愛護(hù)校園環(huán)境建議書

———愛護(hù)校園環(huán)境建議書愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書（精選14篇）

在日常生活和工作中，建議書使用的狀況越來越多，建議書是個人或團(tuán)體，對整體進(jìn)展或某項工作，向組織提出詳細(xì)建議時使用的一種書信。那么你有了解過建議書嗎？以下是我細(xì)心整理的愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是蔣光鼐紀(jì)念學(xué)校六年3班的同學(xué)。我們學(xué)校是一個多姿多彩的地方，校內(nèi)里那一棵棵高大挺拔的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清亮見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞光明的教室總能讓我們歡樂的度過每天8小時的學(xué)習(xí)生活。不知不覺，我們已經(jīng)和校內(nèi)建立了深厚的感情。

可是，在這多姿多彩的校內(nèi)里，我們總會發(fā)覺一些不良現(xiàn)象在發(fā)生：教室里空無一人時常常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、廁所里自來水管的水常常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨便撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯積累如山、課間走廊里同學(xué)們吵鬧聲震耳欲聾這一切，既鋪張資源又破壞校內(nèi)環(huán)境，真讓我們觸目驚心！

究其緣由，既有同學(xué)們環(huán)保意識不強(qiáng)，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習(xí)慣的緣由。當(dāng)然，這跟學(xué)校教育、監(jiān)管、懲處乏力也有關(guān)系。

為了愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向?qū)W校提出以下建議：

1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度來約束壞的習(xí)慣，漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而形成一股“愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校內(nèi)風(fēng)氣。

2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強(qiáng)巡察和登記，給不鋪張資源的班級頒發(fā)嘉獎，對鋪張資源的班級頒發(fā)嘉獎，對鋪張資源的班級做出相應(yīng)的懲處。

3、加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，校內(nèi)里多粘貼一些衛(wèi)生標(biāo)語，使大家明白保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使愛護(hù)環(huán)境深化人心。

4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生學(xué)問講座和學(xué)問競賽，讓同學(xué)們系統(tǒng)的接受相關(guān)教育，并參加進(jìn)去，娛教結(jié)合，做到一舉兩得。

5、開展“節(jié)省資源”的班隊會活動，組織校內(nèi)外公益勞動，讓同學(xué)們體會體力勞動的辛苦，參加日常生活的實踐，在學(xué)習(xí)和實踐中增加環(huán)保意識。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能抽入一點(diǎn)時間來看看我對學(xué)校提出的建議，誠心地盼望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美妙！

祝：工作順當(dāng)！

建議人：XXX

20xx年X月X日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇2

友愛的同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)一個潔凈干凈的校內(nèi)，你肯定心情舒服。學(xué)校給我們營造了一個美麗干凈的校內(nèi)，為我們的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既美麗又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們漂亮的校內(nèi)內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物隨便破壞、鋪張。針對這種狀況，學(xué)校政教部提出建議：各班同學(xué)應(yīng)愛護(hù)環(huán)境、愛惜公物讓我們大家齊動手共建漂亮校內(nèi)。

校內(nèi)，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校內(nèi)環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校內(nèi)環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前，在我們校內(nèi)中存在少數(shù)同學(xué)順手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)峻破壞了校內(nèi)環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校內(nèi)環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)峻地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：

1、愛惜學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨便進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。

2、不在校內(nèi)內(nèi)吃零食，不順手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德，削減鋪張，就是削減垃圾。

9、愛惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)干凈，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，當(dāng)心翼翼。

11、愛惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12、愛惜學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)省每一度電。

14、愛惜校內(nèi)內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水。

15、愛惜校內(nèi)內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

同學(xué)們，我們要像愛惜自己私人財產(chǎn)一樣愛惜公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的校內(nèi)在我們每個人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人吧。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康膸熒黄痦憫?yīng)今日的建議，用自己的行動打造漂亮的XX校內(nèi)吧!

建議人：XXX

20xx年X月X日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇3

友愛的同學(xué)們：

大家好!

我們是XX班的同學(xué)。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了煥然一新的校內(nèi)，心里別提有多興奮了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣揚(yáng)長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨漂亮啊!我們看著，贊美著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

可是僅僅兩個月后，校內(nèi)里就消失了不和諧的音符。那天，我們從宣揚(yáng)長廊走過，突然發(fā)覺銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與漂亮的校內(nèi)是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，確定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上，隨便地把腳抵在上面，使自己的腳印?????留在了上面。為了讓我們的校內(nèi)保持那份端莊與漂亮，我們應(yīng)當(dāng)杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出建議：

1、讓我們六班級的同學(xué)先樂觀行動起來，規(guī)范自己的言行，愛惜我們的校內(nèi)，為弟弟妹妹做好榜樣。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提示同學(xué)們愛惜校內(nèi)。

3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊，課間巡察校內(nèi)，看到不良的行為準(zhǔn)時指正。

4、各班可以組織開展“愛我校內(nèi)”的主題隊會，通過爭論、做文明提示卡等形式，增加同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識，使每個同學(xué)都形成“校內(nèi)是我家，美化靠大家”的共識。

5、懇切地懇求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們確定會好好愛惜。

同學(xué)們，盼望你們能接受我們的建議，牢記，校內(nèi)環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

最終，我們誠心祝福我們的學(xué)校越來越漂亮!

建議人：XXX

20xx年X月X日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇4

敬重的校長：

您好！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個月了，我也發(fā)覺了一些問題。這些問題，都是有影響校內(nèi)環(huán)境的，所以為了我們的校內(nèi)，我想提一些建議：

1、校內(nèi)中多設(shè)立一些垃圾桶，以便利投放垃圾。

2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。

3、嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

4、提倡愛惜校內(nèi)內(nèi)的花草樹木。

以上是我針對校內(nèi)內(nèi)觀看到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校內(nèi)肯定會更漂亮！

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇5

友愛的全體中學(xué)校生：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”。可是開學(xué)以來，班級中卻消失了很多不文明的現(xiàn)象。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：

一、不在教室吃零食；

二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；

三、仔細(xì)做好衛(wèi)生值日；

四、準(zhǔn)時制止不文明現(xiàn)象。

同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣揚(yáng)員，做—愛惜班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇6

敬重的校長和老師：

最近我發(fā)覺校內(nèi)里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及四周路上都是垃圾，而且平常有些同學(xué)就不留意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就順手一仍了事，因此整個學(xué)?？瓷先ズ懿桓蓛?，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在四周嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這一種現(xiàn)象對我們整個校內(nèi)的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，由于我發(fā)覺垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)省能源，另一方面可以增加收入，節(jié)省能源的觀念，只有這樣，我們的校內(nèi)才能更加干凈。

三、學(xué)校同學(xué)人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

敬重的校長，盼望您能接受我的建議。

建議人：XXX

20xx年X月X日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇7

友愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校內(nèi)的石椅上時;當(dāng)你課后閑逛在校內(nèi)時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校內(nèi)里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象，這種行為破壞了校內(nèi)環(huán)境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校內(nèi)里處處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨便踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?假如你的回答是“不情愿!”

那么，請同學(xué)們一起遵守下列建議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們四周的空氣里布滿細(xì)菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨便踐踏攀折它們。

4、請愛護(hù)好學(xué)校為大家細(xì)心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立樂觀的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且準(zhǔn)時督促身邊的同學(xué)愛護(hù)好校內(nèi)環(huán)境。愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起響應(yīng)今日的建議，用自己的行動打造漂亮的校內(nèi)，打造高素養(yǎng)講文明的我們吧!

我信任以上建議你們確定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!

建議人：XXX

20xx年X月X日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六班級三班的一名同學(xué)，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校內(nèi)是授予我們學(xué)問、給予我們歡快的地方，每一個在這個漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)的同學(xué)都感到很歡樂：由于這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里常常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能樂觀參加到其中來。校內(nèi)里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆漂亮含香的花兒，每當(dāng)我們走近校內(nèi)，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和開心。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生氣勃勃、富有活力，讓校內(nèi)中的每一個同學(xué)玩得快樂，生活也快樂。

可是，我們在打掃公共場地的過程中常常發(fā)覺：原本漂亮的花壇里，常常躺著一大—片“閑適”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些調(diào)皮的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味經(jīng)常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例假如反復(fù)、多次的消失，會嚴(yán)峻導(dǎo)致漂亮的校內(nèi)變成一個死氣沉沉的“垃圾潮！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校內(nèi)恢復(fù)以往的漂亮，我向?qū)W校提出以下建議：

1、連續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些小衛(wèi)士向在校同學(xué)宣揚(yáng)環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)訂正。

2、在校內(nèi)廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到愛護(hù)環(huán)境的行列中來。

3、對校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校同學(xué)隨便進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對愛惜環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为劊瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批判。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

5、對情節(jié)嚴(yán)峻的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進(jìn)行教育。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，實行我的一些建議。我誠心盼望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

建議人：XXX

20xx年X月X日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇9

友愛的同學(xué)們：

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的干凈和漂亮，一株株綠樹為我們供應(yīng)新奇的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校內(nèi)。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！由于有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校內(nèi)的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都盼望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上原來沒有垃圾，只有放錯了地方的財寶?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回保藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝飾我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱，少先隊大隊部和團(tuán)總支進(jìn)行不定期檢查。

三、在校內(nèi)內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來觀賞漂亮”。

五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。由于廢電池會嚴(yán)峻污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個漂亮的校內(nèi)。

以上是我的建議，盼望校長能夠接受。

同學(xué)們，老師們，職工同志們，讓我們?nèi)巳藙邮?，為制造一個現(xiàn)代化的、美妙的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇10

友愛的老師、同學(xué)們：

又是一個光榮奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生氣勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為松原市“五城”（“國家級園林城”、“中國優(yōu)秀旅游城”、“國家衛(wèi)生城”、“國家環(huán)保模范城”、“全國文明城”）建設(shè)打造綠色校內(nèi)寧江區(qū)毛都中學(xué)的一員，嚴(yán)肅向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素養(yǎng)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛惜綠色！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。隨著我市“五城”建設(shè)的提出，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題，校內(nèi)綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，打算著校內(nèi)生活的幾多顏色，當(dāng)然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活

態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)厲?活潑的學(xué)術(shù)氛圍，樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們?nèi)颊J(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)峻地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們倡議：愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

1、馬上行動起來，都來關(guān)懷、支持和愛惜綠化，樂觀參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理。

2、愛惜花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特殊是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和提倡綠色文明意識，樂觀參與校內(nèi)愛綠護(hù)綠行動。

6、勤儉節(jié)省，珍惜校內(nèi)內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)整成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么珍貴??！它是生命、是盼望、

是歡樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛惜綠色的制造綠色獻(xiàn)出自己的一份力氣吧！

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇11

友愛的老師：

你們好!

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校內(nèi)變成花城一樣?誰不盼望在溫馨干凈的校內(nèi)內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了一切，可是，大風(fēng)間或吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著養(yǎng)分成長。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)文明行動。

為了能使校內(nèi)變得更加漂亮，

我向?qū)W校提出以下建議：

1、開展愛護(hù)環(huán)境活動，全校師生一齊來愛護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗;

2、進(jìn)行環(huán)保學(xué)問競賽，使“鋪張可恥、節(jié)省光榮”的道理更加深化人心;

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培育同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校內(nèi)的干凈彎一彎腰，動一動手。

4、在校內(nèi)的貼上愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時刻提示同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。

5、實行“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛惜環(huán)境，評比“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓舞。

盼望老師們在百忙之中抽出時間，認(rèn)真看看我的建議并接受我的建議，也盼望我這小小的建議能為母校增加一片顏色。

同學(xué)：xx

20xx年1月15日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇12

敬重的校長、各位老師：

在這里，我建議我校的每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。近一段時間，我發(fā)覺我校的部分同學(xué)身上有一些不好的習(xí)慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中、低班級的同學(xué)把垃圾隨便倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門前垃圾滿地，特殊是一刮風(fēng)，操場里、校內(nèi)里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛惜環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動，詳細(xì)措施如下：

一、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會、班會對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的宣揚(yáng)，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都熟悉到環(huán)保的重要性。

二、每個班定期選出一名最留意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中。

三、每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生狀況，并作出評比，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。

四、發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。

1、從自己做起，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，愛惜家園，珍惜自然資源。努力環(huán)保，努力節(jié)省，開展環(huán)?；顒痈傎?。倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。宣揚(yáng)和倡議同學(xué)家庭使用節(jié)能燈泡等。開展“挽救地球就是挽救自己”的活動。進(jìn)行廁所的移建，消退對學(xué)校和路人的污染。

2、每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。

為了使我們的生存環(huán)境更美妙，讓我們一起行動起來吧！愛護(hù)環(huán)境、愛惜動物、珍惜資源！

學(xué)校六班級：

20xx年8月6日

愛惜校內(nèi)環(huán)境建議書篇13

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校內(nèi)時；當(dāng)你坐在潔凈干凈的教室里學(xué)習(xí)時；當(dāng)你在平整寬敞的操場上運(yùn)動時；當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時；當(dāng)你在曲折悠長、高雅古樸的文化長廊下閑逛時；你們可曾想到為了讓我們能有一個美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學(xué)校花了多少心思？投入了多少力氣？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天早晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校內(nèi)認(rèn)真看看，是誰把雪白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當(dāng)成了玩耍的樂園？甚至在校內(nèi)的角落大小便呢？有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒適些，把球案一次次地立了起來？曾有哪些男女生不顧校內(nèi)內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中同學(xué)不該說的話，做出中同學(xué)不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？這些現(xiàn)象與美麗的校內(nèi)環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??！就是這少數(shù)的幾個人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋俗，不僅會使漂亮的校內(nèi)遭到破壞，我們的文明和品德也隨之丟失！

友愛的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校內(nèi)中能有郁郁蔥蔥的草地