國(guó)培學(xué)習(xí)成果

國(guó)培學(xué)習(xí)成果目錄作品名稱作品內(nèi)容作品中成功的地方作品中有待提高的地方國(guó)培感悟作品名稱《編輯演示文稿

》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《編輯演示文稿》授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案作品內(nèi)容授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程圖學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表學(xué)生分析學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備具體內(nèi)容課程名稱《編輯演示文稿》上課時(shí)間1課時(shí)上課地點(diǎn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)材料需預(yù)覽的材料書上教學(xué)內(nèi)容教學(xué)參考書媒體資料需準(zhǔn)備的材料PPT課件完整的教案多媒體教學(xué)環(huán)境技術(shù)設(shè)備多媒體設(shè)備投影儀計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境PPT軟件學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生技能要求動(dòng)手能力合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)觀看范例引入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造學(xué)習(xí)需求，提供線索，通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，完成本節(jié)課的探究活動(dòng)。實(shí)施教學(xué)演示技巧要引起學(xué)生的注意力，把握課堂，掌握多媒體操作技術(shù)。學(xué)科信息技術(shù)學(xué)校北流鎮(zhèn)陵城初中授課年級(jí)七年教師姓名韋珍課程名稱《編輯演示文稿》課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

學(xué)習(xí)PowerPoint的操作技巧，本節(jié)課主要是講如何修飾演示文稿以及幻燈片的基本操作技巧，難度不是很大，通過老師引導(dǎo)，學(xué)生自學(xué)能夠很好地掌握。學(xué)生分析通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了PowerPoint窗口，大部分學(xué)生能比較熟練地在PowerPoint中制作標(biāo)題幻燈片。因此這節(jié)課將以設(shè)置情境，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式讓學(xué)生自主探究，學(xué)習(xí)如何在PowerPoint中插入新幻燈片、文本框、藝術(shù)字。而學(xué)習(xí)這些技術(shù)恰與曾學(xué)過的word軟件在功能上又有許多相似，所以掌握本課的內(nèi)容是比較容易的。在設(shè)計(jì)本課時(shí)難度適中，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生的視野。教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)打開演示文稿，根據(jù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)要求完成插入新幻燈片，掌握插入文本框、藝術(shù)字的方法，并且能夠根據(jù)主觀愿望對(duì)文本框和藝術(shù)字進(jìn)行修飾美化。2．過程與方法：使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)將新舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力，提高學(xué)生獲取信息能力、思維能力、分析能力、表達(dá)及評(píng)價(jià)能力。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索未知世界，并通過小組協(xié)作來解決問題，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。從而使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)習(xí)信心，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、新課導(dǎo)入；二、以“教”導(dǎo)“學(xué)”：1.“插入新幻燈片”的教學(xué)2.“插入藝術(shù)字”的教學(xué)3.“插入文本框”的教學(xué)三、課堂練習(xí)四、以“評(píng)”提“學(xué)”：五、課堂小結(jié)教學(xué)流程圖設(shè)置藝術(shù)字文本框的運(yùn)用課堂練習(xí)組織教學(xué)新課教學(xué)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表項(xiàng)目?jī)?nèi)容得分添加藝術(shù)字

在指定的幻燈片里添加藝術(shù)字（10分）插入新幻燈片選定版式為“內(nèi)容版式”中的“空白”版式

（10分）文本框的運(yùn)用

在新添加的幻燈片里輸入文字內(nèi)容（10分）備注：優(yōu)（30-20）分、良（19-10）分、差（1-9）分作品中成功的地方1.有效使用了多媒體輔助教學(xué)，為教學(xué)設(shè)計(jì)增添了色彩。2.突出了學(xué)生的主體作用，給學(xué)生合作交流的時(shí)間和空間。3.課件的設(shè)計(jì)側(cè)重對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的要求，使學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。作品中有待提高的地方在教學(xué)課件的設(shè)計(jì)中，技術(shù)還不夠熟練。在學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐過程中，教師應(yīng)提供的指導(dǎo)設(shè)計(jì)還不夠詳細(xì)。對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)還不夠，這些都是我在今后設(shè)計(jì)作品中需要改進(jìn)的地方。國(guó)培感悟

通過這次國(guó)培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在國(guó)培中成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中，觀看了多位教育名家的講座，從中我學(xué)到了很多的教學(xué)理論，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。國(guó)培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅