八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案

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初二網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2022八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案，更多2022八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)答案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)初中二年級(jí)網(wǎng)。寒假第一天1.①暢②溢③馳④茂2.錯(cuò)別字蒂、辯、奇、原改正諦、辨、其、緣3.《水滸傳》關(guān)于人物的一切都由人物本身的行動(dòng)去說(shuō)明，絕不下一按語(yǔ)。4.此題選B、E。5.庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈通明，水中藻、荇縱橫交織，原來(lái)是綠竹和翠柏的影子。6.賞月雖自有其樂(lè)，但是的內(nèi)心深處卻并不得意?！伴e人”既指“閑”官的現(xiàn)實(shí)，又表現(xiàn)他對(duì)安閑心境的追求。示意了孤獨(dú)、悲涼而又隨緣自適、自我寬慰的特殊心境。7.此題選A。8.此題選A。9.寫(xiě)了“我”對(duì)大哥的曲解，為后文透露人物性格作了高明的鋪墊，很好地推動(dòng)了故事情節(jié)的進(jìn)展。10.“坐”一詞形象而生動(dòng)地把大哥要把家中的舊椅子破壞掉而又不露聲色、不引起父母留神和質(zhì)疑的心理，很好地突出了大哥的心細(xì)和孝順、對(duì)父母的疼愛(ài)。11.一是使文章語(yǔ)言詼諧生動(dòng);一是在常理中，損壞公物要賠償，與大哥每每主動(dòng)添置家中日常用品相照應(yīng)。“我”第一次損壞了家里的“公物”那么說(shuō)明“我”在大哥的啟發(fā)下，把對(duì)父母的孝順和疼愛(ài)轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)。既形象地突出了大哥對(duì)“我”影響和“我”的轉(zhuǎn)變，也為文章?tīng)I(yíng)造了溫馨喜悅的空氣。12.不能。劃線句刻畫(huà)了父母的儉樸，既勾畫(huà)了兩代人的不同特點(diǎn)，更為大哥不動(dòng)聲色地“破壞公物”做了相應(yīng)的務(wù)必的交代和補(bǔ)充。13.那把椅子真的快垮了，早晚會(huì)摔著人，更何況“爸媽”都七十多了，不能有什么閃失。以此為題可以形象地突出大哥孝順而心細(xì)的特點(diǎn)，鮮明生動(dòng)地透露文章中心。寒假其次天1.①附②離③匪④具2.錯(cuò)別字班、渙、治、栽改正斑、煥、制、裁3.擬人的修辭手法。文段(一)用“松柏反而更加精神抖擻”“自己一手彌補(bǔ)過(guò)來(lái)”等寫(xiě)出了冬天里“幽徑”彌漫活力、令人愛(ài)好的特點(diǎn)。文段(二)用“天兒越晴，水藻越綠”、“水也不忍得凍上”等寫(xiě)出了冬天的濟(jì)南水清澈、和暖、溫情的特點(diǎn)。4.文段(二)中“水也不忍得凍上”一句通過(guò)擬人手法，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了冬天濟(jì)南的水和暖的特點(diǎn)，賦予了水以人的特點(diǎn)，把水寫(xiě)得溫情而富有情趣，余味無(wú)窮。5.此題選C。6.此題選B。7.“掛掛”形象地寫(xiě)出了那些發(fā)了財(cái)?shù)纳馊速I(mǎi)字畫(huà)的目的只是為了點(diǎn)綴、裝飾和炫耀，是他們附庸風(fēng)雅的工具。抒發(fā)了對(duì)此的蔑視和譏諷之情。8.①對(duì)唐伯虎恃才自傲，疏放不羈的含蓄的批評(píng)。②對(duì)唐伯虎大起大落的人生體驗(yàn)的沉重感慨。③對(duì)唐伯虎的凄涼命運(yùn)寄予了深深的可憐。9.明代由于“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的萌芽，使得那些恃才自傲的叛逆文人除掉科舉之外貌似又多了一條路。使得文人中展現(xiàn)了不少的名士，形成了一種風(fēng)氣，促進(jìn)了文化的昌盛與進(jìn)展。但也有一些擠不進(jìn)科舉大道的人就佯作顛狂，作狂士狀，魚(yú)目混珠。10.此題選C。寒假第三天1.①致②絢③瀟④籟2.錯(cuò)別字潦、釀、謄、崖改正燎、踉、眷、涯3.蘇州昆曲養(yǎng)護(hù)取得成效“百戲之祖”將立法養(yǎng)護(hù)4.全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，奉獻(xiàn)愛(ài)心，支援災(zāi)區(qū)人民。(意思對(duì)即可)5.①?gòu)娜目矗n文的標(biāo)題是“背影”，文章的重點(diǎn)是寫(xiě)父親的“背影”，父親的和藹、老態(tài)龍鐘、步履艱苦都集中在這個(gè)點(diǎn)上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略寫(xiě)。②從詳略安置的角度看，前面詳寫(xiě)了父親過(guò)鐵道時(shí)的背影，這里也理應(yīng)略寫(xiě)。6.這一處用樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)胸臆，寫(xiě)得特別感人。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭?！盎烊搿毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出父親的背影在人群中逐步消散的情形，透過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，我們貌似可以望見(jiàn)“我”一向在望著、找著，久久不忍離開(kāi)?！霸僬也恢恕?，那么更流露出一種悵然若失的痛楚。7.地理氣候條件自幼生長(zhǎng)的環(huán)境居住環(huán)境。8.此題選C(劉三姐就對(duì)比像一個(gè)北方姑娘在文中缺乏依據(jù);即便類(lèi)似，選舉用的是舉例子和作對(duì)比的說(shuō)明方法，旨在說(shuō)明生長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)他的性格有著抉擇性的影響)。9.長(zhǎng)城是我國(guó)建筑史乃至人類(lèi)建筑史上的一項(xiàng)奇跡，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質(zhì)條件下以最原始、最簡(jiǎn)樸的工具完成了如此浩大的工程的聰慧、氣力和決心。10.長(zhǎng)城是我國(guó)建筑史乃