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山西省運(yùn)城市杜莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高二英語月考試卷含解析一、選擇題1.Thebirdsnearthelake________worms.
A.arefedon
B.feedon
C.arefedupwith
D.feedto參考答案:B2.Chinesehandwritingisanimportantpartofourculture,soyoungpeoplearerequiredto_____handwriting.A.takeaway
B.takeup
C.takein
D.takeout參考答案:B3.Icouldn’tdomyhomeworkwithallthenoise_______.A.goingon
B.goeson
C.wenton
D.togoon參考答案:A4.Wehaveathousandreasonstobelievethatthreeyearsofhardworkinseniorschoolforthosesparingnoeffortsinstudywilleventually________.A.pullthrough
B.getacross
C.comeabout
D.payoff參考答案:D5.ThebooksbyMoYanaresopopularthattheyareingreat_______.
A.quantity B.progress C.production D.demand參考答案:D略6.Johnwenttothehospitalalone.Ifhe
meaboutit,Iwouldhavegonewithhim.A.shouldtell
B.tells
C.told
D.hadtold
參考答案:D7.ShegavemethesuggestionthatItryto________somemoneyeverymonthforspecialuse.A.setback
B.setoff
C.setdown
D.setaside參考答案:D8.IwishI
abletotellhimallaboutitlastnight.A.shouldbe
B.hadbeen
C.were
D.was參考答案:B9.Thereare30people________inthetrafficaccidentbuttheinjured________rescuedatonce.
A.injuring;were
B.injuring;wasC.injured;was
D.injured;were參考答案:10.Thelocalgovernmentisreported
thehousepricenextyear.A.tohavecontrolled
B.tocontrol
C.controlling
D.havingcontroled參考答案:B略11._________theexercises,wewentontolearnthenewwordsinthenextunit.A.Finished B.Tofinish
C.Havingfinished D.Finishing參考答案:C12.Only
in
this
way
______
do
it
well.
A.must
we
B.
we
could
C.
can
we
D.
we
can參考答案:C13.Ithadthedustysmellofanapartment________windowswererarelyopened.A.that
B.whichC.where
D.whose參考答案:D【詳解】考查定語從句。句意:它有很少開窗透氣的公寓里的灰塵的味道。在定語從句中AC項(xiàng)通常不能做定語,which做定語時(shí),后面通常接time和case。本句定語從句的先行詞是anapartment,關(guān)系代詞whose指代先行詞,并在從句中做定語修飾名詞windows。故選擇D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】本題考查了關(guān)系代詞whose,它是定語從句中考查較多的內(nèi)容,其具體用法如下:1.
whose用作關(guān)系代詞時(shí),它并不表示“誰的”,而是表示“……的……”,在具體語境需要靈活處理。如:Heisthemanwhosecarwasstolen.
他就是汽車被竊的人。Theboyswhosenameswerecalledstoodup.
叫到名字的男孩們站了起來。Youaretheonlyonewhoseadvicehemightlistento.
你是惟一可能使他聽從勸告的人。2.
不要以為whose引導(dǎo)定語從句時(shí),其先行詞就是指人的名詞,其實(shí)也可以是指事物(包括動(dòng)物)的名詞。如:ItwasanislandwhosenameIhaveforgotten.
這是一座島,名字我忘了。Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsuponcooperation.
狼是高度群體化的動(dòng)物,它們的成功依賴于合作。3.
whose
不僅可以引導(dǎo)限制性定語從句,也可引導(dǎo)非限制性定語從句。如:Mybitch,whosetemperisveryuncertain,oftenbitesthejudgesatdogshows.
我的母狗脾氣不穩(wěn)定,常常在狗展上咬裁判。OneoftheBritons,whoseidentityhasnotbeenrevealed,wastakentohospital.
其中一位英國人被送往醫(yī)院。他的身份還沒有透露。Nowwasnotthetimetostartthinkingofmother,whosedeathhadsodistressedme.
現(xiàn)在還不是開始想念母親的時(shí)候。她的逝世令我極度痛苦。4.
引導(dǎo)定語從句的“whose+名詞”,有時(shí)可換成其他結(jié)構(gòu),注意詞序的變化。比較:破了窗戶的那座房子是空的。正:Thehousewhosewindowsarebrokenisempty.正:Thehousethewindowsofwhicharebrokenisempty.正:Thehouseofwhichthewindowsarebrokenisempty.正:Thehousewithbrokenwindowsisempty.5.
根據(jù)語境的需要,whose
前可以使用語義需要的介詞。如:IwishtothankProfessorSmith,withoutwhosehelpIwouldneverhavegotthisfar.
我要感謝史密斯教授,沒有他的幫助,我不會(huì)走到今天這一步。Lastmonth,partofSoutheastAsiawasstruckbyfloods,fromwhoseeffectsthepeoplearestillsuffering.
上個(gè)月東南亞的部分地區(qū)受到洪水侵襲,現(xiàn)在人們?nèi)栽谠馐芎樗畮淼挠绊憽?4. Aftertravellingaroundtheworld,IfoundNewZealandtobeclosestto_________Ithoughtapersonshouldspendhisyearsafterretirement. A.how B.what C.why D.where參考答案:D略15.Thetrafficisheavyrightnow.I_____arriveabitlate,socouldyousavemeaplace?A.can
B.must
C.need
D.might參考答案:D16.---Doyouhaveadictionary?---No,butJackhas______.IoftenusehiswhenImeetanewword.
A.it
B.this
C.one
D.that參考答案:C17.Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout______hisnotes.A.bringingup
B.referringto
C.lookingfor
D.tryingon參考答案:B18.–Wouldyoutakethisalongtotheofficeforme?--_________.A.Withpleasure
B.That’sright
C.Nevermind
D.No,thanks參考答案:A二、單詞拼寫81.Steel,iron,glass,clothandpapercanallbe_____________(回收利用).82.Priceshaverisensharplyforthefirst_____________(十年)ofthe21stcentury.83.Maryhasn’tbeenbackhome.Hermotherisstillwaitingwith_____________(焦慮).84.Heenteredtheroomwithout_____________(許可).85.I_____________(真誠地)hopeyourfatherwillbewellagainsoon.參考答案:81.recycled82.decade83.anxiety84.permission85.sincerely三、閱讀理解20.閱讀下列短文,從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中,選出最佳選項(xiàng)。
Everyhumanbeing,nomatterwhatheisdoing,givesoffbodyheat.Theusualproblemishowtogetridofit.ButthedesignersoftheJohnstowncampusoftheUniversityofPittsburghsetthemselvestheoppositeproblem-howtocollectbodyheat.Theyhavedesignedacollectionsystemwhichusesnotonlybodyheat,buttheheatgivenoffbysuchobjectsaslightbulbs(燈泡)andrefrigeratorsaswelt.Thesystemworkssowellthatnofuelisneededtomakethecampus’sixbuildingscomfortable.
Somepartsofmostmodernbuildings--theatersandofficesaswellasclassrooms-aremorethansufficiently(足夠)heatedbypeopleandlightsandsometimesmustbeairconditionedeveninwinter.Thetechniqueofsavingheatandredistributingitiscalled“heatrecovery”.Afewmodembuildingsrecoverheat,buttheUniversity’ssystemisthefirsttorecoverheatfrombuildingsandreuseitinothers.
Alongtheway,Pitthaslearnedagreatdealaboutsomeofitsproducers.Theharderastudentstudiesthemoreheathisbodygivesoff.Malestudentssendoutmoreheatthanfemalestudentsandthelargerastudent,themoreheatheproduces.ItistemptingtoconcludethatthehottestprospectfortheJohnstowncampuswouldbeahard-workingoverweightmalegenius(天才).61.WhichofthefollowingistrueoftheheatingsystemoftheJohnstowncampus?Theheatissuppliedby
.A.humanbodies,otherheatsendingobjects,andfuelB.bothhumanbodiesandotherheatsendingobjectsC.bothhumanbodiesandfuelD.humanbodies62.Thetechniqueofheatrecoveryisused
.A.toproduceaspecialformofa
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