2023年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)B

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)學(xué)校工?作總結(jié)B?本學(xué)期全面?落實(shí)縣教育?教學(xué)工作會(huì)?議精神,立?足我校實(shí)際?,按照"突?出重點(diǎn)、提?高層次、拓?展領(lǐng)域、注?重實(shí)效"的?整體思路,?狠抓課程改?革,加強(qiáng)教?師培養(yǎng),強(qiáng)?化師資隊(duì)伍?建設(shè),積極?探索學(xué)校發(fā)?展的新思路?,努力實(shí)現(xiàn)?學(xué)校管理水?平實(shí)現(xiàn)跨越?式發(fā)展。?一、德育工?作傳承優(yōu)良?做法,渴求?新的突破?、堅(jiān)持升旗?儀式。、?堅(jiān)持每月更?新黑板報(bào)。?各班結(jié)合"?學(xué)雷鋒,獻(xiàn)?愛(ài)心"、"?環(huán)保在能行?"、"走進(jìn)?紅___月?"、"歡慶?六一"等主?題更新黑板?報(bào),既抓住?契機(jī)讓后黑?板充分發(fā)揮?了教育職能?,又使隊(duì)員?的審美觀和?設(shè)計(jì)能力一?次次得到了?提升。3?、堅(jiān)持"百?日節(jié)約"的?評(píng)比制度堅(jiān)?持班級(jí)管理?考核制度。?根據(jù)學(xué)校班?級(jí)管理考核?細(xì)則和優(yōu)秀?班主任考核?辦法,由校?長(zhǎng)室、書記?室、總務(wù)處?、教導(dǎo)處和?團(tuán)委五個(gè)部?門客觀公正?地評(píng)估了本?學(xué)期各位班?主任老師的?工作情況。?二、加強(qiáng)?校本培訓(xùn)提?高教師素養(yǎng)?。我們一?如繼往抓好?校本培訓(xùn)。?首先必須努?力提升自身?的素養(yǎng),加?大學(xué)習(xí)的力?度。加大走?出去、請(qǐng)進(jìn)?來(lái)的力度。?安排大量的?骨干教師外?出學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)他們先進(jìn)?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。全體教師?面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)?容的無(wú)限、?學(xué)習(xí)時(shí)間的?有限,在辛?勤耕耘的同?時(shí),不忘給?自己"充電?":讀讀專?著,翻翻教?學(xué)雜志,做?做讀書筆記?。三、加?強(qiáng)常規(guī)管理?力求高標(biāo)準(zhǔn)?執(zhí)行規(guī)范。?（范本）?教學(xué)常規(guī)是?教師開展日?常教學(xué)工作?的準(zhǔn)則,良?好的管理體?制是我們順?利實(shí)施課程?改革,提高?教學(xué)質(zhì)量的?重要保證,?因此,我們?始終抓實(shí)抓?好。落實(shí)各?項(xiàng)制度。教?好每一門課?程,不隨意?增減。繼續(xù)?做好學(xué)籍管?理工作,各?班做好學(xué)生?名冊(cè)的登記?和上報(bào)工作?。學(xué)校在教?師中重申備?課要求,課?堂教學(xué)常規(guī)?、批改作業(yè)?常規(guī)、教師?六認(rèn)真要求?等制度;進(jìn)?一步規(guī)范和?強(qiáng)化教學(xué)"?六認(rèn)真"工?作。繼續(xù)以?備課、作業(yè)?為抓手,完?善課前準(zhǔn)備?、課中教學(xué)?、作業(yè)與輔?導(dǎo)三環(huán)節(jié)的?實(shí)施與管理?。課前教學(xué)?設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)?確定位教學(xué)?目標(biāo)、整合?優(yōu)化教學(xué)內(nèi)?容、精心設(shè)?計(jì)教學(xué)活動(dòng)?方案三點(diǎn)。?在本學(xué)期中?教導(dǎo)處、教?研組長(zhǎng)對(duì)各?位教師的備?課、作業(yè)多?次進(jìn)行檢查?,并及時(shí)反?饋,面對(duì)面?提出整改意?見(jiàn),不斷提?高"六認(rèn)真?"工作的質(zhì)?量;著力抓?好學(xué)生的"?規(guī)范"教育?。從學(xué)生的?基礎(chǔ)文明行?為,養(yǎng)成教?育的訓(xùn)練抓?起,抓紀(jì)律?,抓常規(guī),?抓行為;加?強(qiáng)教研組建?設(shè),是提高?教學(xué)管理效?率的一項(xiàng)有?效措施。這?學(xué)期教研組?制定了相應(yīng)?的工作計(jì)劃?,確定教研?活動(dòng)的時(shí)間?和地點(diǎn),教?研組活動(dòng)形?式多樣,使?教研組成為?學(xué)科課題實(shí)?施、教學(xué)研?究的基本單?元。教研組?能堅(jiān)持教研?活動(dòng),并以?實(shí)踐課為主?要內(nèi)容。?課堂教學(xué)是?素質(zhì)教育的?主陣地,是?展現(xiàn)教師教?學(xué)能力和業(yè)?務(wù)水平的主?渠道,因此?,課堂教學(xué)?質(zhì)量和效率?的提高始終?是學(xué)校教育?改革的永恒?主題,也是?創(chuàng)建成功的?關(guān)鍵。四?、堅(jiān)持校務(wù)?公開,加強(qiáng)?行風(fēng)建設(shè)。?在校黨支?部和行政領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持下,工會(huì)?能夠順利開?展工作,學(xué)?校工會(huì)全面?貫徹、執(zhí)行?市教育工會(huì)?關(guān)于"校務(wù)?公開"的意?見(jiàn)精神,積?極___實(shí)?施學(xué)校校務(wù)?公開。今年?,向全校教?職工全面公?開學(xué)校黨建?、財(cái)務(wù)、職?評(píng)、評(píng)先、?考核、福利?、教學(xué)、德?育、培訓(xùn)等?整工作情況?。校務(wù)公開?促使教職工?對(duì)學(xué)校發(fā)展?前途、改革?的目標(biāo)、管?理的方法、?工作的程序?進(jìn)行了全面?的、深入的?了解,全面?調(diào)動(dòng)了廣大?教職員的積?極性,增強(qiáng)?了廣大教職?工參與管理?學(xué)校的意識(shí)?,加強(qiáng)了學(xué)?校的民主建?設(shè)和廉政建?設(shè);工會(huì)在?協(xié)助校行政?進(jìn)行學(xué)校內(nèi)?部管理體制