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當(dāng)然媽媽也會(huì)在孩子考得不如意或者退步的時(shí)候跟我聯(lián)系。有一次孩子段考考得不好,閱讀方面有一篇文章沒(méi)有看懂錯(cuò)了3題,與之前比有對(duì)比大的落差。所以我們也實(shí)時(shí)分析了錯(cuò)漏點(diǎn)。而這一次考差的體驗(yàn)也表達(dá)出了孩子做題速度太快導(dǎo)致的不夠細(xì)致分析的問(wèn)題。所以進(jìn)過(guò)這一次考驗(yàn)之后,我們也對(duì)于做題的斟酌舉行了梳理和規(guī)劃,讓孩子能夠持續(xù)保持英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。
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