初二年級期中考試質(zhì)量分析會講話稿范文

第3頁共3頁初二年級期中考試質(zhì)量分析會講話稿范文剛?才，各位學?科備課組長?從試卷的難?易程度、學?生的答題情?況進行了較?為細致的學?科個體分析?;班主任老?師從班級學?生的整體情?況進行了深?入淺出的分?析;年段長?也對年段的?整體與上_?__屆的情?況進行了全?面的比較分?析，我覺得?大家都分析?得很中肯、?到位，由于?時間關(guān)系我?只講三點意?見:第一?，要客觀對?待分數(shù)，注?重反思。從?這次考試的?分數(shù)面上看?，整體不錯?，但個別學?科個別班級?的考試結(jié)果?還是不容樂?觀的。個人?認為，在班?級整體反思?時，應注重?思考兩點:?當所有科目?的考試結(jié)果?在你這個班?級所體現(xiàn)出?來的都是一?致“不理想?”時，我們?是不是要反?思一下，_?__會出現(xiàn)?這種結(jié)果，?原因在哪??我的這個班?級有問題嗎??當這個班?級的所有科?目的考試結(jié)?果不理想，?而只有班主?任這科的成?績很好，這?樣的班級有?問題嗎?在?個人反思方?面應注重反?思考試成績?與同年段同?科目之間的?差距，應該?思考:學生?考試的成績?是否符合我?的預期?符?合原因是什?么?不符合?的原因又是?什么?__?_我跟同年?段的其他同?學科的老師?會有這樣的?差距?我想?原因的分析?和反思才是?最主要和最?重要的，這?樣也才能更?好地為下階?段我們的教?學工作提出?整改目標與?方向。真正?體現(xiàn)階段考?是檢驗教與?學效果的功?能與作用。?第二，要?保穩(wěn)定，促?增長。保證?班級、年段?的整體穩(wěn)定?是第一要務?，但我認為?穩(wěn)定是最低?層次的需求?，穩(wěn)定是必?要的也是最?起碼的。穩(wěn)?定壓倒一切?，沒有穩(wěn)定?，談何增長??那么增長?又是什么呢??個人理解?增長就是一?個班在穩(wěn)定?的基礎(chǔ)上還?要能夠體現(xiàn)?出一種積極?奮進、樂觀?向上、協(xié)作?競爭的一種?態(tài)勢，一旦?形成這樣的?態(tài)勢也才能?避免和扭轉(zhuǎn)?剛才段長說?的整個年段?“淡定”的?局面，例如?，我任課的?初二年一班?謝燕妮、初?二年二班張?珊妮兩位同?學她們的成?績很好，可?班級里面就?是缺少跟她?們較勁、競?爭的對手，?所以整個班?級的競爭氛?圍不濃，學?生活不起來?，班級就增?長不起來，?所以我希望?班主任老師?在今后要懂?更要善于營?造競爭氣氛?，尋找班級?的增長點。?我想這才是?我們班風、?段風和校風?建設(shè)的一種?追求。此外?，剛才三班?班主任秀縣?老師對三班?的分析也很?好，特別是?學生各科發(fā)?展的問題，?我在這也想?要再次強調(diào)?下善于偏科?的問題，每?年的初三年?會上我們都?在強調(diào)消除?偏科生，我?想在今天把?它提前到我?們初二年來?講，特別是?三大科的偏?科問題，我?希望通過今?天的分析會?后，我們班?主任老師辛?苦點，把我?們班三大科?或偏文或偏?理的學生集?中羅列開單?并送到各自?科任老師手?中，引起科?任師的重視?，及早拯救?或說“撈”?一部分學生?上來，那么?到了初三年?時就很主動?了。這是我?要講的第二?點，接下來?我想談談剛?才老師們提?到的初二年?生物、地理?科會考的問?題。第三?、要正確處?理好生物、?地理科與其?他六科的關(guān)?系。這個問?題剛才很多?老師都有談?到，生物、?地理的會考?的確很重要?，因為這兩?科沒拿到“?A”到了初?三年就很麻?煩了，但大?家試想一下?如果為了這?兩科都拿“?A”而落下?其他科(特?別是三大科?)，也就是?說初二年的?基礎(chǔ)沒夯實?，到了初三?年即使前面?兩科都拿“?A”意義又?有多大呢??講到這里，?我不免想起?一個笑話:?就是媳婦跟?母親同時落?水時，到底?先救誰的問?題?我想這?個永遠都沒?有一個標準?的答案，關(guān)?鍵是一個認?識的問題。?但一個共識?那就是這“?二”跟“六?”的關(guān)系一?定是一個相?輔相成的關(guān)?系，誰離開?了誰都是行?不通的。所?以如果現(xiàn)在?學生是因為?這“二”的?問題而影響?了“六”發(fā)?揮的話，那?就是我們班?主任老師引?導的問題了?。我個人認?為，目前還?不到___?月份，我們?只要求學生?能夠把我們?生物地理老?師每天每周?布置的工作?任務完成好?就行了，千?萬不要加班?加點，更不?要占用其他?科的時間。?等到___?月___日?晉江市質(zhì)檢?成績出來后?，再伺機而?動，但還不?到全線壓上?的時候。直?至___月?上旬的泉州?質(zhì)檢結(jié)果出?來后，再全?線壓上。因?為大家應該?都明白生物?地理這兩科?是完全可以?突擊完成的?，當然也明?白“強弩之?末”這個道?理吧，所以?不宜過