牛津9AUnit5句子歸納練習(xí)含答案

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每當(dāng)給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí)，頒獎(jiǎng)音樂(lè)就會(huì)響起。

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他喜愛(ài)湍急的流水聲和颯颯的風(fēng)聲，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，最美好的音樂(lè)來(lái)自于大自然。

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經(jīng)過(guò)控制水流的速度，譚盾從中創(chuàng)辦出50多種聲音。

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我全部的老師和同學(xué)都贊美我為藝術(shù)節(jié)所做的設(shè)計(jì)。

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看著這塊水彩印，我決定吹一吹。

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水彩朝四周流淌，組成了一幅特別風(fēng)趣的畫(huà)。

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固然這是個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)派對(duì)，但他穿得很西式。

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颯颯的風(fēng)聲在不同人的腦海里會(huì)產(chǎn)生不同樣的畫(huà)面嗎？

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這位世界著名的音樂(lè)家成功地將一口古鐘的聲音與現(xiàn)代音樂(lè)糅合在了一同。

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他對(duì)大自然的聲音表現(xiàn)出極大的興趣，因此頻頻將其應(yīng)用在作品中。________________________________________________.

他用這件特其他樂(lè)器奏出了一段令人驚訝的曲子。

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我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗芙o我身心帶來(lái)安靜。

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因?yàn)樗朴趶椾撉?，她就為我們彈奏了一首名曲?/p>

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因?yàn)槌霭l(fā)晚了，因此他們氣喘吁吁地趕到電影院。

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因?yàn)樗ぷ髋Γ虼松霞?jí)對(duì)他高度贊美。

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既然這個(gè)藝術(shù)展只開(kāi)放兩天，我們今天下午就去吧。

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我最喜愛(ài)的藝術(shù)形式是拍照。

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當(dāng)父親在我十歲誕辰那一天送給我一個(gè)相機(jī)時(shí)，我就對(duì)拍照產(chǎn)生了興趣。

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父親老是激勵(lì)我不要喪失期心。

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自從在學(xué)校拍照競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)此后，我素來(lái)熱中于拍照。

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我以為我并無(wú)拍照天分，但我不停試一試拍出優(yōu)異照片。________________________________________________.

我在光與影的世界里感覺(jué)特別快樂(lè)。

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大家都賞識(shí)她為學(xué)校藝術(shù)節(jié)做的設(shè)計(jì)。

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美術(shù)老師贊美了我的作品并激勵(lì)我勤苦練習(xí)。

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她的夢(mèng)想是為無(wú)聲世界里的人們搭建一座橋梁。

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既然有音樂(lè)天分，你應(yīng)當(dāng)去美國(guó)進(jìn)修。

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他的音樂(lè)才干令人詫異。

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我的作品是無(wú)邊沿的夢(mèng)想。

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在美國(guó)，我有時(shí)機(jī)認(rèn)識(shí)世界各地的偉大的藝術(shù)家們。

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讀完這本書(shū)，不同的人的腦海里會(huì)產(chǎn)生不同樣的畫(huà)面。

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我能用一些一般的東西，比方石頭、紙，做出精巧的藝術(shù)品。

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他已經(jīng)成功地把音樂(lè)和文化糅合在一同了。

________________________________________________.中國(guó)古鐘的聲音在這首樂(lè)曲里被用得好多。

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因?yàn)樗砸暽醺撸覀儾豢弦夂退ぷ鳌?/p>

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民間文化有強(qiáng)烈的地方色彩。

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古典音樂(lè)有永遠(yuǎn)的價(jià)值。

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李老師高度贊美了我的最新繪畫(huà)。

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此后我確實(shí)創(chuàng)作了一些美好的音樂(lè)。

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當(dāng)我拿走水杯是時(shí)，我把一些水滴到了書(shū)上。

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我的妹妹在跳舞方面有很好的天分。

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爸爸的建議對(duì)我來(lái)說(shuō)很有價(jià)值。

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有突出地方特點(diǎn)的中公民間音樂(lè)吸引了愈來(lái)愈多的外國(guó)人。

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我以為一些電視廣告真得很有創(chuàng)意，看他們其實(shí)不是浪費(fèi)時(shí)間。

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