2011年體育教師招聘考試專用第三卷-教育學(xué)心理學(xué)

2、體育概論常用的科研方法——資料搜集和文獻(xiàn)資料綜述法、整理和研1、科學(xué)性（2）、民族傳統(tǒng)習(xí)慣（3）2、現(xiàn)代運(yùn)動的特、運(yùn)動具有激烈的對抗性和競賽性，它總包含著身體的努力（包括體、運(yùn)動的競賽具有國際、運(yùn)動的競賽結(jié)果被社會乃至世界所承、參加運(yùn)動的人，往往代表或團(tuán)、運(yùn)動活動的目的是講究功利3、廣義體育——是指以身體練習(xí)為基本，以增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)45、體育——指為了最大限度地發(fā)揮和提高在體格體能、心理和運(yùn)動6、身體鍛煉——指以、醫(yī)治、衛(wèi)生為目的的身體活動7、身體——指以休閑、、發(fā)展、培養(yǎng)審美能力而進(jìn)行的身8、廣義體育的三個組成部分——運(yùn)動、狹義體育、身體鍛煉和身體娛9、它們都是以身體練習(xí)為基本，都是身體直接參與活、在內(nèi)容和上，有許多三者共用1011121314、指導(dǎo)科學(xué)——如哲學(xué)是體育科學(xué)的指導(dǎo)思12、體育產(chǎn)生的社會根源、體育是原始社會教育活動的主要內(nèi)容和、原始的體育與軍事、醫(yī)治衛(wèi)生、祭祀和活動都有密切的聯(lián)系3、體育的盛衰是隨著社會的發(fā)展和而演進(jìn)、體育與醫(yī)治衛(wèi)生、體閑更是水融，并行不1、體育已引起各國的重、部門中的體育機(jī)2、運(yùn)動已成為人們感的社會活動之3、現(xiàn)活方式 健康的影、都市化生活 來不利條41甚至是相互的價值觀和文化傳統(tǒng)之間左右逢源。2345教育對于所有已滿一定的兒童來說，就是生產(chǎn)勞動同智育和體育相結(jié)合，它不僅是提高社會生產(chǎn)的法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。6、學(xué)校體育活動經(jīng)常采用競賽、評比和優(yōu)勝等方法，有助于培養(yǎng)學(xué)生、學(xué)校體育作為一種進(jìn)行教育和善度余暇的，對于防止和矯正學(xué)生的7可以保證發(fā)展積極思維、良好的、豐富的想象和心理品質(zhì)、體育也智育也有的一面，在具體安排上，時間是一個，應(yīng)安排8、在教學(xué)形式上，有 通過音樂伴奏可以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻9、體育能提高的戰(zhàn)斗10、體育能提高的戰(zhàn)斗力表現(xiàn)、通過體育鍛煉，能提兵的身體素質(zhì)和基本技能，有利于戰(zhàn)斗中能攻、體育運(yùn)動能培養(yǎng)指戰(zhàn)員、頑強(qiáng)的品質(zhì)，有助于適應(yīng)艱苦的環(huán)11、電視在體育方面的特、電視直觀性、電視實況轉(zhuǎn)播不用編排，直接，真實性12、體育運(yùn)動功能具體表現(xiàn)、體育運(yùn)動能促使內(nèi)臟構(gòu)造的改善和機(jī)能的提、體育運(yùn)動能調(diào)節(jié)人的心理，使人朝氣蓬勃，充滿、體育運(yùn)動能提高的適應(yīng)能3、體育功能是通過參觀和參加兩個途徑來實現(xiàn)4、促進(jìn)社會化功|56、體育的教育功能——在宏觀上、由于體育運(yùn)動的競賽具有群眾性，國際性，技藝性和禮儀性特點(diǎn)，使它成了價值觀的理想載體，它能激發(fā)人們的7、為關(guān)服、促進(jìn)國治8、紀(jì)念、發(fā)售體育、收納9、舉辦體123活，為服務(wù)4、提高運(yùn)動技術(shù)水平，攀世界體育5、體質(zhì)——指人的質(zhì)量，它是遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的形態(tài)67、體格——是形態(tài)、結(jié)構(gòu)的發(fā)育水平、它主要包括生長發(fā)育水平，8、機(jī)能——是指系統(tǒng)的功能910、適應(yīng)能力——是指在適應(yīng)外界環(huán)境時所表現(xiàn)出來的機(jī)能能力，它包括1112131415、體育鍛煉——通過身體運(yùn)動和自然力的作用來發(fā)展身體 身心過程161、體育制度——是指負(fù)責(zé)管理體育事業(yè)的機(jī)構(gòu)和組織，以及由它們制度和實施的各種體育制度和措施的總和。2、中民體育運(yùn)動（國家體委，現(xiàn)為體育）——是國務(wù)院主管體育事業(yè)的，它的主要任務(wù)是，根據(jù)黨和的有關(guān)方針、政策，統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和發(fā)展的體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高運(yùn)動技術(shù)水平，建設(shè)精神文明，這服務(wù)。3、中華體育總會（體總）——是性的群眾體育組織。系于194910月由原中華體育協(xié)進(jìn)會改組而成4、中華體育總會的和任、在范圍內(nèi)宣傳和推廣群眾性的體育運(yùn)、組織綜合性的運(yùn)動競5、中國（中國奧委會）——是一個性群眾體育組織，它是國際奧委會的會員組織，也參加國際奧委會的唯一合法代表組織。中國奧委會以發(fā)展體育運(yùn)動和宣傳推動運(yùn)動及其理想為。其任務(wù)是協(xié)調(diào)各項目的的開展，促進(jìn)青少年德、智、體全面發(fā)展、協(xié)助其性體育組織舉辦性綜合比賽，組織參加運(yùn)動會。6、中國體育科學(xué)學(xué)會——成立于1980年12月，它是體育科學(xué)技術(shù)工作者全國性的群眾學(xué)術(shù)團(tuán)體，科學(xué)技術(shù)下屬組織。其是：提倡辯證唯物主義，堅持“百花齊放”、“百家”的方針，開展學(xué)術(shù)上的自由討論，7、對體育事業(yè)的濃厚，和事業(yè)89、高級形式是集中了、市和運(yùn)動員的精華，代表、市和101112、推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組織和方、制定工作計劃，鍛煉措、充分發(fā)揮中小學(xué)學(xué)校班的作131415、我國當(dāng)前體育的特、學(xué)校體育和業(yè)余訓(xùn)練作為重點(diǎn)有了加強(qiáng)，但體育人才短缺的問題尚和攀登技術(shù)的需要16、我國體育的指導(dǎo)思想——以化為以社會化、科學(xué)化為兩翼，17、體育、體育管理要以體育社會化作為體育的突破口，依靠社、體育訓(xùn)練要以逐步完善多形式、多、多層次的訓(xùn)練體系18、提倡經(jīng)營管理，增強(qiáng)體育事業(yè)的第八章體育1、體育——是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病，身心以及提高運(yùn)動技術(shù)水平而采2、體育的一般特、體育具有歷史性特點(diǎn)（2）、國際性和民族性（3）、地域3、體育是一個不斷發(fā)展的開放體、體育的來自生產(chǎn)勞動的動作和勞動工具的轉(zhuǎn)、軍事防衛(wèi)技能和的移、體育來自活、人們對大自然的向往和4、體育的分類：（1）、類（2）、健美類（3）、類（4）、競技類（5）、類5、游戲具有競賽的因素和一定的情節(jié)，增加了它的趣味性和678、武術(shù)、的特點(diǎn)和作9、常用的體育、游戲（2）、體操（3）、舞蹈（4）、運(yùn)動項（5）、野外活動（6）、我國傳統(tǒng)體育，武術(shù)、10、身體練習(xí)——是構(gòu)成體育的各種具體動作，它是人們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)、11、身體練習(xí)的技術(shù)——是指那些能充分發(fā)揮機(jī)能潛力、合理有效的完成121314151617、動作的要素——包括身體、動作的軌跡、動作的時間、動作的速率、18、身體——是指身體和身體的各個部分在動作過程中所處的狀態(tài)和位置。包括動作的開始，進(jìn)行過程中和結(jié)束。19202122、動作的速度——在單位時間內(nèi)，在空間的位移23242526、按發(fā)展的各個不同解剖部位分1、國際體育——是指國家之間進(jìn)行的雙邊或多邊的，以運(yùn)動為主體的一2、國際體育加速了各項運(yùn)動的更34、要立足于國家的獨(dú)立、統(tǒng)一和的完整，捍衛(wèi)祖國的神圣權(quán)利，制造5、19791119851、體育運(yùn)動的進(jìn)一步、人們對體育的的廣泛性和活動內(nèi)容的多樣、學(xué)校體育將由強(qiáng)調(diào)“”轉(zhuǎn)為