感動(dòng)-話題作文888

[文題]感動(dòng)是什么?感動(dòng)是生日里的一束鮮花，是孤獨(dú)時(shí)朋友打來的電話，是生病時(shí)親人真誠地關(guān)愛，是餞別宴上舒緩的鋼琴曲和那融融的燭光……生活中，你有過感動(dòng)嗎?你對感動(dòng)是怎樣認(rèn)識的?請以“感動(dòng)”為話題，寫一篇文章，文體自選，文題自擬。

【作文題目】面對著優(yōu)美的自然景觀，你感動(dòng)過嗎?面對著精美的藝術(shù)品，你感動(dòng)過嗎?面對著崇高的精神和偉大人格，你感動(dòng)過嗎?面對著真摯的親情、友情和濃濃的鄉(xiāng)情，你感動(dòng)過嗎?面對這古今詩人的名篇大作，沉浸其中，你感動(dòng)過嗎?感動(dòng)是一種美好的情愫，請以“感動(dòng)”為題，寫一篇記敘文，不少于800字?！疚念}分析】感動(dòng)是什么？是內(nèi)心的某種情感受外界事物的影響而產(chǎn)生的激動(dòng)，感動(dòng)是一種心理活動(dòng)，只要心不枯死，那么面對生活中的一些經(jīng)歷，比如觀賞如詩如畫的自然景觀，比如目睹羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護(hù)花的動(dòng)人場景，比如淋浴在親情、友情之中，感動(dòng)總會不期而至。所以，寫這樣的作文，只要我們善于搜索自己的生活情景，那就一定能捕捉到有特色、有意義、有價(jià)值的素材。【存在問題】

選擇的材料普遍缺少感人的分量，在動(dòng)情點(diǎn)上渲染不足。審題立意：可采用以下方法來確定立意（1）擴(kuò)展型（添加枝葉法）★可以立意為：A、添加主語：什么（人、事、物）感動(dòng)了自己B、添加狀語：怎樣感動(dòng)自己感動(dòng)別人才能感動(dòng)自己：嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但當(dāng)別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑的時(shí)候，我也會被自己感動(dòng)。關(guān)心生活中一切事物：做一個(gè)生活中的“有心人”。A、添加主語：什么（人、事、物）感動(dòng)了自己其實(shí)，生命的長河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。

①

細(xì)心體會生活，可以發(fā)現(xiàn)很多生活細(xì)節(jié)能夠感動(dòng)我們自己——一句溫馨的話語、一個(gè)堅(jiān)定的承諾、一個(gè)關(guān)愛的表情、一個(gè)體貼的手勢、一個(gè)意想不到的驚喜、一個(gè)守候的身影……

②細(xì)心觀察生活中人事物，可以發(fā)現(xiàn)人間真情能夠感到我們自己——滿頭白發(fā)互相攙扶著散步的夫妻（愛情）、雙腿截肢卻仍能自力更生的修車匠（辛酸）、守候在考場外等待著的父母（希望）、純真無邪的孩子（快樂）……③此外，大自然中的富有生機(jī)活力的一切生命都可以感動(dòng)自己。

感動(dòng)自己：是觸動(dòng)自己的心靈，讓自己的心不再冰封、麻木，讓自己不再冷漠，讓人與人之間不再淡漠，讓社會充滿暖意，充滿溫馨。

感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。感動(dòng)自己，就是讓自己的心靈去細(xì)心體味那些能觸動(dòng)自己的事物。

一、整體構(gòu)思。

動(dòng)筆前一定要想一下要寫的人和事，需要從哪點(diǎn)展開敘述？重點(diǎn)安排什么材料？在何處、做怎樣的議論和抒情？怎么收尾？怎樣寫出觸動(dòng)心靈的人和事？

二、發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)。

從自己的生活儲備中尋找材料，要特別留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心靈受到了觸動(dòng)，要把它發(fā)掘出來。在發(fā)掘感動(dòng)點(diǎn)時(shí)，要注意抓住細(xì)節(jié)，把它形象地再現(xiàn)出來。

三、提煉素材。

這個(gè)過程，是發(fā)掘主題、深化意蘊(yùn)的過程。要善于從觸動(dòng)你心靈的人和事中提煉出有價(jià)值的東西：它為什么觸動(dòng)你？你從中受到了什么啟發(fā)？一定要把這些感悟?qū)懗鰜怼１敬巫魑拇嬖诘膯栴}1、文體不符合，“四不像”（議論太多，喧賓奪主，文體不分。）①荊軻、司馬遷、譚千秋、最美媽媽、教官、、、②三分之二以上的篇幅發(fā)表議論或者抒情到底什么是記敘文？（一）概念：記敘文是以寫人、記事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，以敘述和描寫為表達(dá)方式的文章。具體地說，它是借助敘述、描寫、抒情等手段記敘社會生活中的人、事、景、物的情態(tài)及其發(fā)展過程，用以表現(xiàn)作者思想、抒發(fā)作者感情的文章。我們通常把記敘文分為記人敘事類、寫景狀物類。（二）記敘文六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果（三）常用的表達(dá)方式——記敘和描寫

輔以少量的抒情或議論，畫龍點(diǎn)睛。記敘事件太多，避免小標(biāo)題

不求面面俱到，多不代表豐富，這不是議論文論據(jù)，記敘的多了，其中的描寫必然會少甚至沒有。事件不典型從初一記到初三，一筆流水賬，泛泛而談，事件不突出表達(dá)方式單一，只有平板的敘述，如同白開水，單調(diào)無味；描寫欠缺肖像描寫示例

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

“哈！這模樣了！胡子這么長了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

我愕然了。

心理描寫典例我聽了這幾句話，心里萬分難過。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事！我的最后一堂法語課！我?guī)缀踹€不會作文呢！我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺?？蓱z的人！

細(xì)節(jié)描寫嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸出的兩個(gè)手指葛朗臺拼命抓住了牧師的金十字架

對人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理和社會環(huán)境、自然景物中某些具有特征的細(xì)小環(huán)節(jié)的具體、生動(dòng)而又細(xì)膩地描繪，以達(dá)到“于細(xì)微處見精神”的描寫方法。細(xì)節(jié)描寫環(huán)境描寫天空因?yàn)槊懿嫉年幵贫崆镑龅聛?，空中淅淅瀝瀝的雨隨著風(fēng)掉落下來，敲打在玻璃窗上，嘀嘀嗒嗒響個(gè)不停，像是一首奏鳴曲。走在幽靜的馬路上，寂靜的可怕的四周和慘淡的月光，仿佛也有著和我同樣的心情，雖然初秋剛至，可夜晚的秋風(fēng)還是使我不禁打了一個(gè)寒顫。

冬季的早晨，剛從溫暖的居室出來的我，還瞇著惺忪的眼睛，挺著沉重的腦袋，帶著睡意和溫暖被窩里的舒適，走在又冷又黑的大馬路上，一陣涼風(fēng)從背后襲來，把我從朦朧的睡意中抓醒，我趕緊縮起來，就像墻腳里的那只野貓。

心靈的觸動(dòng)誘因是外在的，但其根源在于人性的光輝；心靈的觸動(dòng)看上去是偶然的，其根源是常懷感激之心。心中有愛，眼中才能有淚。怎樣選擇材料

——羅丹《羅丹藝術(shù)論》1.著眼于“小”。

在寫作時(shí)，不一定要寫大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我們感受獨(dú)到，寫出來就是一篇好文章。

所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人看過的東西，在別人司空見慣的東西上，能夠發(fā)現(xiàn)出美來。2.著眼于“真”。

當(dāng)然，文章中的真，并不是客觀描繪，生活實(shí)錄，而是經(jīng)過提煉、升華的真實(shí)，是一種藝術(shù)上的真，是“一種生活中的可能”。

你要自己先笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。

3.著眼于“深”。

要深入挖掘材料本身的意義，并把這種影響施加給讀者，以期引起一種感情上的共鳴。題材類型智慧的啟迪溫馨的關(guān)愛深沉的守望無悔的付出溫暖的胸膛堅(jiān)實(shí)的肩膀蹣跚的背影安穩(wěn)的依靠親人類主要是與自己有密切血緣關(guān)系的人，因?yàn)樗麄兣c自己相處的時(shí)間最多，相處的空間最近，觀察得最多，感受最深刻。社會關(guān)系類主要是指與自己有一定血緣關(guān)系的人，一般的說，這類人與自己的關(guān)系僅次于親人，自己對他們的觀察也較多，感受也很深。同學(xué)朋友類這是人除家庭之外的另一個(gè)空間與自己關(guān)系密切的群體，自己與他們相處相交，有機(jī)會觀察并感受他們的人和事。不特定人群這類人根據(jù)每個(gè)人的生活空間，價(jià)值取向不同而不同，有的是一位經(jīng)常看見的拾荒者，有的是路邊的小販，有的是一位經(jīng)常到學(xué)校來送衣物的學(xué)生家長。不同的作者會根據(jù)自己的不同審美觀、價(jià)值觀去觀察并感受有關(guān)這個(gè)群體的人和事并寫出好文章。

邂逅的人和事

這類人和事完全實(shí)在偶然情況下出現(xiàn)或發(fā)生的，你以前對他（或她）一無所知，然而他（她）在某一個(gè)特定的時(shí)間、空間向你展示了自我，讓你感動(dòng)，這方面的代表作當(dāng)屬莫泊?！堆蛑颉?。我們也要有心理準(zhǔn)備，時(shí)刻接受生活的突然饋贈。給文章擬個(gè)新穎的題目好題文一半（題目的重要性）鋼琴與母親冬天·清潔工·暖感動(dòng)常在燕子情深感動(dòng)常在我心一件令我感動(dòng)的事（平淡、普通、乏味）新穎鋼琴與母親小時(shí)候，我愛好文藝。一天，我走在大街上，透過商場的玻璃櫥窗，看見里面放著一架烏黑的鋼琴，我的身體不由自主地朝那邊走去。我走進(jìn)商場，當(dāng)我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進(jìn)了我的全身。從此，我的鋼琴之路開始了。在這次“旅途”中，媽媽為我付出了太多太多。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽要到老師家彈琴。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛?cè)?。突然，在一條窄窄的巷子里，由于路面打滑，車子倒了。

媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱難地站起來，左腿好像抽動(dòng)了一下，就立刻把我扶了起來，用紙將我的手擦干凈，還不時(shí)地問：“有沒有受傷？”“沒有?！蔽一卮鸬馈Ｆ鋵?shí)，媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)受傷了。媽媽將車扶起來，繼續(xù)上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠，頓時(shí)，我的心里很不是滋味，剛想問：“媽媽，累嗎？”但不知怎的，剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺，已經(jīng)到老師家了。那天，我彈得很好，老師表揚(yáng)了我，從鋼琴的反光中，我看見了媽媽會心的笑容?；氐郊?，我來到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳，脫下手套，掀起褲腳，媽媽的左腿上有道深深的傷口！我大吃一驚，手中的毛巾順著風(fēng)飄落在地上，媽媽猛然抬起頭，凌亂的頭發(fā)下，一雙眼睛驚訝地望著我，說：“這，這是我前幾天不小心摔傷的?！薄安?！別說了，我全部都明白了?！蔽业难壑虚W爍著晶瑩的淚花，怪不得媽媽的左腿有道傷，原來是車的前輪壓在了她的腿上。

那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心靈中刻下了永久的印記，揮之不去……開頭

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。人的一生中會發(fā)生許許多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感動(dòng)的事。開頭

媽媽為我做過無數(shù)的事，我都記不清楚了。唯獨(dú)那一個(gè)悶熱的晚上，媽媽拿著扇子給我扇風(fēng)的事，我至今記憶猶新。

一個(gè)手勢，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘......在我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是在一次放學(xué)回家的路上......開頭

有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會享受這種感動(dòng)的一個(gè)幸運(yùn)女孩。感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。開頭

在生活中，有千千萬萬件令我們感動(dòng)的事，如：鴨子?jì)寢尀榱吮Ｗo(hù)自己的蛋，寸步不離，鳥兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗，在這么多想不完、記不清、數(shù)不盡的令我感動(dòng)的事情中，最令我難以忘懷的，還是*****的事。結(jié)尾

這些已成為美好的過去，永遠(yuǎn)留在了我心中。這是我過的最開心而又最讓我感動(dòng)的