滿足”者們強(qiáng)烈。這就要考量考生們的思辨能力了?！緟⒖剂⒁狻靠梢詮娜说谋举|(zhì)去論述，探討人性之美；可以從人類內(nèi)在潛力方面闡述人性之光輝力量；還可以論述一個(gè)人只有“被需要”的欲望，才有不忘初心，積極進(jìn)取的拼搏精神等等。此外，在作文時(shí)，不能忽視“對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌边@一句話，也就是要求寫作時(shí)文中不能無“我”，重點(diǎn)寫作自己的思考和認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，文章要寫出深度，還需要闡述“被需要”的深層原因?！纠恼故尽勘恍枰娜耸切腋５募锛婧迷f:“人心是不待風(fēng)吹而自落的花?！比诵南騺頊厝?，所以我們?cè)诒恍枰獣r(shí)，一般不會(huì)排斥，因能力不足而婉拒的背后，自責(zé)里也是夾雜著幾分被需要的欣喜。被需要證明了一件事。可以說，時(shí)間長(zhǎng)河里，從帝王的征戰(zhàn)，詩人的吟詠，到商人的奔波，農(nóng)民的耕耘，都是為了這件事。那就是在這個(gè)世界上，無論是萬里山河還是破茅草屋，都能找到一方天地供自己大放異彩?！秾?mèng)環(huán)游記》中的墨西哥民風(fēng)淳樸，他們把被世人忘記看做是“真正的死亡”。是啊，人死后沒辦法再為世界貢獻(xiàn)一毫一厘了，也沒人記得你曾經(jīng)創(chuàng)造過什么價(jià)值，連被紀(jì)念的資格都沒有了——完全不被需要了，這難道不是很悲哀嗎?空中不會(huì)有白天黑夜不落的星，世界上也沒有十全十美的人。人一生總會(huì)有困境，因而總會(huì)有無助的呼救。你的被需要，從來都不止是只關(guān)乎自己的榮耀。假如綠絨蒿不被陡峭山峰需要，那三千米以上的海拔，我們除了冰天雪地，將再也看不到那一抹靈動(dòng)的藍(lán)色;假如恩格斯不被馬克思需要，他絕不會(huì)跑去父親的公司做自己最厭惡的經(jīng)商工作，馬克思沒有恩格斯的資金支持，我們今天可能就不會(huì)看到《資本論》，也沒有《共產(chǎn)黨宣言了》；假如東北人民的七年抗戰(zhàn)不被歷史需要，那今天的五星紅旗將永遠(yuǎn)黯淡無光。所以，生活的豐富多彩往往離不開“被需要”的心態(tài)。這種心態(tài)是一種充滿暖意的善良，是一種樂于助人的責(zé)任感，是世界的必不可少?！氨恍枰钡男膽B(tài)源于想表現(xiàn)自己，這無可厚非。畢竟真的被需要了，既能成就自己也能幫助他人，何樂而不為?但是一味地刷存在感可不是什么值得提倡的事。前些日子“時(shí)保聯(lián)”引熱議，我覺得，這便是過度的追求“被需要”的緣故。時(shí)時(shí)刻刻想確認(rèn)自己的存在感，仿佛別人不與自己說話、不需要自己代表了自己是沒有價(jià)值的。這樣的心態(tài)，未免也太脆弱。“被需要”固然是好事，但不必讓其成為評(píng)判你自己的唯一指標(biāo)。做的夠好，總會(huì)被需要。就像李白雖“志在刪述”卻依舊做到了“垂輝映千春”，不依舊是被中國(guó)詩歌所需要的“詩仙”嗎?人們對(duì)被需要的渴望支撐著整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行。二戰(zhàn)時(shí)期，山姆大叔一句Iwantyou激勵(lì)了多少美國(guó)年輕人一腔熱血奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，同各國(guó)一起粉碎了法西斯，拯救了世界?！氨恍枰敝杂羞@么大的力量，大概是因?yàn)椋醋杂谌藗儍?nèi)心深處，最純真的對(duì)他人的深情關(guān)切吧。七、（2018年江蘇卷）根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。（60分）花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明?！窘馕觥吭撟魑脑囶}依然為“新材料作文”，可以概括為：現(xiàn)象+觀點(diǎn)羅列。首先從日常生活的視角出發(fā)，通過“花解語，鳥自鳴”的生動(dòng)畫面，觸發(fā)考生想象，“處處”強(qiáng)調(diào)“語言”的普適性和廣泛性。接著，從語言的基本功用出發(fā)，闡述語言與世界之間的關(guān)系，所舉例子從有形與無形、有聲與無聲、藝術(shù)與科技等維度，展示人類文明所構(gòu)建的語言體系。最后，引導(dǎo)考生思考并把握作文的立意方向和表達(dá)重點(diǎn)，從生活、生命、文明等角度，指出“語言”的意義和價(jià)值。“語言”主體有大自然語言、人類的語言，有生活語言、藝術(shù)語言、科技語言;“語言”意義和價(jià)值可寫豐富生活、演繹生命、傳承文明……考生寫作自由度大，可根據(jù)個(gè)人的感悟思考及寫作特長(zhǎng)，或記敘或議論或抒情，自由選擇，施展才華?！纠恼故尽壳G韻湘語詩經(jīng)是典型的北方語言：黃土上的事，黃土一樣的情感，他是中華平淡的多數(shù)，寬厚、堅(jiān)忍。然而我們最華美的篇章是水的：楚辭。它的語言是晦澀的，是文人才能跨過的門檻。在語言愈加簡(jiǎn)潔隨意的今天，“有美一人兮心不繹”，獨(dú)守著語言最典雅爛漫的用法。她是幽而獨(dú)芳的蘭芷，用語言的艱深把自己提升到庸眾不及的高度，避免了墮落為俚俗。當(dāng)今很多學(xué)生在作文里引用詩經(jīng)，因?yàn)樵娊?jīng)是屬于大眾的，但匪彼君子，斷不敢用楚辭作為藻飾。她的語言傳遞出曲折的情感。如果說詩經(jīng)中的愛慕、悲苦把中國(guó)人從野獸中提拔出來，那么楚辭便把文人從庸眾中提拔出來。沒有宇宙心的人，斷問不出“日月安屬？列星安陳？”沒有自尊的人，定吟不出“超無為以至清兮，與泰初而為鄰?！痹娙?，和讀者，把自己提升到宇宙、泰初的視角，豈群小所能為？這是荊勛所傳襲的高節(jié)：屈宋賈王，甚至是烏江自刎的項(xiàng)羽，孰非自重自愛？荊韻定是超遠(yuǎn)的《承云》，亢介的《激楚》。如果人能自我提升到君子的角度，便可越過晦澀曲折，看到其中的簡(jiǎn)明與豐富，在語言有時(shí)虛偽的時(shí)代，有種可貴的誠(chéng)實(shí)。湘水之畔的人們不善于隱藏情感。屈原問詹尹“吾寧悃悃款款樸以忠乎？”還含蓄，不多久就壓抑不住，大呼“誰知吾之廉貞？”聽者并不用揣度，就了然了。人與人之間真誠(chéng)，自然生發(fā)出默契，是故詹尹曰：“用君之心，行君之意”，而漁夫則莞爾而笑，鼓枻而去。言語直白，很輕意到了“不可說”的境界。詩人用詩語和自然交流：皇天平分四時(shí)兮，竊獨(dú)悲此廩秋。一語道盡自己的感受。而人對(duì)自然之語的解讀也不遲滯：貧士失職志不平。詩人是可以用自己的語言與自然對(duì)話的，這是可以體會(huì)物哀的語言。就是湘水之畔的神明也誠(chéng)實(shí)得可愛，湘君一句“君不行兮夷猶,蹇誰留兮中洲”，把他思念愛人，又略帶猜忌的內(nèi)心表露地毫無保留，單純而可愛。這是戀人不加掩飾的語言。豐富的是語言之精神：“哀蟋蟀之宵征”，“悲回風(fēng)之搖蕙兮，心冤結(jié)而內(nèi)傷?！庇职炎约航档饺f物的地位上，去體察物情，詩人的內(nèi)心敏感而細(xì)致。湘語定是詩人站在萬物平等的地位上吟出的詩。人皆仰視的荊韻，和眾生同具的湘語，奇異地結(jié)合而光輝耀眼。八、（2018年浙江卷）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）浙江大地，歷史上孕育過務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。作為浙江學(xué)子，站在人生新起點(diǎn)，你有怎樣的體驗(yàn)和思考?結(jié)合上述材料，寫一篇文章。要求：角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作?！窘馕觥坎牧习韵轮饕獌?nèi)容：（1）浙江大地，歷史上孕育過務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、燦爛走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

關(guān)鍵詞：務(wù)實(shí)

知行合一

經(jīng)世致用干在實(shí)處

燦爛走在前列

勇立潮頭

浙江精神這是概括總結(jié)了浙江的精神，其中，古代浙江精神以王陽明心學(xué)為代表的“知行合一”和黃宗羲為代表“經(jīng)世致用”，這兩位都是浙江的大儒，這個(gè)題目也給那些學(xué)識(shí)淵博的考生提供比較大的空間，熟悉王陽明黃宗羲等浙江大儒就有很大的便宜了；后者則是“新浙江精神”的內(nèi)涵“干在實(shí)處，勇立潮流”，浙江卷作文基于對(duì)“浙江精神”的提煉與概括，回望歷史，緊貼時(shí)代主題，引導(dǎo)考生站在人生新起點(diǎn)，在宏觀視野中找到個(gè)人意義，思考未來人生。浙江精神作為中華民族精神的重要組成部分，是