初166 消防安全教育班會

消防安全教育普及消防知識增強防火觀念初166班2017年3月13日目錄一、火災(zāi)案例二、消防基礎(chǔ)知識三、防火的基本方法四、滅火的基本方法五、結(jié)語一、火災(zāi)案例：8·12天津濱海新區(qū)爆炸事故

2015年8月12日23:30左右，位于天津市濱海新區(qū)天津港的瑞海公司危險品倉庫發(fā)生火災(zāi)爆炸事故，造成165人遇難（其中參與救援處置的公安現(xiàn)役消防人員24人、天津港消防人員75人、公安民警11人，事故企業(yè)、周邊企業(yè)員工和居民55人）。截至2015年12月10日，依據(jù)統(tǒng)計，已核定的直接經(jīng)濟損失68.66億元。經(jīng)國務(wù)院調(diào)查組認(rèn)定，天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫火災(zāi)爆炸事故是一起特別重大生產(chǎn)安全責(zé)任事故。1、消防工作的方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”2、火災(zāi)：時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害事件。3、著火：可燃物在空氣中受著火源的作用而發(fā)生持續(xù)燃燒的現(xiàn)象。4、自燃：可燃物在空氣中沒有受火的作用，靠自熱或外熱而發(fā)生的燃燒現(xiàn)象。5、閃點：液體發(fā)生閃燃的最低溫度。6、燃點：可燃物開始持續(xù)燃燒所需的最低溫度。7、燃燒的必要條件：可燃物、助燃物、著火源二、消防基礎(chǔ)知識8、火災(zāi)燃燒階段：初起階段、發(fā)展階段、猛烈階段、下降階段、熄火階段

防火的所有措施都是以防止燃燒的三個條件結(jié)合在一起為目的。

控制可燃物隔絕助燃物消滅著火源三、防火的基本方法隔離法：將可燃/易燃/助燃物質(zhì)與火源分開。冷卻法：用水直接噴射到燃燒物體上，使溫度

降至燃點以下。窒息法：用濕棉毯、濕麻袋、濕棉被、干沙等

不燃物覆蓋在燃燒物的表面，隔絕空氣，使燃燒停止?；瘜W(xué)抑制法：就是用含氮的化學(xué)滅火器噴射到燃燒物上，使滅火劑參與到燃燒中，發(fā)生化學(xué)作用，覆蓋火焰使燃燒的化學(xué)連鎖反應(yīng)中斷，使火熄滅。

四、滅火的基本方法(一）如何報告火警：1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，立即向本單位領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)部門人員和消防部門報警。2.報警時，將著火單位名稱、地址、方位、門牌號碼、火勢情況大小、物質(zhì)燃燒性質(zhì)和面積，人員傷亡等情況報告清楚。3.報警時，應(yīng)沉著冷靜，切莫慌張，要口詞清楚，言簡意賅，切忌哆嗦。4.注意對方提問，當(dāng)對方講“知道了，消防車已出動了”才停止報警，并到交叉口等待消防車為其指路。報警早、損失少報警應(yīng)沉著冷靜，及時準(zhǔn)確:簡明扼要的報出起火部門和部位、燃燒的物質(zhì)、火勢大小；如果拔叫119火警電話，還必須講清楚起火單位名稱、詳細(xì)地址，報警電話號碼。（二）撲救火災(zāi)的一般原則先控制，后滅火在撲救火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物來源，然后爭取滅火一次成功。先救人，后救物在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。防中毒，防窒息在撲救有毒物品時要正確選用滅火器材，盡可能站在上風(fēng)向，必要時要佩戴面具，以防中毒或窒息。聽指揮，莫驚慌平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，并積極參與消防訓(xùn)練，才能做到一但發(fā)生火災(zāi)不會驚慌失措。這些消防知識，關(guān)鍵時刻可以救你一命！五、結(jié)語學(xué)習(xí)消防安全知識