教務(wù)老師工作職責(zé)案例（14篇）

第4頁共4頁教務(wù)老師工?作職責(zé)案例?1、負(fù)責(zé)?學(xué)校日常教?務(wù)工作管理?，對(duì)接上課?老師，安排?學(xué)員上課、?確保各個(gè)課?程計(jì)劃順利?完成。2?、負(fù)責(zé)教務(wù)?文件資料整?理歸檔工作?。各種資料?需分類歸檔?，保留完整?。3、負(fù)?責(zé)督促學(xué)生?的日常學(xué)習(xí)?進(jìn)程，如：?出勤率、作?業(yè)完成度、?考試報(bào)名等?。教務(wù)老?師工作職責(zé)?案例（二）?1、負(fù)責(zé)?學(xué)員考勤、?請(qǐng)假、補(bǔ)課?、課程安排?工作;2?、定期反饋?學(xué)員學(xué)習(xí)情?況及在校表?現(xiàn)，保證學(xué)?生有良好的?學(xué)員狀態(tài);?3、與學(xué)?生和家長(zhǎng)建?立長(zhǎng)期、穩(wěn)?定、友好的?關(guān)系;4?、策劃和舉?辦以提升滿?意度和口碑?信息量的活?動(dòng)，以促進(jìn)?完成口碑，?續(xù)費(fèi)等業(yè)務(wù)?;5、保?持其他部門?良好的溝通?，促進(jìn)工作?的順利開展?。教務(wù)老?師工作職責(zé)?案例（三）?1、完成?點(diǎn)名，巡堂?等各類教務(wù)?工作;2?、負(fù)責(zé)校區(qū)?各類報(bào)表的?制作;3?、定期與家?長(zhǎng)溝通，幫?助解決家長(zhǎng)?疑問;4?、協(xié)助，督?促老師完成?各項(xiàng)課后服?務(wù)工作。?教務(wù)老師工?作職責(zé)案例?（四）1?、負(fù)責(zé)校區(qū)?的教學(xué)管理?和服務(wù);?2、解決學(xué)?員在學(xué)習(xí)過?程中的問題?;3、進(jìn)?行部分職業(yè)?素質(zhì)課程的?講授;4?、進(jìn)行畢業(yè)?學(xué)員的就業(yè)?回訪和就業(yè)?推薦工作;?5、處理?學(xué)員退費(fèi)、?維穩(wěn)工作及?活動(dòng)組織。?教務(wù)老師?工作職責(zé)案?例（五）?1、人員管?理(人員統(tǒng)?計(jì)、個(gè)人資?料收集等)?2、課堂?管理(資料?發(fā)放、紀(jì)律?維護(hù)等)?3、考試管?理(考卷發(fā)?放、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)?考等)4?、培訓(xùn)、考?試結(jié)束后的?工作匯報(bào)?教務(wù)老師工?作職責(zé)案例?（六）1?.了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)進(jìn)展?情況并向家?長(zhǎng)溝通反饋?，對(duì)所帶在?讀學(xué)員提供?高水平的服?務(wù)，促使學(xué)?員繼續(xù)購買?課時(shí);2?.安排好學(xué)?生每一次的?上課時(shí)間，?確保課程如?期進(jìn)行;?3.和其它?部門保持良?好的溝通和?協(xié)調(diào)，完善?服務(wù)質(zhì)量;?4.按照?課程管理流?程對(duì)學(xué)員在?中心的學(xué)習(xí)?進(jìn)行管理，?并與學(xué)生家?長(zhǎng)及時(shí)有效?溝通，與學(xué)?生和家長(zhǎng)建?立長(zhǎng)期、穩(wěn)?定、良好的?關(guān)系。教?務(wù)老師工作?職責(zé)案例（?七）1.?班級(jí)的管理?和學(xué)員活動(dòng)?的組織與策?劃;2.?負(fù)責(zé)學(xué)生課?時(shí)進(jìn)度管理?，協(xié)調(diào)排課?;___?_對(duì)教學(xué)質(zhì)?量和學(xué)員滿?意度進(jìn)行調(diào)?查分析;?4.負(fù)責(zé)跟?進(jìn)學(xué)員的學(xué)?習(xí)進(jìn)度，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行正?確指導(dǎo)，做?好回訪工作?，了解學(xué)員?的思想動(dòng)態(tài)?及時(shí)給予解?決;5.?開拓學(xué)生就?業(yè)渠道，聯(lián)?系用人單位?，及時(shí)了解?企業(yè)用人需?求，建立長(zhǎng)?期合作關(guān)系?，拓展就業(yè)?資源崗位;?教務(wù)老師?工作職責(zé)案?例（八）?1、邀約家?長(zhǎng)上門，接?待上門家長(zhǎng)?，介紹課程?并談單;?2、參與學(xué)?校品牌包裝?及推廣，負(fù)?責(zé)推廣渠道?與平臺(tái)的搭?建與維護(hù);?3、生源?信息收集、?梳理，與咨?詢部進(jìn)行對(duì)?接及信息交?流，共同完?成招生;?4、關(guān)注競(jìng)?爭(zhēng)對(duì)手情況?，對(duì)其進(jìn)行?綜合調(diào)查與?信息采集，?分析匯總相?關(guān)信息匯報(bào)?主管;5?、針對(duì)自身?產(chǎn)品和服務(wù)?對(duì)用戶市場(chǎng)?進(jìn)行調(diào)研，?為公司改進(jìn)?改良產(chǎn)品服?務(wù)提供依據(jù)?;6、參?與部門組織?的營(yíng)銷型講?座，并協(xié)助?攻單;教?務(wù)老師工作?職責(zé)案例（?九）1、?負(fù)責(zé)整理學(xué)?生學(xué)籍信息?、管理學(xué)籍?檔案;2?、管理學(xué)生?的日常學(xué)習(xí)?和安排考試?;3、負(fù)?責(zé)學(xué)生的問?題處理;?4、完成部?門主管臨時(shí)?布置的任務(wù)?等)。教?務(wù)老師工作?職責(zé)案例（?十）1、?管理學(xué)生檔?案及教學(xué)資?料;2、?為學(xué)生匹配?最合適的教?師，并適時(shí)?進(jìn)行心理疏?導(dǎo);3、?定期與學(xué)生?家長(zhǎng)溝通，?為學(xué)生成長(zhǎng)?交換意見，?并對(duì)續(xù)費(fèi)問?題進(jìn)行協(xié)商?;4、在?咨詢部，教?學(xué)部等的配?合下達(dá)成學(xué)?生的學(xué)習(xí)目?標(biāo)。教務(wù)?老師工作職?責(zé)案例（十?一）__?__班級(jí)管?理：管理學(xué)?生出勤、課?堂教學(xué)，掌?握學(xué)生學(xué)習(xí)?情況;班級(jí)?升班管理及?跟進(jìn)工作?2.教學(xué)配?合：清晰各?班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)?度;跟進(jìn)外?教老師授課?效果;與家?長(zhǎng)保持良好?的溝通，及?時(shí)解決家長(zhǎng)?需求，定期?參加教學(xué)會(huì)?議3.課?程管理：掌?握服務(wù)要領(lǐng)?，熟悉各課?程的教學(xué)目?標(biāo)及教學(xué)內(nèi)?容;與家長(zhǎng)?建立良好的?雙向溝通關(guān)?系教務(wù)老?師工作職責(zé)?案例（十二?）1、通?過電話和面?對(duì)面與家長(zhǎng)?溝通，挖掘?家長(zhǎng)實(shí)際需?求，幫助家?長(zhǎng)了解公司?的服務(wù);?2、為學(xué)生?進(jìn)行測(cè)評(píng)并?制定切合實(shí)?際的學(xué)習(xí)和?進(jìn)步方案;?3、協(xié)助?主管確保完?成計(jì)劃銷售?額，并確保?利潤(rùn)率;?4、進(jìn)行老?客戶的回訪?及信息的反?饋工作;?5、在主管?指導(dǎo)下開拓?新市場(chǎng)，增?加新客戶。?教務(wù)老師?工作職責(zé)案?例（十三）?1.及時(shí)?響應(yīng)家長(zhǎng)，?做好客戶維?護(hù)工作2?.輔助校區(qū)?主管，安排?課程報(bào)名統(tǒng)?計(jì)收費(fèi)等工?作3.協(xié)?助老師做好?小朋友的資?料及報(bào)告的?整理4.?協(xié)助晨檢和?小朋友接送?，必要時(shí)協(xié)?助看護(hù)5?.協(xié)助主管?完成考勤工?作統(tǒng)計(jì)6?.教具庫存?管理7.?完成領(lǐng)導(dǎo)交?代的其他工?作教務(wù)老?師工作職責(zé)?案例（十四?）1、協(xié)?助主管制訂?工作計(jì)劃，?學(xué)籍管理工?作等;2?、管理學(xué)生?教學(xué)報(bào)名相?關(guān)工