版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、氫氧化鈉是______色______體。______溶于水,溶解時(shí)______。氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,因此俗稱________、________、________,如果不慎將堿液沾到皮膚上,要用較多的
沖洗,再涂上
溶液。課堂檢測白固火堿燒堿苛性鈉易放熱水硼酸課堂檢測◆2、用化學(xué)式或化學(xué)方程式填空:藍(lán)色不溶于水的堿__________;紅褐色不溶于水的堿_________;用燒堿(NaOH)溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸_____________________________________________________。2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OCu(OH)2Fe(OH)33、C4、D能力提升1長期露置于空氣中的氫氧化鈉最終會(huì)變成什么呢?實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)如何保存氫氧化鈉?如何檢驗(yàn)?
必須密封保存CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O(變質(zhì))Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2+H2ONaOH+HCl==NaCl+H2O※取少量樣品于試管中,滴加稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,則變質(zhì)能力提升2CO2+2NaOH==Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+CO2+H2O第一次:滴加NaOH溶液※氣球變大原因:NaOH溶液吸收CO2,瓶內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小第二次:滴加稀鹽酸※氣球變小1、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式,并標(biāo)明其溶液的顏色。①氯化銅CuCl2、藍(lán)色
②硫酸銅CuSO4
、藍(lán)色③硝酸銅Cu(NO3)2、藍(lán)色④氯化鐵FeCl3、黃色⑤硫酸鐵Fe2(SO4)3、黃色
⑥硝酸鐵Fe(NO3)3、黃色
⑦氯化亞鐵FeCl2、淺綠色⑧硫酸亞鐵FeSO4、淺綠色
2、寫出下列固體(或沉淀)的化學(xué)式并標(biāo)明其顏色。①氧化銅CuO、黑色②氧化鐵Fe2O3、紅色
③氫氧化銅Cu(OH)2
、藍(lán)色沉淀④氫氧化鐵Fe(OH)3、紅褐色沉淀
⑤氯化銀AgCl、白色沉淀
⑥硫酸鋇BaSO4、白色沉淀
復(fù)習(xí):1.能與指示劑作用2.NaOH+非金屬氧化物→鹽+水
3.NaOH+酸→鹽+水4.NaOH+某些鹽→
新鹽+新堿紫色石蕊變藍(lán)色,無色酚酞變紅色2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)氫氧化鈣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究1、氫氧化鈣的物理性質(zhì)
1.觀察固體Ca(OH)2的顏色、狀態(tài)。微溶水,俗稱石灰水2.向盛有固體Ca(OH)2的小燒杯內(nèi)分別加入少量水,并用手觸摸燒杯外壁觀察他們在水中的溶解情況。靜置,取上層清夜,滴加兩滴無色酚酞試液,觀察顏色變化。快樂體驗(yàn)白色粉末狀固體不放熱俗名顏色、狀態(tài)溶解性制法氫氧化鈣Ca(OH)2___溶于水,水溶液俗稱______小結(jié):氫氧化鈣的物理性質(zhì)熟石灰消石灰白色固體石灰水微CaO+H2O=Ca(OH)2氧化鈣(CaO):白色塊狀固體,有吸水性。與水反應(yīng)并放熱。Ca(OH)2的制取1、CaCO3CaO+CO2↑2、CaO+H2O=Ca(OH)2原料:石灰石、水生石灰熟石灰、消石灰多識一點(diǎn)某些食品的包裝袋內(nèi)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫有“干燥劑,主要成分為生石灰,請勿食用”等字樣。因?yàn)樯铱梢宰鞲稍飫?,所以生石灰具?/p>
性。原理:CaO+H2O=Ca(OH)2吸水1.氧化鈣俗稱生石灰,具有吸水性,可做干燥劑。你知道嗎?如果把NaOH溶液換成Ca(OH)2溶液,是否會(huì)產(chǎn)生類似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?氫氧化鈉、氫氧化鈣以及其它的堿溶液中都含有OH-離子,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)
活動(dòng)天地會(huì)問題:猜想:依據(jù):鐵絲2滴管
Ca(OH)2溶液快樂體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)探究2Ca(OH)2
溶液與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?氫氧化鈣一般不與金屬反應(yīng)加入Ca(OH)2溶液后的現(xiàn)象化學(xué)方程式鐵不反應(yīng)結(jié)論:快樂體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二加入Ca(OH)2溶液后的現(xiàn)象化學(xué)方程式鐵銹(主要成分Fe2O3)結(jié)論:氫氧化鈣一般不與金屬氧化物反應(yīng)不反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究2Ca(OH)2
溶液與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?生銹鐵釘2滴管Ca(OH)2溶液2滴管Ca(OH)2溶液少量Na2CO3溶液2滴管Ca(OH)2溶液少量FeCl3溶液2滴管Ca(OH)2溶液少量CuCl2溶液Ca(OH)2+某些鹽=新鹽+新堿現(xiàn)象化學(xué)方程式Na2CO3溶液CuCl2溶液FeCl3溶液白色沉淀結(jié)論:藍(lán)色沉淀Ca(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+CaCl2紅褐色沉淀3Ca(OH)2+2FeCl3=2Fe(OH)3↓+3CaCl2實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)探究2、Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)快樂體驗(yàn)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH工業(yè)制NaOH石灰水中通入二氧化碳有何現(xiàn)象?Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O想一想?在實(shí)驗(yàn)室中如何保存氫氧化鈣固體?為什么?密封保存!因?yàn)殚L期暴露空氣中,跟空氣中的CO2反應(yīng)而變質(zhì)!啟示追根尋源堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因在水溶液中都能電離出OH-①堿能使酸堿指示劑變色②堿能與__________反應(yīng),生成____和____③堿能與__________反應(yīng),生成____和____④堿能與__________反應(yīng),生成____和____我總結(jié),我提高堿的化學(xué)通性(本課重點(diǎn)
)非金屬氧化物酸鹽水某些鹽鹽水新鹽新堿2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O
Ca(OH)2+CuCl2=CaCl2+
Cu(OH)2↓堿的化學(xué)性質(zhì)酸非金屬氧化物酸堿指示劑堿某些鹽2、堿的分類:可溶性堿如:氫氧化鉀KOH氫氧化鈉(燒堿)NaOH氫氧化鋇Ba(OH)2氫氧化鈣(熟石灰)Ca(OH)2
不溶性堿(沉淀)如:
氫氧化銅Cu(OH)2
(藍(lán)色)
氫氧化鎂Mg(OH)2
(白色)
氫氧化鐵Fe(OH)3
(紅褐色)氨水(一水合氨)NH3·H2O
化合物化合物化合物化合物CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaClCuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2
+CaCl2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH請從反應(yīng)物和生成物的種類以及反應(yīng)方式上觀察以下化學(xué)方程式有什么特點(diǎn)?相互交換成分復(fù)分解反應(yīng)1.兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種新化合物的反應(yīng),稱為復(fù)分解反應(yīng)。AB+CD
==AD+CB生成沉淀、氣體或水2.發(fā)生條件分析討論:仔細(xì)觀察下列化學(xué)反應(yīng)方程式,討論交流它們的共同點(diǎn)。NaOH+
HCl=
NaCl+
H2O2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaClCuO+2HCl=CuCl2+H2OHCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3復(fù)分解反應(yīng)1、反應(yīng)物和生成物均為兩種化合物2、反應(yīng)方式:交換成分金屬氧化物+酸堿+酸酸+鹽堿+鹽CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl鹽+鹽酸堿鹽金屬氧化物3.有沉淀析出,或有氣體放出,或有水生成1、氫氧化鈣是____色
狀____體。______溶于水,水溶液俗稱______。課堂檢測白粉末固微石灰水2、下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式對應(yīng)關(guān)系正確的一組是()
A、氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2B、石灰水、熟石灰、Ca(OH)2
C、碳酸鈉、火堿、Na2CO3、
D、氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH
D作業(yè)1、本節(jié)學(xué)案2、《學(xué)檢》P88-89知識梳理3、新發(fā)的酸和堿的性質(zhì)
——基礎(chǔ)訓(xùn)練(四)氫氧化鈣的用途1.
建筑業(yè)(氫氧化鈣和粘土.沙土的混合物稱為三合土),用于砌磚,抹墻.2.
工業(yè).制氫氧化鈉,漂白粉3.農(nóng)業(yè).改良酸性土壤,配制農(nóng)藥波爾多液能力訓(xùn)練以石灰石、水、碳酸鈉為原料制取氫氧化鈉,寫出該制備過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。CaCO3高溫CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3
↓+2NaOH
在線測試(一)1.下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式對應(yīng)關(guān)系正確的一組是()A氫氧化鈉、熟石灰、Ca(OH)2B石灰水、熟石灰、Ca(OH)2C碳酸鈉、火堿、Na2CO3
D氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH2.用天平稱量固體氫氧化鈉時(shí),應(yīng)把氫氧化鈉放在()A天平的托盤上B濾紙上C小燒杯內(nèi)D試管中DC在線測試(二)1.下列氣體不能用NaOH固體干燥的是()AO2BCO2CH2DN2
B2.能把Ca(OH)2、H2SO4、NaCl三種溶液一次區(qū)分開的是()A氫氧化鈉溶液B二氧化碳C酚酞試液DNa2CO3溶液D以下化學(xué)變化屬于哪種基本反應(yīng)類型2NaOH+CuCl2Cu(OH)2+2NaClCa(OH)2+CuCl2Cu(OH)2+CaCl2Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3↓NaOH+HClNaCl+H2O化合物+化合物=化合物+化合物相互交換成分知識小背簍(二)1.定義:
兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。2.字母表達(dá)式:AB+CD
復(fù)分解反應(yīng):
AD+CBNaOH+CuCl2Cu(OH)2+2NaClCa(OH)2+CuCl2Cu(OH)2+CaCl22Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3↓NaOH+HClNaCl+H2OCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2交流共享:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新能源汽車購車合同
- 養(yǎng)生堂勞動(dòng)合同爭議解決辦法解析
- 花崗石質(zhì)量保證合同
- 2024年拖拉機(jī)研發(fā)成果專利授權(quán)轉(zhuǎn)讓合同樣本3篇
- 2024-2030年餐具柜搬遷改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年軸承用油搬遷改造項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年苯溴馬隆公司技術(shù)改造及擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024-2030年碳中和背景下中國水泥行業(yè)運(yùn)行狀況及投資前景預(yù)測報(bào)告
- 2024-2030年版中國第三方物流行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及運(yùn)作模式分析報(bào)告
- 2024-2030年版中國氟化氫氨行業(yè)產(chǎn)能分析及發(fā)展可行性研究報(bào)告
- 部編版歷史九年級上冊第六單元 第17課君主立憲制的英國【課件】y
- 2024年《建筑設(shè)備安裝》復(fù)習(xí)考試題庫及答案(含各題型)
- 2024政府采購評審專家考試題庫附含答案
- 2022年內(nèi)蒙古導(dǎo)游資格考試(含各科)題庫(含答案和必背題)
- 道路清掃環(huán)衛(wèi)報(bào)價(jià)方案
- 第24課《穿井得一人》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 廣告創(chuàng)意與品牌宣傳考核試卷
- 提高吸入劑使用正確率品管圈成果匯報(bào)
- 《2025年日歷》電子版模板年歷月歷工作學(xué)習(xí)計(jì)劃橫版 日歷計(jì)劃
- 保安保潔保障人員院感培訓(xùn)
- 會(huì)議接待擺臺(tái)培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論