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文檔簡介

假如語文S版二年級下冊第三單元假如

你知道神筆馬良的故事嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識本課生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.能展開想象仿寫句子，培養(yǎng)有關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的愿望。

寒襲覓餓hánèmìxí（寒風(fēng)）（襲擊）（覓食）（饑餓）認(rèn)一認(rèn)《假如》生字

擊嘆泣粒jīlìqìtàn（擊打）（襲擊）（嘆氣）（嘆息）（哭泣）（抽泣）（顆粒）（米粒）認(rèn)一認(rèn)

腿幸哭tu?kūxìng（大腿）（雙腿）（幸運）（幸福）（哭泣）（大哭）認(rèn)一認(rèn)我會讀：良好遙遠尋食哭泣健康操場縮小一雙身體小作者要用馬良神筆給誰畫什么？馬良的神筆作者白冰想用神筆為窗前的小樹金色的太陽白白的云朵房前的小鳥好吃的谷粒不幸的朋友西西一雙好腿……1節(jié)2節(jié)3節(jié)他多么善良、多么有愛心??！假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹，畫上一個金色的太陽，還有能變成雨的白白的云朵。讓小樹在在冬天里，再也不怕寒風(fēng)的襲擊。

假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥，畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去覓食，讓小鳥餓的喳喳地哭泣。辛苦的鳥媽媽饑餓的小鳥

假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西，畫一雙好腿。他再也不用只會坐在小屋里，望著窗外高飛的小燕子，發(fā)出輕輕的嘆息。不幸的西西

假如我有一支馬良的神筆，我要給路邊的乞丐，畫一個大房子讓他再也不用被風(fēng)吹被雨淋，一個人忍受著饑餓與寒冷。我會寫我會寫

假如你有一支馬良的神筆，你有什么愿望？把你的愿望寫下來。饑餓的熊貓被破壞的森林受污染的小河失明的孩子荒涼的沙漠年邁的老人假如我有一支馬良的神筆，我要給——————————，畫——————————。———————————

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