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GMAT試題:GMAT“Deduction”題型

Premise(前提),Conclusion(結(jié)論),Reasoning(推理過程,前提到結(jié)論的思維變遷)演繹題所面臨的是一個(gè)“待評(píng)價(jià)的推理”,也就是從前提到結(jié)論的這個(gè)推理是否能夠成立我是不知道的,我需要對(duì)它舉行評(píng)價(jià)。根據(jù)問題的不同問法,確定不同的解題態(tài)度,問支持,就找一個(gè)選項(xiàng)說它可能對(duì),問反對(duì),找一個(gè)選項(xiàng)說它不確定對(duì),問假設(shè)考慮使結(jié)論成立需要什么,哪一個(gè)是使其成立的一個(gè)必要條件。

1.如何正確理解weaken,support

①支持:(support),將答案放在論據(jù)和結(jié)論之間,對(duì)原文推理或者結(jié)論有支持作用就可以,所以既可非充分又可非必要

②駁斥:(weaken),將答案放在論據(jù)和結(jié)論之間,對(duì)原文推理或者結(jié)論有駁斥作用就可以,所以也是既可非充分又可非必要

③如何理解充分和必要

1)充分:所謂充分條件就是僅有這條件就足以帶來結(jié)果,不需考慮別的條件了。

它是誰成立,誰確定也成立,譬如A→B,假設(shè)A成立,那么確定有B

2)必要:所謂必要條件就是沒有這個(gè)條件結(jié)果確定不對(duì)。

2.前因后果布局

推理中的前提和結(jié)論在大多數(shù)處境下用因果關(guān)系來表示,根據(jù)因果關(guān)系中的結(jié)果成立不成立我們分為兩種規(guī)律布局,前因后果結(jié)果和CausalExplanations布局,以后講的答案方向點(diǎn)識(shí)別并不大,但是我們?yōu)榱死诶斫馀e行這個(gè)分類

前因后果布局表示:(A——B)

從這個(gè)理由是否能夠得到這個(gè)結(jié)果?(留神because,since,for等理由引導(dǎo)詞)

這個(gè)方法是否能夠達(dá)成這個(gè)目的?(留神by引導(dǎo)方法,To的不定式引導(dǎo)目的)

從這個(gè)條件是否能夠得到這個(gè)結(jié)論?(留神if,when,aslongas等引導(dǎo)條件)

★留神上面的結(jié)果、結(jié)論畢竟能不能夠成立,目的畢竟能不能夠達(dá)成,還不確定。

駁斥、支持方向:

A方法可行,P122(7)

A-B之間,P113(3)、P116(12)

A之外因素的影響B(tài),P113(2)、P123(11)

直接對(duì)B說,講義Section1第4題

3.CausalExplanations

a.對(duì)一個(gè)事實(shí)的發(fā)生、一個(gè)現(xiàn)象的存在,一個(gè)研究的察覺,提出一種解釋,也就是為什么這個(gè)事實(shí)會(huì)發(fā)生呢?為什么這個(gè)現(xiàn)象會(huì)存在呢?是這個(gè)理由導(dǎo)致的。

b.從一個(gè)已知的,已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),已經(jīng)存在的現(xiàn)象中得到一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論其實(shí)還是對(duì)上面的事實(shí)發(fā)生、現(xiàn)象存在做出了一種解釋。

★留神上面的結(jié)果、事實(shí),現(xiàn)象都是已經(jīng)發(fā)生,已經(jīng)成立了,問畢竟是不是這個(gè)理由導(dǎo)致的,這也是CausalExplanation布局和前因后果布局最本質(zhì)的識(shí)別,務(wù)必留心體會(huì)。

CausalExplanation布局的典型引導(dǎo)詞:result、dueto、reason、attributeto、hypothesize、theexplanationis、beresponsiblefor

把這個(gè)事實(shí)當(dāng)作B,把這個(gè)理由解釋當(dāng)作A

答案方向:這個(gè)理由和結(jié)果之間的關(guān)系?(B-A之間)

有沒有別的理由來對(duì)上面的事實(shí)、現(xiàn)象、研究察覺作出解釋(A之外的其他理由)

支持:直接:就是這理由導(dǎo)致結(jié)果,概括還可以表現(xiàn)為沒有這個(gè)理由就沒有這個(gè)結(jié)果。

例題:講義Section1第1題,P201(12)

間接:沒有別的理由解釋上面的事實(shí)或現(xiàn)象

駁斥:直接:理由和結(jié)果無關(guān),概括表現(xiàn)為有這個(gè)理由沒有這個(gè)結(jié)果或者沒有這個(gè)理由有這個(gè)結(jié)果

例題:P114(7),P115(9)

間接:還有別的理由存在解釋上面的事實(shí)或現(xiàn)象P124(13)

4.Weaken,Support讀題:

1)重點(diǎn)是找出理由和結(jié)果兩句話,假設(shè)沒有任何理由指示詞,那么重點(diǎn)在結(jié)論,緊靠結(jié)論因果詞(therefore,thus)前面的往往就是理由

2)對(duì)to的不定式要讀出(往往表示為對(duì)一個(gè)目的提出一個(gè)方法)

3)對(duì)any,all,none,everyone,each,no,ingeneral,onthewhole等詞需留神,因可能會(huì)為范圍差異

4)對(duì)only

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