2023參觀消防隊(duì)心得體會100字(3篇)_第1頁
2023參觀消防隊(duì)心得體會100字(3篇)_第2頁
2023參觀消防隊(duì)心得體會100字(3篇)_第3頁
2023參觀消防隊(duì)心得體會100字(3篇)_第4頁
2023參觀消防隊(duì)心得體會100字(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023參觀消防隊(duì)心得體會100字(3篇)下面是我為大家整理的2023參觀消防隊(duì)心得體會100字(3篇),供大家參考。

心中有不少心得體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一向更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,夢想會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所扶助。

參觀消防隊(duì)心得體會100字篇一

火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽略,被麻痹,幸運(yùn)心理代替,往往要等到切實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志提出的,這是消防安好管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,在學(xué)校中,理應(yīng)以消釋火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安好工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆等高危害物質(zhì),學(xué)校內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了確定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),察覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不管是教師還是學(xué)生,都應(yīng)對可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是教師還是學(xué)生,都理應(yīng)定期采納相關(guān)消防安好教導(dǎo)培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安好制度、保障消防安好的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危害性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)識和技能等。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織舉行防火檢查,察覺火災(zāi)隱患,要記錄在案并實(shí)時(shí)研究整改。必要時(shí),可組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以實(shí)時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對消防安好隱患少的地區(qū)往往是最輕易被疏忽的地區(qū),但相對安好隱患少并不代表沒有安好隱患。消防安好隱患和生產(chǎn)安好隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能展現(xiàn)在學(xué)校的每一個(gè)角落。“木桶效應(yīng)”說的是一個(gè)木桶的容積取決于它最短的那塊板的長度,對于消防安好管理也是一樣。

參觀消防隊(duì)心得體會100字篇二

通過學(xué)習(xí)消防學(xué)識,使我深深熟悉到校園安好關(guān)系到全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)的重要,要鞏固師生安好意識,明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個(gè)安好、文明、健康的育人環(huán)境。

安好工作的重點(diǎn)是實(shí)時(shí)消釋隱患,加強(qiáng)全校師生的安好教導(dǎo),防患于未然,為此我們教師要樹立“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、;對學(xué)生開展“六防”教導(dǎo),即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教導(dǎo)活動(dòng)。并舉行各種宣傳教導(dǎo)活動(dòng),如學(xué)識競賽、演講賽、作文比賽、安好教導(dǎo)講座、參觀相關(guān)教導(dǎo)圖片等活動(dòng),通過觀看宣傳掛圖、教導(dǎo)圖片展,學(xué)生掌管了防火、防震、逃命等常識。假期中我們也不放松學(xué)生的安好教導(dǎo),讓家長留神合作學(xué)校對自己的孩子舉行安好教導(dǎo),嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。。通過一些豐富多采的安好教導(dǎo)活動(dòng),使師生的安好防范和自我養(yǎng)護(hù)意識得到極大提高,保證學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教導(dǎo)教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。

1、在全校各班級中設(shè)立安好檢查員,要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、設(shè)備舉行檢查、記錄;

2、并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào),結(jié)果上報(bào)校長;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施;

3、專人負(fù)責(zé),定期檢查,使學(xué)校安好管理網(wǎng)絡(luò)籠罩到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段。

4、嚴(yán)格值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安好檢查制度》,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安好,實(shí)行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對違反紀(jì)律的學(xué)生要肅穆幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

三、突出學(xué)生安好重點(diǎn),抓好學(xué)生安好管理

1、。加強(qiáng)課間管理,課間、中午每個(gè)年級要安置有一名值日教師到各班巡查,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

2、。加強(qiáng)交通安好法規(guī)教導(dǎo),經(jīng)常性的舉行交通安好常識講座,教導(dǎo)全體師生留神交通安好。

3、。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,經(jīng)常舉行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。共享

參觀消防隊(duì)心得體會100字篇三

你們?nèi)ミ^消防隊(duì)嗎?我去過,我還采訪過呢!

下午雖然天氣火熱,但也按捺不住我沖動(dòng)的心情,由于這是第一次當(dāng)小記者來采訪。幾位老師率領(lǐng)我們來到消防隊(duì)門口,等待大家集合后,一起進(jìn)入了消防隊(duì)。

我們首先來到一樓大廳,站長向我們介紹:“我們的消防隊(duì)成員一共有24人,雖然單位小,但也能為家鄉(xiāng)獻(xiàn)一份氣力?!?/p>

緊接著我們來到二樓會議室,消防員叔叔為我們細(xì)致地講解怎么使用滅火器,遇到火災(zāi)怎么辦?還回復(fù)了大家提出的各種問題。我聽得津津有味,拿起筆在本上寫呀寫,心想:消防隊(duì)叔叔真了不起。

從會議室出來,我們來到戰(zhàn)斗一班,消防員叔叔教我們疊被子,先把寬的兩端各疊一次,結(jié)果把兩邊對折,就大功告成了,疊出的被子像豆腐塊一樣方方正正,整整齊齊。

當(dāng)我們又走進(jìn)一間榮譽(yù)室時(shí),我驚呆了,墻上掛著不同的榮譽(yù)證書和牌子,還記錄著叔叔們的豐功偉績,立下的汗馬功勛,他們太宏偉了。

從榮譽(yù)室出來,我們又來到一樓的車庫,消防員叔叔向我們介紹著滅火衣服的作用和救火衣服的作用。由于試穿小摯友太多,結(jié)果抉擇回復(fù)出問題的人可以試穿,小摯友們第一次穿消防服,心情很沖動(dòng),樣子很英武。

試穿完衣服,我們不斷上了消防車,個(gè)個(gè)心花怒放,眉開眼笑,我正想坐著它出去看看呢!

我們走出車庫,來到訓(xùn)練場,一位叔叔說:“叔叔可以20秒從一樓爬到四樓。”我們半信半疑,有些同學(xué)開頭倒計(jì)時(shí),叔叔扛著梯子,快速地爬了上去,一個(gè)小摯友大聲喊出:“19秒!”叔叔不慌不忙地走下來,他太棒了,我好羨慕。

轉(zhuǎn)過頭,我望見消防車已經(jīng)開來,固定好后,把我們分成幾組,三個(gè)三個(gè)坐云梯。

“哇,好高呀”我詫異地說。

輪到我了,我又沖動(dòng)又畏縮,心驚膽戰(zhàn)地站上了云梯,系好安好帶,閉上眼睛。云梯徐徐升起,我全身瑟瑟抖動(dòng),突然,云梯停住了,我不再畏縮,睜開雙眼,朝下一看。人像螞蟻一樣大,正所謂:“欲窮千里目,更上一層樓?!睗M眼望去,都可以看到高大雄偉的應(yīng)縣木塔了和家鄉(xiāng)的一草一木。

最驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)到了,消防員叔叔排成一行,五個(gè)心靈手巧的同學(xué)為他們系好了紅領(lǐng)巾,敬禮后回到了隊(duì)伍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論