2023年三年級德育工作總結(jié)第二學(xué)期

第11頁共11頁2023年?三年級德育?工作總結(jié)第?二學(xué)期孩?子們雖然已?經(jīng)邁入了二?年級的下冊?，但還是幼?稚得緊，自?律性差，所?以一個(gè)學(xué)期?都是在艱辛?中尋找幸福?，現(xiàn)將自己?本學(xué)期的德?育工作總結(jié)?如下：一?、安全教育?首位防溺?水安全教育?，交通安全?教育，外出?游玩安全教?育等等，我?喜歡經(jīng)常跟?孩子們念叨?著。特別是?孩子們每次?放學(xué)，出教?室的時(shí)候總?愛一哄而出?，所以我會?選擇分組離?開教室。課?間，提示孩?子不要玩危?險(xiǎn)的游戲…?…力爭讓每?一個(gè)孩子都?能從小有較?強(qiáng)的自理能?力，使每一?個(gè)孩子都能?高高興興上?學(xué)來，平平?安安回家去?。二、重?視習(xí)慣養(yǎng)成?我一直認(rèn)?為，小學(xué)時(shí)?期，是培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣的?最為重要的?階段，收獲?一個(gè)良好的?行為習(xí)慣可?以受用終生?。在平常的?工作生活中?，我非常注?重學(xué)生品德?方面的教育?。我對學(xué)生?的行為習(xí)慣?、文明禮貌?、思想品格?等方面逐步?滲透，用自?己的行為給?他們樹立榜?樣。所謂“?身正為范”?吧!當(dāng)班級?出現(xiàn)了拿別?人東西的事?情后，我會?連續(xù)用班會?，語文課對?學(xué)生進(jìn)行誠?實(shí)方面的教?育。我允許?學(xué)生犯錯(cuò)誤?，但我要求?學(xué)生有了錯(cuò)?誤一定要主?動(dòng)承認(rèn)并加?以改正。所?以，當(dāng)孩子?們鬧矛盾了?，我讓每一?個(gè)孩子都先?自我反省，?先找自己的?錯(cuò)處，再原?諒別人的錯(cuò)?處?？上?，?即使臨近期?末，孩子們?還是總喜歡?把矛盾的源?頭推給對方?。告訴自己?，畢竟才是?二年級的孩?子，習(xí)慣的?養(yǎng)成必須堅(jiān)?持不懈!?三、用愛搭?建橋梁“?教育不能沒?有愛，沒有?愛就沒有教?育”愛是教?育的靈魂。?我熱愛學(xué)生?，能正確對?待、寬容學(xué)?生所犯的錯(cuò)?誤，能耐心?地去雕塑每?一位學(xué)生;?尊重學(xué)生的?人格、意愿?、隱私權(quán)等?等，采用一?切的方式肯?定學(xué)生，賞?識學(xué)生。剛?過去的“六?一”，雖然?家委會的家?長給每一個(gè)?孩子準(zhǔn)備了?馬克杯，已?經(jīng)表達(dá)了對?孩子的愛。?我和搭檔還?是為每一個(gè)?孩子準(zhǔn)備了?___本課?外書，希望?用閱讀浸潤?孩子的綠色?生命。四?、家校溝通?順暢前蘇?聯(lián)著名教育?家蘇霍姆林?斯基曾經(jīng)指?出：沒有家?庭教育的學(xué)?校教育和沒?有學(xué)校教育?的家庭教育?都不可能完?成培養(yǎng)人這?一極其細(xì)致?和復(fù)雜的任?務(wù)。這就是?說教師和父?母都是無可?替代的孩子?的教育者。?所以為了讓?學(xué)校教育更?加事半功倍?，我們必須?跟家庭教育?和諧發(fā)展。?___，校?訊通，博客?，班級__?_，班級Q?Q群，保持?這些家校溝?通的渠道通?暢，讓家長?了解學(xué)校、?班級近期的?教育內(nèi)容，?孩子成長的?教育氛圍。?同時(shí)也讓教?師了解孩子?在校外的情?況，以便正?確地把握學(xué)?生的個(gè)性、?心理特征，?共同教育好?孩子。五?、促進(jìn)全面?發(fā)展要對?學(xué)生全面負(fù)?責(zé)，不僅要?關(guān)心學(xué)生的?課程學(xué)習(xí)，?而且要引導(dǎo)?他們開展有?益的科技和?文化活動(dòng)，?及社會實(shí)踐?活動(dòng)。以培?養(yǎng)他們的勞?動(dòng)觀念和為?人民服務(wù)的?思想，養(yǎng)成?良好習(xí)慣，?增加社會知?識，掌握一?定的生產(chǎn)知?識和技能，?增長實(shí)際才?干。本學(xué)期?，___孩?子們積極參?加了學(xué)校藝?術(shù)節(jié)的各類?各項(xiàng)比賽，?同時(shí)鼓勵(lì)孩?子們課外踴?躍參加各技?能的培訓(xùn)。?邵煜宸就榮?獲溫州市第?___屆青?少年創(chuàng)意大?賽“創(chuàng)意設(shè)?計(jì)項(xiàng)目二等?獎(jiǎng)。下學(xué)期?，三年級，?孩子要參加?的比賽項(xiàng)目?更多豐富多?彩，希望孩?子們會珍惜?每一次的鍛?煉機(jī)會。?“不積跬步?，無以至千?里;不積小?流，無以成?江海?！苯?后的德育工?作中，我仍?會傾注自己?對教育對孩?子的那份熱?忱，期待每?一粒種子都?能綻放花朵?，期待每一?個(gè)孩子都能?成長成最好?的自己!?篇二：三年?級德育工作?總結(jié)第二學(xué)?期時(shí)光如?水、歲月如?梭，在不知?不覺中本學(xué)?期已即將結(jié)?束，驀然回?首才發(fā)現(xiàn)已?是滿地金黃?。在校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和大力支持?下，以及全?體師生的共?同努力下，?本學(xué)期中德?育工作的開?展已結(jié)出豐?碩的果實(shí)，?我愿采擷其?中的幾顆與?大家共享。?一、取得?的成績我?校根據(jù)上級?的有關(guān)文件?精神，堅(jiān)持?以人為本，?結(jié)合本校實(shí)?際，以培養(yǎng)?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)、?心理健康和?行為習(xí)慣為?目的，學(xué)校?德育處通過?有效途徑對?學(xué)校實(shí)施德?育教育，實(shí)?施增強(qiáng)德育?工作的針對?性和實(shí)效性?，形成學(xué)校?、社會、家?庭育人網(wǎng)絡(luò)?，落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，構(gòu)?建和諧和節(jié)?約型社會，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育、努?力開創(chuàng)了我?校德育工作?的新局面。?同時(shí)，我校?還根據(jù)實(shí)際?情況和學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，結(jié)合團(tuán)隊(duì)?和少先隊(duì)_?__一系列?的對青少年?身心健康的?活動(dòng)。在本?學(xué)期___?開展德育活?動(dòng)方面也取?得了一定的?成績，現(xiàn)將?取得的成績?做如下總結(jié)?：1、開?學(xué)初召開班?主任會議，?統(tǒng)一學(xué)習(xí)了?班主任工作?職責(zé)和義務(wù)?，會議表決?了我校班主?任考核制度?和細(xì)則，本?學(xué)期充分發(fā)?揮了班主任?在學(xué)校德育?工作中的主?渠道作用。?通過管理班?主任，加強(qiáng)?了對學(xué)生的?管理力度。?2、結(jié)合?每周一的國?旗下講話，?學(xué)校德育處?開學(xué)初加強(qiáng)?了升國旗儀?式教育，大?力宣傳了國?旗法，利用?傳統(tǒng)節(jié)日和?革___紀(jì)?念日，以學(xué)?習(xí)和宣傳革?___傳統(tǒng)?教育為中心?，以___?為原則，以?愛祖國、愛?人民、愛勞?動(dòng)、愛科學(xué)?、愛___?為基本要求?，培養(yǎng)了學(xué)?生健康發(fā)展?。3、利?用開校會的?時(shí)間和全體?教師會議的?時(shí)間加大了?對我校大課?間活動(dòng)的管?理和檢查力?度。廣泛開?展文體活動(dòng)?，利用“五?·四青年節(jié)?”“六·一?”國際兒童?節(jié)等，各班?___學(xué)生?開展了豐富?多彩的文藝?活動(dòng)。4?、德育是教?育的一部分?，為了更好?的彰顯教育?的藝術(shù)性，?我校的德育?活動(dòng)注重于?在感情上喚?醒學(xué)生最原?始的天性，?___開展?了感恩教育?的主題班會?，有很多班?級召開主題?班會后，同?學(xué)們反響深?刻，讓同學(xué)?們的心靈得?到洗滌，更?得到情感上?的升華。學(xué)?校開展了豐?富多彩的德?育教育活動(dòng)?，以“誠信?”為主題的?教育活動(dòng)、?“愛國主義?”為主題的?教育活動(dòng)、?“感恩教育?”活動(dòng)、“?養(yǎng)成教育”?活動(dòng)、心理?品質(zhì)教育、?預(yù)防游泳安?全教育、法?制教育、理?想教育、校?園安全教育?等活動(dòng)，落?實(shí)開展了《?中小學(xué)生守?則》《中小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》等?專項(xiàng)教育活?動(dòng)，每開展?活動(dòng)時(shí)學(xué)校?德育處精心?安排，按要?求___實(shí)?施。5、?本學(xué)期狠抓?值日工作，?促進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)工作的正?常運(yùn)行。每?天定期和不?定期的檢查?各班各區(qū)域?的衛(wèi)生、紀(jì)?律、出操、?放學(xué)、佩戴?紅領(lǐng)巾及校?卡等，并在?每天放學(xué)前?把檢查的結(jié)?果公示給全?校學(xué)生，周?末做好值日?工作總結(jié)，?加大了對值?日工作的管?理力度，使?學(xué)生提前接?觸一些社會?經(jīng)驗(yàn)。6?、抓好重大?節(jié)日(紀(jì)念?日)教育活?動(dòng)和主題班?會活動(dòng)，以?節(jié)日、紀(jì)念?日為主題進(jìn)?行了專題教?育活動(dòng)。開?展誠___?育、___?__教育等?主題活動(dòng)使?學(xué)校德育處?根據(jù)我校特?點(diǎn)，明確實(shí)?施方案，各?班召開主題?班會、更新?黑板報(bào)、張?貼宣傳欄等?形式對主題?教育活動(dòng)進(jìn)?行宣傳。?7、針對目?前倡導(dǎo)的低?碳工作，根?據(jù)上級部門?的要求開展?了形式豐富?多樣的“節(jié)?能低碳、綠?色校園”主?題教育活動(dòng)?，在全校師?生的教育中?取得了較好?的成績，并?得到了總校?的認(rèn)可。?8、根據(jù)上?級文件精神?，開展了教?師思想紀(jì)律?整頓活動(dòng)，?對教職工平?時(shí)的工作進(jìn)?行自評和反?思，將這項(xiàng)?工作開展的?轟轟烈烈，?效果突出。?9、根據(jù)?本學(xué)期德育?工作計(jì)劃，?在學(xué)期末對?我校的優(yōu)秀?班干部、三?好學(xué)生、優(yōu)?秀團(tuán)員、優(yōu)?秀少先隊(duì)員?進(jìn)行評比，?班主任教師?撰寫了班主?任工作總結(jié)?，做好了學(xué)?生的期末總?體評價(jià)，認(rèn)?真填寫了學(xué)?生成長記錄?袋，填好學(xué)?籍表上的學(xué)?生評語，準(zhǔn)?備好了學(xué)生?的家長通知?書。二、?存在的問題?：雖然在?本學(xué)期的德?育工作中取?得了前所未?有的成績，?但是因本人?的經(jīng)驗(yàn)不足?和管理方法?單一的情況?下本學(xué)期的?德育工作中?也涌現(xiàn)出了?很多不足的?地方。在下?學(xué)期吸取本?學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)?，做好德育?管理工作。?對存在的問?題，從以下?幾個(gè)方面來?總結(jié)：1?、在按照德?育處的活動(dòng)?要求開展活?動(dòng)時(shí)因經(jīng)驗(yàn)?不足而有些?活動(dòng)開展的?不太順利，?碰到了很多?挫折。有些?班主任沒有?做好班級管?理工作而造?成了學(xué)校德?育活動(dòng)在班?級里開展的?主體性、可?靠性，有些?班主任對學(xué)?校德育工作?的開展造成?了阻礙。?2、學(xué)校對?德育工作的?順利開展給?于很大的支?持，但在實(shí)?際開展中缺?少學(xué)校部分?老師的參與?和支持。?3、在開展?系列主題班?會教育活動(dòng)?材料，有些?班主任沒有?按時(shí)做好相?應(yīng)的工作，?材料上交沒?有按時(shí)、按?質(zhì)量。4?、因一年級?學(xué)生剛剛步?入校園，班?主任老師該?從很多方面?加以指導(dǎo)。?5、在開?展活動(dòng)中因?本身的能力?和管理水平?的有限，有?些活動(dòng)沒有?按上級德育?部們的要求?去完成。?6、有些老?師和班主任?沒有按時(shí)上?交相關(guān)材料?，致使有些?活動(dòng)的過程?材料極少。?7、少先?隊(duì)、團(tuán)支部?會的開展很?少，沒有履?行德育處的?職責(zé)。8?、有些活動(dòng)?有計(jì)劃，但?沒有過程材?料和相關(guān)活?動(dòng)材料。?三、下學(xué)期?工作思路：?在半年的?德育管理工?作中針對經(jīng)?驗(yàn)不足、方?法單一這一?現(xiàn)象，我校?在下一步工?作中從以下?幾個(gè)方面來?開展。如下?：1、在?開學(xué)初召開?班主任工作?會議，把本?學(xué)期班主任?的工作和學(xué)?校開展的活?動(dòng)情況告訴?班主任。，?讓班主任提?前做好相應(yīng)?的準(zhǔn)備。?2、提高班?主任和學(xué)校?老師們的德?育意識，使?大家對學(xué)校?德育工作有?重新的認(rèn)識?，讓他們體?會學(xué)校德育?工作的重要?性。（范本?）3、加?大對學(xué)生的?教育力度，?下一步要通?過各種活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?們的合作意?識、感恩意?識，增強(qiáng)學(xué)?生們的愛國?主義教育、?感恩教育、?養(yǎng)成教育、?法治宣傳教?育。4、?利用德育活?動(dòng)的開展，?使學(xué)生們的?學(xué)習(xí)生活更?活躍、更明?確自己的學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?5、努力做?到周周有活?動(dòng)、月月有?競賽，有計(jì)?劃就有總結(jié)?、過程材料?，有活動(dòng)就?要讓學(xué)生受?到思想教育?的目的去實(shí)?施和開展德?育處活動(dòng)。?6、按計(jì)?劃要求開展?各類德育活?動(dòng)的同時(shí)要?提高教師和?同學(xué)們的積?極性和創(chuàng)造?性，多開展?以開發(fā)學(xué)生?創(chuàng)新能力和?提高思想教?育的活動(dòng)。?7、以身?作則、為人?師表是我們?提倡的主題?，我們在任?何環(huán)境和崗?位上都要找?準(zhǔn)自己的位?置、不能失?去我們自己?的靈魂。?8、結(jié)合學(xué)?校、德育處?、少先隊(duì)、?團(tuán)支部做好?學(xué)生的思想?教育工作，?提高學(xué)生們?的思想道德?水平，加大?思想教育范?圍?！奥?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下而求索”?，德育的征?程很長，很?遠(yuǎn)，我們會?在這條大路?上不斷的摸?爬滾打，讓?它更好的發(fā)?揮其教育作?用。篇三?：三年級德?育工作總結(jié)?第二學(xué)期?本學(xué)期，根?據(jù)期初德育?工作計(jì)劃，?以小學(xué)生日?常行為規(guī)范?教育為抓手?，以學(xué)生的?日常行為規(guī)?范教育為基?礎(chǔ)，加強(qiáng)對?學(xué)生的思想?道德、行為?規(guī)范和禮儀?常規(guī)教育，?堅(jiān)持"突出?重點(diǎn)，注重?實(shí)效"地開?展德育工作?，圍繞校園?文化建設(shè)，?積極開展各?類主題教育?活動(dòng)，使學(xué)?生學(xué)會做人?，學(xué)會求知?，學(xué)會生活?，學(xué)會勞動(dòng)?，學(xué)會健體?，學(xué)會審美?，努力培養(yǎng)?舉止文明、?日常禮儀、?品德優(yōu)良、?心理健康且?富有創(chuàng)新精?神的一代新?人。主要做?了以下一些?工作：一?、重視德育?隊(duì)伍建設(shè)，?強(qiáng)化德育意?識班主任?是德育工作?隊(duì)伍中的主?力軍，工作?的好壞直接?關(guān)系到德育?工作的成敗?。為此，學(xué)?校進(jìn)一步健?全輔導(dǎo)員、?班主任的培?養(yǎng)機(jī)制，工?作中做到三?個(gè)結(jié)合：一?是學(xué)習(xí)與專?題講座相結(jié)?合。結(jié)合陽?光校園、陽?光教師的打?造，確定每?月的專題學(xué)?習(xí)主題，有?提升教師幸?福感、教師?的語言、溫?馨教室的創(chuàng)?建、如何與?架站溝通等?主題，針對?性地開展專?題學(xué)習(xí)活動(dòng)?;二是學(xué)習(xí)?和經(jīng)驗(yàn)交流?相結(jié)合。我?們邀請了延?安中學(xué)的鄭?皓亮老師到?校，和班主?任做經(jīng)驗(yàn)的?___，還?通過班主任?論壇、讓班?主任自由平?等地進(jìn)行交?流和對話，?在共同學(xué)習(xí)?中實(shí)現(xiàn)共同?發(fā)展;三是?校內(nèi)與校外?學(xué)習(xí)相結(jié)合?。___班?主任外出學(xué)?習(xí)、觀摩，?鼓勵(lì)他們借?鑒別人的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，靈?活運(yùn)用到自?己的工作中?，提高工作?成效。在?德育隊(duì)伍建?設(shè)中，我們?還注重學(xué)科?教師隊(duì)伍建?設(shè)。依托黨?支部，從教?師規(guī)范著手?，不斷充實(shí)?師德教育內(nèi)?容，通過教?育引導(dǎo)、學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和考?核獎(jiǎng)懲等形?式加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?讓每一位教?師做到關(guān)愛?學(xué)生，理解?學(xué)生，尊重?學(xué)生，時(shí)時(shí)?為師，處處?為表。學(xué)?生干部是我?們德育的對?象也是德育?的主體，我?們在考慮方?案、___?教育、開展?活動(dòng)時(shí)都將?充分發(fā)揮班?干部，隊(duì)干?部的積極性?，主動(dòng)性和?創(chuàng)造性，聽?取他們的意?見和建議，?改進(jìn)德育工?作方法和活?動(dòng)形式，使?之為廣大學(xué)?生所接受，?樂于參與，?讓全體學(xué)生?在愉快的學(xué)?習(xí)生活中接?受教育，健?康成長。?我們還加強(qiáng)?家長學(xué)校的?建設(shè)，定期?舉行家長培?訓(xùn)，開展“?家長義工制?”，邀請一?些懂教育、?愛孩子、有?特長的各行?各業(yè)的專業(yè)?人士，走進(jìn)?班級，為學(xué)?生上好一次?主題教育課?。通過活動(dòng)?保持家長與?學(xué)校老師的?及時(shí)溝通，?以此推進(jìn)家?庭教育工作?，不斷提高?家長素質(zhì)。?同時(shí)構(gòu)建學(xué)?校、家庭、?社會一體化?的大教育格?局，增進(jìn)學(xué)?校與家庭、?社會的聯(lián)系?，從而建立?以學(xué)校教育?為中心，家?庭教育為基?點(diǎn)、社會教?育為依托的?三位一體的?德育管理網(wǎng)?絡(luò)。二、?落實(shí)學(xué)生行?規(guī)訓(xùn)練抓好?養(yǎng)成教育?本學(xué)期，繼?續(xù)堅(jiān)持不懈?地抓好了學(xué)?生的養(yǎng)成教?育。牢固樹?立“安全至?上”的意識?，深入開展?“軍校__?_促規(guī)范”?的行規(guī)教育?活動(dòng)。以學(xué)?生“做操、?升旗、就餐?、課間、放?學(xué)”為主陣?地，將學(xué)生?在校一日常?規(guī)的要求，?作為習(xí)慣養(yǎng)?成行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)?的重點(diǎn)，從?習(xí)慣最細(xì)化?的要求出發(fā)?，通過訓(xùn)練?、鞏固、踐?行等途徑進(jìn)?行落實(shí)。拓?展習(xí)慣教育?形式。將常?規(guī)檢查與階?段反饋相結(jié)?合，以年級?為單位，分?別設(shè)計(jì)適合?不同年段學(xué)?生的行規(guī)習(xí)?慣養(yǎng)成日記?，采取個(gè)人?撰寫、小組?互評、教師?和家長共同?參與等各種?方式進(jìn)行記?錄、反思和?調(diào)整，從而?引導(dǎo)學(xué)生自?主養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。三、針?對主題進(jìn)行?各項(xiàng)活動(dòng)，?在特色中成?長(一)?開展“我們?的價(jià)值觀我?們的___?”主題活動(dòng)?學(xué)校為讓?培育和踐行?___核心?價(jià)值觀，結(jié)?合學(xué)校的德?育特色“少?年軍?！?，?開展了以“?我們的價(jià)值?觀我們的_?__”為主?題的系列活?動(dòng)。開展了?“__校園?___文化?節(jié)活動(dòng)”。?活動(dòng)從__?_月初開始?籌備，各年?級開展不同?的___活?動(dòng)形式：一?年級：“英?姿颯爽小士?兵”——練?一練隊(duì)列、?做一做拳操?。二年級：?“___故?事大王”—?—講一講我?所了解的英?雄人物的小?故事。三年?級：___?模型“巧手?達(dá)人”——?搭一搭我所?喜愛的__?_小模型。?四年級：“?最佳小報(bào)制?作”——做?一份有關(guān)我?國___發(fā)?展近況或是?___實(shí)力?體現(xiàn)的電子?小報(bào)。五年?級：“DI?Y設(shè)計(jì)師”?——設(shè)計(jì)一?副___游?戲棋。每一?名軍校學(xué)員?都發(fā)揮自己?的聰明才智?，人人參與?，積極各應(yīng)?，大___?再對各年級?開展的活動(dòng)?進(jìn)行評比，?獲獎(jiǎng)的同學(xué)?于“六一”?進(jìn)行表彰。?“六一”?當(dāng)天，舉行?了校園文化?節(jié)暨主題集?會，每個(gè)班?級根據(jù)小學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，設(shè)計(jì)一?個(gè)室內(nèi)游戲?，并于宣傳?海報(bào)上寫明?游戲名稱和?游戲規(guī)劃;?每位隊(duì)員憑?“___游?園卡”進(jìn)入?教室活動(dòng)，?過關(guān)即獲得?一枚相對應(yīng)?的獎(jiǎng)?wù)隆；?動(dòng)結(jié)束后，?根據(jù)獎(jiǎng)?wù)碌?數(shù)量換取對?應(yīng)的獎(jiǎng)品。?全體二年級?學(xué)生則和家?長們來到操?場進(jìn)行校園?___文化?節(jié)親子游戲?活動(dòng)，開展?四個(gè)項(xiàng)目的?游戲活動(dòng)，?分別為“履?帶戰(zhàn)車”、?“補(bǔ)給戰(zhàn)隊(duì)?”、“火線?救援”、“?雷霆戰(zhàn)鼓”?，每個(gè)活動(dòng)?都那么有趣?，孩子和家?長配合默契?，你爭我奪?，擰成一股?繩，都全情?投入到活動(dòng)?中。加油聲?、掌聲、笑?聲充斥在一?起，家長和?孩子都沉浸?在快樂的氛?圍中?；顒?dòng)?中同學(xué)們和?家長，一路?過關(guān)斬將，?不怕困難、?勇往直前，?這也練就了?隊(duì)員們的軍?人氣質(zhì)。通?過校園__?_文化節(jié)的?活動(dòng)，激發(fā)?學(xué)生的愛國?熱情，弘揚(yáng)?革___英?雄主義和_?__精神，?提升責(zé)任意?識，陶冶情?操，凈化心?靈，增強(qiáng)體?質(zhì)，真正實(shí)?現(xiàn)我校培養(yǎng)?“有愛心、?有責(zé)任、有?素質(zhì)、有品?位”的“陽?光少年”的?育人目標(biāo)。?在軍校建?設(shè)的過程中?，我們還和?德育課程的?設(shè)置和開發(fā)?、德育內(nèi)容?的優(yōu)化和教?材建設(shè)以及?課程的實(shí)施?和評價(jià)進(jìn)行?有機(jī)的整合?。__月份?，帶領(lǐng)全校?學(xué)生分赴五?個(gè)社