高三生物知識點總結

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生物復習課是高三學生培養(yǎng)才能必不成少的一個重要環(huán)節(jié)，有哪些考點需要復習呢?下面是我給大家?guī)淼母呷锟键c，夢想對你有扶助。

高三生物考點(一)

1.細胞有絲分裂的意義?

答：使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。

2.ATP的功能?

答：生物體生命活動所需能量的直接來源。

3.與分泌蛋白形成有關的細胞器?

答：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。

4.能產(chǎn)生ATP的細胞器(布局)?

答：線粒體、葉綠體、(細胞質(zhì)基質(zhì)(布局))

能產(chǎn)生水的細胞器(布局)：線粒體、葉綠體、核糖體、(細胞核(布局))

能堿基互補配對的細胞器(布局)：線粒體、葉綠體、核糖體、(細胞核(布局))

5.滲透作用必備的條件是?

答：一是半透膜;二是半透膜兩側要有濃度差。

6.礦質(zhì)元素是指?

答：除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。

7.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義?

答：機體舉行正常生命活動的必要條件。

8.呼吸作用的意義是?

答：(1)供給生命活動所需能量;

(2)為體內(nèi)其他化合物的合成供給原料。

9.促進果實發(fā)育的生長素一般來自?

答：發(fā)育著的種子。

10.利用無性繁殖繁殖果樹的優(yōu)點是?

答：周期短;能保持母體的優(yōu)良性狀。

高三生物考點(二)

1.有性生殖的特性是?

答：具有兩個親本的遺傳物質(zhì)，具更大的生活力和變異性，對生物的進化有重要意義。

2.減數(shù)分裂和受精作用的意義是?

答：對維持生物體前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定性，對生物的遺傳和變異有重要意義。

3.被子植物個體發(fā)育的起點是?

答：受精卵，生殖生長的起點是?花芽的形成

4.高等動物胚胎發(fā)育過程包括?

答：受精卵卵裂囊胚原腸胚組織分化、器官形成幼體

5.羊膜和羊水的重要作用?

答：供給胚胎發(fā)育所需水環(huán)境具防震和養(yǎng)護作用。

6.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者作用是?

答：將無機物轉變成有機物，將光能轉變化學能，并儲存在有機物中;維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量滾動。

分解者作用是?

答：將有機物分解成無機物，保證生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常舉行。

7.DNA是主要遺傳物質(zhì)的理由是?

答：絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，僅少數(shù)病毒遺傳物質(zhì)是RNA。

8.DNA規(guī)矩雙螺旋布局的主要特點是?

答：(1)DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈旋轉成的雙螺旋布局。

(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成根本骨架;堿基排列在內(nèi)側。

(3)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，遵循堿基互補配對原那么。

高三生物考點(三)

1.DNA復制的意義是什么?

答：使遺傳信息從親代傳給子代，從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。DNA復制的特點是什么?半留存復制，邊解旋邊復制

2.基因的定義?

操縱生物性狀的遺傳物質(zhì)的根本單位，是有遺傳效應的DNA片段。

3.基因的表達是指?

答：基因使遺傳信息以確定的方式反映到蛋白質(zhì)的分子布局上，從而使后代表現(xiàn)出與親代一致的性狀。包括轉錄和翻譯兩階段。

4.遺傳信息的傳遞過程?

答：DNARNA蛋白質(zhì)(公式輸出不便，參看課本)

5.基因自由組合定律的實質(zhì)?

答：位于非同源染色體上的非等位基因的分開或組合是互不干擾的。在舉行減數(shù)分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分開，同時，非同源染色體上非等位基因自由組合。(分開定律呢?)

6.基因突變是指?發(fā)生時間?

答：由于DNA分子發(fā)生堿基對的添加，缺失或變更，而引起的基因布局的變更。有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期的DNA復制時。

意義?生物變異的根本來源，為生物進化供給了最初原材料。

7.基因重組是指?

答：在生物體舉行有性生殖的過程中，操縱不同性狀的基因的重新組合。

發(fā)生時間?答：減數(shù)第一次分裂前期或后期。

意義?答：為生物變異供給了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要理由之一，對生物的進化有重要意義。

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