深深淺淺話友誼 課件 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第2課時(shí)深深淺淺話友誼核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)自主發(fā)展→健康生活→健全人格具有積極的心理品質(zhì),自信自愛,堅(jiān)韌樂觀社會(huì)參與→責(zé)任擔(dān)當(dāng)→社會(huì)責(zé)任能明辨是非,具有規(guī)則意識(shí)1.友誼的特質(zhì)有哪些?(1)友誼是一種親密的關(guān)系。在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心,能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。

(2)友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。

(3)友誼是一種心靈的相遇。

①友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。

②志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

2.如何認(rèn)識(shí)友誼？如何澄清友誼認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)?(1)友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。(2)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。

(3)友誼不能沒有原則。

①友誼需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨地為朋友做任何事。

②當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。3.為什么要認(rèn)識(shí)友誼?(1)友誼可以帶來快樂,讓人向往;有時(shí)也會(huì)帶來困擾,增添煩惱。

(2)梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。一友誼的特質(zhì)[相互關(guān)愛]小冬和小寧是好朋友。小冬學(xué)習(xí)成績(jī)好,而小寧的成績(jī)總是不令人滿意。小冬在小寧的請(qǐng)求下經(jīng)常幫助小寧復(fù)習(xí)功課、解答疑問,有時(shí)很晚才回家,常常沒有時(shí)間完成自己的功課。為此,小冬也覺得很為難。(1)小寧的做法對(duì)嗎?為什么?答案:小寧的做法不對(duì),他應(yīng)該懂得友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。朋友間共同分享,也相互分擔(dān),彼此傳遞溫暖。答案:①友誼是一種親密的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。②友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極的情感。③友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。(2)友誼具有怎樣的特質(zhì)?二友誼的澄清我和小美形影不離,有說不完的話。小美常常有意無意地與我比:比衣服、比文具、比成績(jī),我都沒在意。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽,我倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了,她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的,也不再主動(dòng)和我說話。(1)文中的“我”對(duì)友誼的期待是什么?為什么“我”和小美的友誼變淡了?答案:文中的“我”對(duì)友誼的期待是地久天長(zhǎng)。因?yàn)樾∶罌]有正確認(rèn)識(shí)和處理友誼與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)不是你輸就是我贏,沒有做到理解、尊重和寬容。答案:①友誼不是一成不變的,我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。③友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨地為朋友做任何事。④友誼不只是帶來歡樂,還會(huì)帶來煩惱。等等。(2)從“我”和小美的事情中,給你哪些啟迪?有人認(rèn)為:“江湖義氣”就是“夠朋友”,做事“夠朋友”就是友誼。對(duì)此,你怎么看?判斷:這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。理由:這種看法很容易導(dǎo)致不良的后果?！敖x氣”或“哥們兒義氣”,只講“友情”不講是非,與友誼有本質(zhì)的區(qū)別,很多青少年就是因?yàn)榉植磺逭嬲挠颜x與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”而走上違法犯罪的道路。1.“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也。投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也,永以為好也。投我以木李,報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也,永以為好也?！薄对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)》里的這段文字體現(xiàn)出友誼是(

)A.一種親密的關(guān)系 B.平等的、雙向的C.一種心靈的相遇 D.永恒的、不變的B2.對(duì)下面漫畫中的內(nèi)容描述正確的有(

)“革命”小伙伴——朋友①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好③友誼也會(huì)帶來困擾,增添煩惱④友誼是一種心靈的相遇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B3.下面是一段關(guān)于友誼的故事。相識(shí)的那一年,他29歲,他39歲。一起工作的日子里,他們談的是人民的疾苦,說的是國(guó)家的前途與命運(yùn);分開的日子里,他們彼此惦念,友情并未隨日月流逝而淡漠。他們的心,總是緊緊地連在一起……從中可以領(lǐng)悟到(

)①桃李不言,下自成蹊②孤則易折,眾則難摧③人之相知,貴在知心④志合者,不以山海為遠(yuǎn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④D4.七年級(jí)學(xué)生小琪和小軍是好朋友,小琪學(xué)習(xí)勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)也好。小軍學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。老師建議他倆展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽。但小軍認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷了兩人的友誼,拒絕了老師的提議。假如你是老師,你會(huì)對(duì)小軍說的是(

)A.競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)造成兩敗俱傷,不利于同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和友誼B.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度C.小軍善于維護(hù)與同學(xué)間的友誼,值得提倡D.人貴有自知之明,小軍認(rèn)為自己不行而不去競(jìng)爭(zhēng)是明智之舉B5.小學(xué)時(shí)小娟一直是小葉最親密的朋友,但現(xiàn)在情況有了變化:她們?cè)谕凰鶎W(xué)校的不同班級(jí),只有在中午和下午放學(xué)后才匆匆相見。小娟有了一些新朋友,她似乎不太看重維持與小葉的友誼。小葉對(duì)加入小娟的新朋友圈并不感興趣,她希望能像以前一樣,只和小娟在一起。對(duì)于小葉和小娟的友誼,你對(duì)小葉的勸告有(

)①友誼能讓我們獲得認(rèn)可,得到精神上的滿足②我們都在變化,友誼也會(huì)變化③我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼④要學(xué)會(huì)梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④C6.當(dāng)你面對(duì)漫畫中的兩難選擇時(shí),最好的做法是(

)兩難選擇A.不告訴老師實(shí)情,因?yàn)樽鋈艘袷爻兄ZB.為不傷同學(xué)友情,要編造理由蒙騙老師C.要堅(jiān)持原則,奉勸小奎,糾正不良行為D.當(dāng)老師問到我的時(shí)候,善意謊言不為錯(cuò)C7.價(jià)值判斷題答案:判斷:正確理由:友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極的情感。所以交友是一個(gè)平等互惠的過程。交友是一個(gè)平等互惠的過程。判斷:

理由:

答案:(1)小華認(rèn)為小李沒有登記自己缺交作業(yè)是夠朋友,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)橛颜x不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí),當(dāng)朋友誤入歧途時(shí),不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。(2)小華熱心幫助小李復(fù)習(xí)功課是正確的。因?yàn)橛颜x是一種親密的關(guān)系,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。友誼會(huì)讓我們更深刻地體悟生命的美好。8.情境分析題小華是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但有一次數(shù)學(xué)假期作業(yè)忘在學(xué)校,沒有完成,組長(zhǎng)小李是他的好朋友,沒有登記小華缺交了作業(yè),小華覺得小李真夠朋友。期末考試來臨之際,小華熱心幫助小李復(fù)習(xí)功課,最終小李排名高于小華,小華耿耿于懷,心想,早知道就不幫他了。請(qǐng)運(yùn)用友誼的有關(guān)知識(shí)評(píng)價(jià)小華的行為。(3)小華對(duì)于小李排名高于自己耿耿于懷,是錯(cuò)誤的。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。(言之有理即可)答案:(1)不能。因?yàn)橛颜x是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。9.實(shí)踐探究題[友誼的天空]周日是小偉的生日。他請(qǐng)了他們班一多半同學(xué),在當(dāng)?shù)刈钣忻麣獾娘埖隇樗皯c生”?？粗猴L(fēng)滿面的小偉,小玲羨慕地說:“我要是有這么多的朋友該多好啊!”小東說:“難怪小偉有這么多朋友呢,原來他經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”小賓疑惑地問:“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎?”(1)花錢請(qǐng)客吃飯能“買”到真正的友誼嗎?為什么?答案:(2)①友誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。②正確面對(duì)朋友之間的競(jìng)爭(zhēng),相信朋友的成功并不意味著自己的失敗。③朋友相處要堅(jiān)持原則,遠(yuǎn)離“哥們兒義氣”。④關(guān)心、支持朋友。等等。(2)請(qǐng)你為他們擁有和維護(hù)真正的友誼出幾個(gè)金點(diǎn)子。偉大的友誼馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問,共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng),共同辦報(bào)、編雜志,共同起草文件。著名的《共產(chǎn)黨宣言》就是他們共同起草的。馬克思受反動(dòng)政府的迫害,長(zhǎng)期流亡在外,生活很窮苦。恩格斯把馬克思的生活困難看作自己的困難,省吃儉用,把節(jié)省下來的錢不斷地寄給馬克思。碰到恩格斯需要幫助的時(shí)候,馬克思同樣竭盡全力,毫不猶豫。1848年11月,恩格斯逃亡到瑞士,因?yàn)樽邥r(shí)匆忙,身上沒帶多少錢。馬克思知道了,連忙從病床上掙扎起來,到銀行將自己僅