2023年南京廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)漢語言文學(xué)專業(yè)專升本中國古代

南京廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)漢語言文學(xué)專業(yè)（專升本)《中國古代文學(xué)專題》課程教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程性質(zhì)和教學(xué)目的本課程是南京廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)漢語言文學(xué)專業(yè)(專升本)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課程，帶有專題研究的性質(zhì),其教學(xué)目的是運(yùn)用以往已經(jīng)獲得的文學(xué)史知識，引導(dǎo)學(xué)生更進(jìn)一步地理解一些古代的重要文學(xué)現(xiàn)象以及具有代表性的作家、作品,并希望通過四個專題的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力，引發(fā)他們對文學(xué)研究的愛好。本課程課內(nèi)學(xué)時為96課時,共12學(xué)分,開設(shè)兩個學(xué)期。二、教學(xué)內(nèi)容及規(guī)定本課程按中國古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),分為四個部分,即《詩經(jīng)》與楚辭研究、唐詩宋詞研究、元明戲劇研究、明清小說研究。四個專題的角度、方法各有特點(diǎn),并且都盡也許地介紹學(xué)術(shù)研究的前沿狀況，努力拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,也為那些有愛好進(jìn)一步研究的同學(xué)指點(diǎn)治學(xué)的門徑。三、教學(xué)媒體的使用（一）文字教材本課程以褚斌杰主編的《<詩經(jīng)>與楚辭》、程郁綴主編的《唐詩宋詞》、李簡主編的《元明戲曲》、周先慎主編的《明清小說》(北京大學(xué)出版社2023年1月出版)為基本教材,該教材是編制教學(xué)媒體、組織教學(xué)和復(fù)習(xí)考試的重要依據(jù)。編制文字輔助教材是為了輔助學(xué)生自學(xué)，努力拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野,也為那些有愛好進(jìn)一步研究的同學(xué)提供基本的研究書目與資料。(二）ＩP電視課件IP課件為重點(diǎn)輔導(dǎo)型，由北京大學(xué)中文系褚斌杰專家、程郁綴專家、李簡副專家、周先慎專家等共同主章,重要章授學(xué)生難以理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,以及需要通過電視手段直觀演示的內(nèi)容,使學(xué)生通過電視課的直觀教學(xué)加深對文字主教材的理解和結(jié)識。學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)收看并下載存儲。IP電視課件的教學(xué)內(nèi)容將根據(jù)學(xué)生的反饋意見不斷修訂和補(bǔ)充。(三）網(wǎng)上輔導(dǎo)1.在教學(xué)平臺上開辟教學(xué)輔導(dǎo)欄目，及時發(fā)布教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的解析文章，定期刊載形式多樣的練習(xí)題，供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。２．網(wǎng)上視頻直播,章解教學(xué)疑難問題。３.運(yùn)用ＢBS討論版進(jìn)行網(wǎng)上討論，解答學(xué)生的問題，加強(qiáng)師生之間的溝通。4.通過電子郵件的方式對學(xué)生提出的疑難問題進(jìn)行解答，對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。課程主持及責(zé)任教師的郵箱均已公布。（四)直播課堂根據(jù)教學(xué)情況安排，通過教育電視臺播出，爭取運(yùn)用雙向視頻直播。多種媒體綜合運(yùn)用一覽表教學(xué)內(nèi)容使用媒體文字教材ＩP電視網(wǎng)上輔導(dǎo)其它方式如何閱讀和研習(xí)《詩經(jīng)》作品《離騷》解讀山水詩歌友情送別詩歌徐渭孟稱舜《三國演義》的戰(zhàn)爭描寫《紅樓夢》整體表現(xiàn)生活的藝術(shù)特色（四專題其他各章節(jié)都有文字教材、網(wǎng)上輔導(dǎo)及其他教學(xué)方式，由于篇幅因素，不能一一列出。)四、教學(xué)建議（一）與本課程相關(guān)聯(lián)的課程有：專科階段的《中國古代文學(xué)》（1、2、3)、本科階段的《中國古代文學(xué)作品選讀》、《中國古代文論選讀》等。特別是有關(guān)中國古代文學(xué)史的知識，學(xué)生必須具有。假如學(xué)生在?？齐A段學(xué)的是非中文專業(yè)，一定要補(bǔ)修有關(guān)課程，否則很難學(xué)好本課程。(二)“中國古代文學(xué)專題”課程以中國古代文學(xué)史上的著名作家和重要文學(xué)現(xiàn)象為研究對象,因而涉及到較多學(xué)術(shù)研究的前沿狀況。學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)專題,需要掌握足夠的作家作品和文學(xué)基本知識,并對當(dāng)前文學(xué)研究現(xiàn)狀有所涉及。第二部分教學(xué)內(nèi)容第一部分《詩經(jīng)》與楚辭上編《詩經(jīng)》第一章《詩經(jīng)》的編集、流傳一、《詩經(jīng)》的編集※二、《詩經(jīng)》的流傳第二章《詩經(jīng)》的分類一、《詩經(jīng)》編集的音樂分類※二、漢儒解詩的內(nèi)容分類三、《詩經(jīng)》研究的重新分類第三章周民族史詩周民族史詩的認(rèn)定周民族史詩的多重價值※第四章農(nóng)事詩農(nóng)事詩的含義及研究動態(tài)農(nóng)業(yè)祭祀詩農(nóng)業(yè)生活詩※第五章燕饗詩一、燕饗詩的發(fā)生、分類及政教功能二、關(guān)于燕饗詩的研究第六章戰(zhàn)爭徭役詩一、《詩經(jīng)》的戰(zhàn)爭詩二、《詩經(jīng)》的徭役詩※第七章卿士大夫政治美刺詩政治頌美詩諷喻怨刺詩※第八章婚姻詩與愛情詩愛情詩※婚嫁詩※棄婦詩※其他詩篇第九章《詩經(jīng)》的文化精神植根于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的鄉(xiāng)土情蘊(yùn)濃厚的宗族倫理情味和宗國情感以人為本的人文精神現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作態(tài)度第十章《詩經(jīng)》的藝術(shù)形態(tài)一、《詩經(jīng)》在中國文學(xué)史上的創(chuàng)作論意義※二、《詩經(jīng)》標(biāo)志著中國抒情詩藝術(shù)逐漸發(fā)展成熟三、《詩經(jīng)》的藝術(shù)創(chuàng)作和周文化精神四、《詩經(jīng)》的語言藝術(shù)特性※第十一章《詩經(jīng)》的歷史地位和影響一、《詩經(jīng)》奠定了中國詩歌藝術(shù)創(chuàng)作的民族文化傳統(tǒng)二、《詩經(jīng)》確立了中國詩歌創(chuàng)作和批評的藝術(shù)原則三、《詩經(jīng)》奠定了中國詩歌語言形式的基礎(chǔ)下編楚辭第一章楚辭的文體、傳播與結(jié)集“楚辭”文體的來源和特點(diǎn)※“楚辭”的傳播與結(jié)集第二章詩人屈原的時代與生平※屈原任左徒、三閭大夫的時間和職掌屈原所起草的“憲令”的性質(zhì)與被疏的因素屈原的“美政”抱負(fù)和學(xué)派歸屬屈原的流放與自沉第三章宏偉壯麗的政治抒情詩——《離騷》一、《離騷》釋義與寫作時期二、《離騷》的“忠怨”之情與愛國精神※三、《離騷》的美學(xué)內(nèi)涵與藝術(shù)世界※第四章情理兼?zhèn)涞拈L篇詠史詩——《天問》一、《天問》釋義與主旨※二、《天問》的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)層次※三、《天問》的獨(dú)特形式與文學(xué)價值第五章屈原的短篇抒情詩——《九章》一、《九章》概述二、《九章》作品研讀(《桔頌》、《哀郢》、《涉江》）※第六章具有神話色彩和愛國內(nèi)容的組詩——《九歌》※一、《九歌》概述二、《九歌》作品研讀(《河伯》、《東君》、《湘君》、《湘夫人》、《山鬼》、《國殤》)※第二部分唐詩宋詞第一章：緒論唐詩發(fā)展概述唐宋詞發(fā)展概述詩體和詞體的文學(xué)特性舉要※四、關(guān)于分類選詩和詩歌分類研究第二章:山水田園詩詞論析唐以前山水田園詩唐代山水詩簡論※唐代田園詩擷英※宋代山水田園詞舉要第三章:友情送別詩詞論析重視友道的優(yōu)良傳統(tǒng)唐以前送別詩歌簡述唐人送別詩賞析※宋人送別詞舉要※送別詩歌中常見意象分析※第四章:詠史懷古詩歌論析詠史懷古詩歌的含義和歷史源流唐代詠史懷古詩論析宋代詠史懷古詞論析詠史懷古詩詞的藝術(shù)特性※第五章：詠物詩詞論析唐以前詠物詩歌簡述唐人詠物詩論析※宋人詠物詞概述第三部分元明戲曲上篇雜劇的創(chuàng)作第一章、元明雜劇創(chuàng)作綜述元雜劇興起的因素、創(chuàng)作分期及其他明雜劇創(chuàng)作的演化三、元明雜劇創(chuàng)作主體之比較分析第二章、關(guān)漢卿生平與劇作儒者的悲思藝術(shù)成就第三章、白樸及元初期的雜劇創(chuàng)作白樸其他作家A紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》Ｂ康進(jìn)之的《李逵負(fù)荊》C石君寶的《曲江池》第四章、馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)之研究馬致遠(yuǎn)劇作的士人心態(tài)馬致遠(yuǎn)劇作的曲詞第五章、王實(shí)甫及元中后期的雜劇創(chuàng)作一、王實(shí)甫的《西廂記》二、鄭光祖第六章、明初至嘉靖的雜劇創(chuàng)作一、朱有燉二、康海、王九思的劇作三、馮惟敏的劇作四、許潮和汪道昆的短劇第七章、徐渭一、《四聲猿》之創(chuàng)作時間與命名二、陽明心學(xué)與徐渭的創(chuàng)作思想三、《狂鼓史》之分析第八章、隆慶至明末的雜劇創(chuàng)作王驥德與呂天成王衡徐復(fù)祚沈自徵孟稱舜與卓人月下編南戲與傳奇的創(chuàng)作第一章、南戲與傳奇創(chuàng)作綜述南戲產(chǎn)生的時間與地點(diǎn)元代南戲的發(fā)展及與北劇的比較明代南戲向傳奇的轉(zhuǎn)化傳奇創(chuàng)作的繁盛第二章、宋元南戲的創(chuàng)作從《張協(xié)狀元》到《宦門子弟錯立身》、《小孫屠》四大南戲高明的《琵琶記》第三章、南戲向傳奇轉(zhuǎn)化期的創(chuàng)作一、《伍倫全備記》和《香囊記》二、《寶劍記》、《浣紗記》、《鳴鳳記》第四章、湯顯祖的創(chuàng)作與影響湯顯祖所追求的“情“《牡丹亭》的成就《邯鄲記》與小說《枕中記》湯顯祖劇作的影響第五章、沈璟的劇作及其影響沈璟的曲譜與曲論沈璟的劇作及吳江派關(guān)于湯、沈之爭第四部分明清小說第一章中國古典小說的發(fā)展和明清小說的繁榮中國古代的小說觀念與小說的初期形態(tài)中國古典小說從雛形走向成熟說話藝術(shù)與中國古典小說的開拓四明清小說的繁榮與轉(zhuǎn)型中國古典小說的思想藝術(shù)傳統(tǒng)第二章《三國演義》一．《三國演義》的作者、成書過程和版本二．擁劉反曹——《三國演義》的思想傾向三．《三國演義》的忠義思想四．曹操和劉備形象的塑造五.《三國演義》的戰(zhàn)爭描寫第三章《水滸傳》歷史上的宋江起義和《水滸傳》的成書農(nóng)民革命的興亡史如何結(jié)識《水滸傳》中的招安描寫英雄群像和人物塑造的藝術(shù)特色《水滸傳》的細(xì)節(jié)描寫第四章《西游記》玄奘取經(jīng)和《西游記》故事的演變孫悟空的形象和《西游記》的時代精神《西游記》的現(xiàn)實(shí)性——世態(tài)人情與世俗情懷《西游記》的藝術(shù)魅力——奇幻與奇趣第五章《金瓶梅》作者之謎和成書時代西門慶形象的典型意義一個充滿氣憤的女人世界潘金蓮悲劇的社會意義如何結(jié)識《金瓶梅》的性描寫第六章明代的白話短篇小說明代白話短篇小說繁榮的因素明代的話本小說和擬話本小說集明代白話短篇小說的時代內(nèi)容《杜十娘怒沉百寶箱》的思想和藝術(shù)第七章《聊齋志異》蒲松齡的生活和《聊齋志異》的創(chuàng)作基調(diào)蒲松齡的著作和《聊齋志異》的版本奇異世界中的現(xiàn)實(shí)人生絢麗多彩的藝術(shù)世界第八章《儒林外史》吳敬梓的時代、水平和