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解決方法:針對溫同學(xué)學(xué)習(xí)的問題,我采取了以下措施:1:在課上以引導(dǎo)為主,由淺入深,先提出一些她自己可以獨(dú)立解決的問題,增加她的自信仰。再逐漸變形,講解一些較難的問題,提高她對數(shù)學(xué)的興趣。2:模范她步驟的書寫。分析她莽撞的主要問題是書寫對比亂。草稿紙也對比亂,沒有一個好的學(xué)習(xí)和書寫的習(xí)慣。所以在上課期間,我嚴(yán)格模范她的數(shù)學(xué)。這樣降低了好多她莽撞的幾率。3:布置每日一練。由于溫同學(xué)平日自己不會規(guī)劃復(fù)習(xí),每天做完作業(yè)后不知道該學(xué)些什么。也不知道自己的弱點(diǎn)是什么。所以,我針對她的處境,為她制作了每日一練的習(xí)題,習(xí)題都是根據(jù)她薄弱的地方制作的,同時題量剛好適合她的時間。然后經(jīng)常發(fā)短信打電話指點(diǎn)她做作業(yè)。同時,做到每日一清,當(dāng)天有不會或是不懂的,都通過電話微信等方式講解領(lǐng)會。這個每日一練對她的作用對比明顯。

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劉溪音.年級:初三.學(xué)校:八一中學(xué)京翰學(xué)齡:一年學(xué)習(xí)科目:物理.學(xué)員簡介:劉溪音是京翰老師們眼中“讓人疼”的女孩兒,樂觀、健談與喜悅,極富感染力的笑容讓人的心情不由自主地喜悅起來??梢惶岬轿锢砭皖^疼,由于聽不懂,就更談不上對物理的興趣了。輔導(dǎo)規(guī)劃:教學(xué)方法以激勵為主,看法大力表揚(yáng),遇到錯誤指點(diǎn)但不批評

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