2021年蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(完美版)

/72021年蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(完美版)班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：班級(jí)：姓名:分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ganjihaodaichiyanchuangpu??—-Xx/?/[_?厶、1—1jiaoj^wanxiabeitongzhenbao二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“丿”。他是一個(gè)愛(ài)憎(zengzeng)分明的人，是不會(huì)被你的恐嚇(xiah§)給嚇(xiahe)倒的。舞臺(tái)上一位身材窈窕(tiaotiao)、琴藝造詣(yizhY)很高的姑娘，手指輕盈地?fù)軇?dòng)琴弦(xianxuan)，正在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。三、形近字組詞坊（_）斑（___）披（_）茸（___）焰（）訪（_）班（___）坡（_）聳（___）稻（）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。標(biāo)（____）立（）發(fā)（____）圖（）實(shí)（）求（____）各（____）己（）七（____）八（）人聲(__）（___）（____）兵（）政依依(____）（）自（）自（____）五、選詞填空。創(chuàng)造創(chuàng)舉創(chuàng)造建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，是一個(gè)偉大的（）。中國(guó)人不僅勤勞勇敢，而且富有（）精神。節(jié)省節(jié)儉我們要把（）下來(lái)的錢(qián)支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。（）是一種美德。六、按要求寫(xiě)句子。前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（換一種說(shuō)法）用“驕傲”的不同詞義造句。（指不謙虛）（指很自豪）大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）七、按照古詩(shī)原文填空。泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，。（楊萬(wàn)里《小池》）大雪壓青松，。（陳毅《青松》），自在嬌鶯恰恰啼。（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》），要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）為善不見(jiàn)其益，，。（《菜根譚之一》）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，。（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》）八、閱讀《父愛(ài)之舟》片段，完成練習(xí)。父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū)，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來(lái)不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書(shū)包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少的錢(qián)。錢(qián)很緊，但家里愿意把錢(qián)都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢(qián)去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭，打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1．片段中作者回憶的是、的兩個(gè)場(chǎng)景。2．“父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū)，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來(lái)不缺課，不逃學(xué)。”“我從不缺課，不逃學(xué)”是因?yàn)?，從我的表現(xiàn)中可以看出我是個(gè)的孩子。3．讀第1自然段畫(huà)橫線的句子，圈出描寫(xiě)父親動(dòng)作的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)從這些細(xì)節(jié)中，你體會(huì)到了什么？4．第2自然段畫(huà)波浪線的句子，作者表達(dá)了自己有所觸動(dòng)的新的認(rèn)識(shí)和感受。回想成長(zhǎng)過(guò)程中令你有所觸動(dòng)的“第一次”經(jīng)歷，它又帶給你什么新的認(rèn)識(shí)和感受呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。九、課外閱讀。我的一位國(guó)文老師文/梁實(shí)秋我在十八九歲的時(shí)候，遇見(jiàn)一位國(guó)文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語(yǔ)“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁(yè)整頁(yè)的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無(wú)幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺(jué)得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來(lái)的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會(huì)，他說(shuō)：“你拿了去細(xì)細(xì)體味，你的原文是軟爬爬的，冗長(zhǎng)，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來(lái)的意思并沒(méi)有失，但是筆筆都立起來(lái)了，虎虎有生氣了。”我仔細(xì)一揣摩，果．然．。他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見(jiàn)出他的工夫。如果我以后寫(xiě)文章還能不多說(shuō)廢話(huà)，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割?lèi)?ài)”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過(guò)多的虛字。”該轉(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，要一針見(jiàn)血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說(shuō)套語(yǔ)。他又告訴我，說(shuō)理說(shuō)至難解難分處，來(lái)一個(gè)譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類(lèi)的心得，他傳授我不少，我至今受用。我離開(kāi)先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。1．從文中找出一組反義詞，寫(xiě)下來(lái)。2．第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。3．文中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)雙重否定句，請(qǐng)把它改為肯定句。4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下。你覺(jué)得對(duì)你啟發(fā)最大的是哪一個(gè)技巧？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理5．讀讀短文的開(kāi)頭和結(jié)尾，它們之間有什么聯(lián)系？這樣寫(xiě)的好處是什么？十、習(xí)作生活中，你有沒(méi)有遇到讓你感覺(jué)特別激動(dòng)的事情呢？回憶一下，以“那一刻，我激動(dòng)不已”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①通過(guò)一件事表達(dá)“我”激動(dòng)的心情；②流露真情實(shí)感；③字跡工整，語(yǔ)句通順，不得少于400字。參考答案1、感激好歹遲延床鋪焦急晚霞悲痛珍寶2、zenghexiatiao、?zyixian3、作坊斑點(diǎn)披掛鹿茸火焰訪問(wèn)上班山坡高聳稻田4、新異奮強(qiáng)事是執(zhí)見(jiàn)上下鼎沸精簡(jiǎn)不舍言語(yǔ)妹妹在房間里自言自語(yǔ)。5、創(chuàng)舉創(chuàng)造節(jié)省節(jié)儉6、前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。小明得了滿(mǎn)分他很驕傲。我得了冠軍，媽媽為我驕傲！大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽(tīng)到了孩子們歡樂(lè)的歌聲。瑰寶化成了灰燼。7、樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔青松挺且直留連戲蝶時(shí)時(shí)舞粉骨碎身渾不怕如草里冬瓜自應(yīng)暗長(zhǎng)絕知此事要躬行8、1．父親背我上學(xué)父親送我到校，替我鋪好床被2．父親要“我”念好書(shū)，希望“我”將來(lái)當(dāng)一個(gè)教員能夠體諒父親的艱難，并且努力學(xué)習(xí)3．扎緊穿掀起扎在父親對(duì)我學(xué)業(yè)的重視，及對(duì)我的關(guān)愛(ài)。4．爸爸經(jīng)常帶我去爬山，他說(shuō)爬山可以鍛煉身體，視野開(kāi)闊，呼吸新鮮空氣。在爬山的過(guò)程的中我也放棄過(guò)，摔跤過(guò)多次，是爸爸一直在鼓勵(lì)我，讓我攀登最高峰。我感覺(jué)，疼愛(ài)不是溺愛(ài)，爸爸的疼愛(ài)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。9、1．軟硬2?他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。3．如果我以后寫(xiě)文章還能不多說(shuō)廢話(huà)，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割?lèi)?ài)”的道理，就歸功于我這位老師的教誨。4．一是寫(xiě)作不能有廢話(huà)，要有硬朗之氣：二是不能過(guò)多用虛字；三是巧用比喻。5．前后照應(yīng)能更好的寫(xiě)出“我”對(duì)徐老師的尊重。10、范文：那一刻，我激動(dòng)不已寒假過(guò)后，爸爸媽媽答應(yīng)我，如果期末考試我能考進(jìn)全班前三名，暑假就帶我到迪士尼公園去玩，那一刻我下定決心，一定要努力努力再努力。迪士尼，我來(lái)了！從那以后，每天在學(xué)校里，我改掉了上課走神的毛病，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課，不會(huì)的問(wèn)題積極地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教；放學(xué)回家，我也戒掉了手機(jī)和電視，總是寫(xiě)完作業(yè)后把當(dāng)天功課復(fù)習(xí)完了再睡覺(jué)。老師都說(shuō)我像變了一個(gè)人一樣，還時(shí)常在班里夸我呢！聽(tīng)分那天，我緊張得手心都出汗了，心撲通撲通地跳著。聽(tīng)著老師念第一名，不是我；第二名，依然不是我。我屏住呼吸，第三名……也不是我。當(dāng)時(shí)我難過(guò)地趴在桌子上，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我懷著低落的心情走出校門(mén)，看見(jiàn)爸爸媽媽在門(mén)口等我，于是再也忍不住撲到