企業(yè)讀書活動總結

企業(yè)讀書活動總結一、活動開展狀況

一是強化領導，細心組織。在公司團委的提倡下，公司各工程部黨支部書記親自主抓此項工作，各部門負責人詳細落實本部門團青的讀書狀況。同時，公司通過團委群、博客等方式進展讀書活動宣傳發(fā)動、讀書效果了解。二是切合形勢，形成氣氛。依據青年員工思想動態(tài)，公司團委選擇了能有效幫忙新入職團青轉變社會角色、融入企業(yè)的書籍——《你在為誰工作》并發(fā)放了給機關各部室、各工程部。團員青年在完成工作任務的前提下，插空讀書，努力吸取書中養(yǎng)分，做到了工作、學習兩不誤，形成了良好的讀書氣氛。三是強化監(jiān)視，留意效果。為保證讀書活動取得實效，公司團委常常催促并要求各工程部團支部匯報讀書、征文撰稿狀況，要求大家邊讀書、邊寫讀書心得，在整個讀書活動過程中，公司共收到團青讀書心得14份，其中不乏佳作。四是強化溝通，實現共進。公司要求大家就讀書心得積極綻開溝通和爭論，將自己所學所思所想與大家溝通共享，共同提高進步。五是進展評比。依據活動開展狀況，本次活動評共選出了五位“讀書明星”，并將其文章在內部簡報、公司團委博客等溝通區(qū)登載，以供大家相互溝通學習。

二、取得的效果

公司團委“青年讀書月”讀書活動開展兩個月來，取得了良好的成效。讀書活動使團員青年對工作有了一個全新的熟悉，并進而明確了自己的思想定位。通過讀書、征文活動，不僅僅激發(fā)了團員青年的學習進取熱忱，更為重要的是幫忙一些新入職員工度過了入職迷茫期，讓他們轉變了工作觀念，明確了為自己工作、把工作當事業(yè)干的追求和信念，對于促進企業(yè)員工隊伍穩(wěn)定起到了肯定積極作用?？梢哉f，讀書活動“讀”出了企業(yè)的和諧，推動了公司的進展。

三、得到的啟發(fā)

當前，我們正處于社會轉型期，體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，團員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點。在建立公司團委提倡下的“青年讀書月”活動，以讀書活動形勢做好了公司青工思想政治工作，突出了新、巧、實，團青及其他員工易于承受，效果自然好，而且花費少。因此，今后應留意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實際，活化教育形式，建立長效機制。只有不斷適應新形勢，堅持新奇性、增加針對性、突出實效性，才能真正做好團青思想政治工作。

為了使讀書活動進一步得到推廣，今后公司團委將會在向廣闊團員青年發(fā)出“多讀書、讀好書”建議的同時，連續(xù)選好推舉書目，嚴抓“讀、寫、講、帶、促”五個環(huán)節(jié)，推動公司團青讀書活動的縱深開展，以到達通過讀書提高青年員工素養(yǎng)的目的。一“讀”。根據“每年精讀四本書”的要求，堅持讀經典、業(yè)務、興趣等各類書籍，不斷提高團員青年素養(yǎng)，增加業(yè)務工作力量。二“寫”。要求團員青年在讀書的同時做好筆記，并把心得體會寫下來，帶著興趣閱讀，帶著思索閱讀。三“講”。利用座談會、演講形式，開展業(yè)務探討，暢談讀書心得，溝通讀書體會。四“帶”。團內各干部應作表率，帶頭學習、帶頭思索、帶頭履職，引導好、發(fā)揮好團青的學習興趣、工作熱忱。五“促”。屆時，公司團委將評出學習典型并進展宣傳，以鼓勵的方式促進讀書活動深入開展，使公司團青素養(yǎng)在讀書增知中得到提升。

企業(yè)讀書活動總結【二】

一、讀書學習活動目的

本著“立足本崗、團結奮進與公司共成長”的宗旨進展，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、擅長學習的學習理念，構建一個開放共享的學習的平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得學問運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學習活動。

二、活動體會

在開展活動的過程中，深深體會到：

（1）思想熟悉到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想熟悉，行犯難以到位。

（2）領導重視，給活動的開展供應有力的保障。

（3）把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深入。

（4）突出重點，才能到達活動的最終目的；開展“立足本崗、團結奮進·與企業(yè)共成長”讀書學習活動的`最終目的，是提高員工的學習意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參加，形式多樣，讀書共享等節(jié)目精彩新奇，現場氣氛活潑，到達了使讀書學習活動意識深入人心的目的。

三、存在問題

盡管“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在肯定的問題與缺乏：（一）員工參加活動的積極性還有待于進一步提高；（二）活動的預備和實施有待加強，工作不夠深入細致；（三）是內容和形式較為單調，在以后的活動中實行多形式、多樣化。

四、努力方向

仔細總結開展“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動的閱歷教