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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGEPAGE24學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2017年中考備考專題復(fù)習(xí):因式分解一、單選題1、(2016?梧州)分解因式:2x2﹣2=(
)A、2(x2﹣1)
B、2(x2+1)
C、2(x﹣1)2
D、2(x+1)(x﹣1)2、把多項(xiàng)式-8a2b3c+16a2b2c2—24a3bc3A、-8a2bc
B、2a2b2c3
C、-4abc
D、24a33、下列各式能用完全平方公式進(jìn)行分解因式的是(
)A、x2+1
B、x2+2x-1
C、x2+x+1
D、x2+4x+44、已知a,b,c為△ABC三邊,且滿足a2c2—b2c2=a4—b4,則它的形狀為
(
A、等邊三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、等腰三角形或直角三角形5、將多項(xiàng)式a(x—y)+2by-2bx分解因式,正確的結(jié)果是()A、(x—y)(-a+2b)
B、(x—y)(a+2b)
C、(x—y)(a-2b)
D、-(x-y)(a+2b)6、下列等式由左邊至右邊的變形中,屬于因式分解的是()A、x2+5x—1=x(x+5)-1
B、x2-4+3x=(x+2)(x—2)+3x
C、x2-9=(x+3)(x—3)
D、(x+2)(x—2)=x2—47、下列多項(xiàng)式中能用提公因式法分解的是()A、x2+y2
B、x2-y2
C、x2+2x+1
D、x28、多項(xiàng)式x2y2—y2—x2+1因式分解的結(jié)果是()A、(x2+1)(y2+1)
B、(x-1)(x+1)(y2+1)
C、(x2+1)(y+1)(y-1)
D、(x+1)(x—1)(y+1)(y-1)9、(2015?貴港)下列因式分解錯(cuò)誤的是()A、2a﹣2b=2(a﹣b)
B、x2﹣9=(x+3)(x﹣3)
C、a2+4a﹣4=(a+2)2
D、﹣x2﹣x+2=﹣(x﹣1)(x+2)10、多項(xiàng)式﹣2x2﹣12xy2+8xy3的公因式是()A、2xy
B、24x2y3
C、﹣2x
D、以上都不對(duì)11、(2016?自貢)把a(bǔ)2﹣4a多項(xiàng)式分解因式,結(jié)果正確的是()A、a(a﹣4)
B、(a+2)(a﹣2)
C、a(a+2)(a﹣2)
D、(a﹣2)2﹣412、下列說法正確的是()A、有意義,則x≥4
B、2x2﹣7在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)不能因式分解
C、方程x2+1=0無解
D、方程x2=2x的解為13、分解因式x2﹣m2+4mn﹣4n2等于()A、(x+m+2n)(x﹣m+2n)
B、(x+m﹣2n)(x﹣m+2n)
C、(x﹣m﹣2n)(x﹣m+2n)
D、(x+m+2n)(x+m﹣2n)14、(2016?賀州)n是整數(shù),式子
[1﹣(﹣1)n](n2﹣1)計(jì)算的結(jié)果()A、是0
B、總是奇數(shù)
C、總是偶數(shù)
D、可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)15、(2016?杭州)設(shè)a,b是實(shí)數(shù),定義@的一種運(yùn)算如下:a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2,則下列結(jié)論:
①若a@b=0,則a=0或b=0
②a@(b+c)=a@b+a@c
③不存在實(shí)數(shù)a,b,滿足a@b=a2+5b2
④設(shè)a,b是矩形的長和寬,若矩形的周長固定,則當(dāng)a=b時(shí),a@b最大.
其中正確的是(
)A、②③④
B、①③④
C、①②④
D、①②③二、填空題16、(2016?大連)因式分解:x2﹣3x=________.17、(2016?福州)若x+y=10,xy=1,則x3y+xy3的值是________.18、把式子x2﹣y2+5x+3y+4分解因式的結(jié)果是________.19、如果x﹣3是多項(xiàng)式2x2﹣5x+m的一個(gè)因式,則m=________
.20、已知實(shí)數(shù)x,y滿足xy=5,x+y=7,則代數(shù)式x2y+xy2的值是________
.三、計(jì)算題21、(2016?大慶)已知a+b=3,ab=2,求代數(shù)式a3b+2a2b2+ab3的值.四、解答題22、已知關(guān)于x的多項(xiàng)式3x2+x+m因式分解以后有一個(gè)因式為(3x﹣2),試求m的值并將多項(xiàng)式因式分解.23、若z=3x(3y﹣x)﹣(4x﹣3y)(x+3y)
(1)若x,y均為整數(shù),求證:當(dāng)x是3的倍數(shù)時(shí),z能被9整除;
(2)若y=x+1,求z的最小值.24、有一個(gè)圓形的花園,其半徑為4米,現(xiàn)要擴(kuò)大花園,將其半徑增加2米25、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:3x2﹣2xy﹣4y2.五、綜合題26、常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及到了高中還要學(xué)習(xí)的十字相乘法,但有更多的多項(xiàng)式只用上述方法就無法分解,x2﹣4y2﹣2x+4y,我們細(xì)心觀察這個(gè)式子就會(huì)發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)符合平方差公式,后兩項(xiàng)可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會(huì)產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個(gè)式子的分解因式了.過程為:x2﹣4y2﹣2x+4y=(x+2y)(x﹣2y)﹣2(x﹣2y)=(x﹣2y)(x+2y﹣2)這種分解因式的方法叫分組分解法.利用這種方法解決下列問題:(1)分解因式:a2﹣4a﹣b2+4;(2)△ABC三邊a,b,c滿足a2﹣ab﹣ac+bc=0,判斷△ABC的形狀.
答案解析部分一、單選題1、【答案】D
【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
【解析】【解答】解:原式=2(x2﹣1)=2(x+1)(x﹣1),
故選D
【分析】原式提取2,再利用平方差公式分解即可.此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.2、【答案】A
【考點(diǎn)】公因式
【解析】【解答】—8a2b3c+16a2b2c2-24a3bc3,
=—8a2bc(ab2-2bc+3ac2),
公因式是—8a2bc.
故選
【分析】本題主要考查公因式的確定,找公因式的要點(diǎn)是:(1)公因式的系數(shù)是多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);
(2)字母取各項(xiàng)都含有的相同字母;(3)相同字母的指數(shù)取次數(shù)最低的.3、【答案】D
【考點(diǎn)】因式分解-運(yùn)用公式法
【解析】【解答】根據(jù)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2可得,
選項(xiàng)A、B、C都不能用完全平方公式進(jìn)行分解因式,
D、x2+4x+4=(x+2)2.
故選D
【分析】完全平方公式是:a2±2ab+b2=(a±b)2由此可見選項(xiàng)A、B、C都不能用完全平方公式進(jìn)行分解因式,只有D選項(xiàng)可以.4、【答案】D
【考點(diǎn)】因式分解-運(yùn)用公式法,等腰三角形的判定,勾股定理
【解析】【解答】∵a2c2-b2c2=a4—b4,
∴(a2c2-b2c2)—(a4-b4)=0,
∴c2(a+b)(a-b)—(a+b)(a—b)(a2+b2)=0,
∴(a+b)(a—b)(c2—a2—b2)=0,
∵a+b≠0,
∴a-b=0或c2-a2—b2=0,所以a=b或c2=a2+b2即它是等腰三角形或直角三角形.
故選D.
【分析】把式子a2c2-b2c25、【答案】C
【考點(diǎn)】因式分解—提公因式法
【解析】【解答】a(x-y)+2by-2bx=a(x—y)—2b(x-y)=(x—y)(a-2b),
故選C。
【分析】把(x-y)看作一個(gè)整體,提取公因式(x—y)即可。解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握公因式的定義以及公因式的確定方法,同時(shí)注意一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止。6、【答案】C
【考點(diǎn)】因式分解的意義
【解析】【解答】A.右邊不是積的形式,故A錯(cuò)誤;B.右邊不是積的形式,故B錯(cuò)誤;
C。x2—9=(x+3)(x—3),故C正確.
D.是整式的乘法,不是因式分解
選C
【分析】根據(jù)因式分解的定義:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解7、【答案】D
【考點(diǎn)】因式分解—提公因式法
【解析】【解答】A.x2+y2,無法分解因式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.x2-y2=(x+y)(x-y),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C。x2+2x+1=(x+1)2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.x2+2x,正確
選:D.
【分析】直接利用公式法以及提取公因式法分別分解因式判斷8、【答案】D
【考點(diǎn)】因式分解—分組分解法
【解析】【解答】x2y2-y2—x2+1=y2(x2-1)—(x2-1)
=(y2—1)(x-1)(x+1)
=(y—1)(y+1)(x—1)(x+1)
選:D.
【分析】直接將前兩項(xiàng)提取公因式分解因式,進(jìn)而利用平方差公式分解因式9、【答案】C
【考點(diǎn)】因式分解-提公因式法,因式分解—運(yùn)用公式法,因式分解—十字相乘法
【解析】【解答】解:A、2a﹣2b=2(a﹣b),正確;
B、x2﹣9=(x+3)(x﹣3),正確;
C、a2+4a﹣4不能因式分解,錯(cuò)誤;
D、﹣x2﹣x+2=﹣(x﹣1)(x+2),正確;
故選C.
【分析】根據(jù)公式法分解因式的特點(diǎn)判斷,然后利用排除法求解.10、【答案】C
【考點(diǎn)】公因式
【解析】【解答】解:多項(xiàng)式﹣2x2﹣12xy2+8xy3各項(xiàng)的公因式是:﹣2x.
故選:C.
【分析】根據(jù)公因式的定義,找出數(shù)字的最大公約數(shù),找出相同字母的最低次數(shù),直接找出每一項(xiàng)中公共部分即可.11、【答案】A
【考點(diǎn)】因式分解-提公因式法
【解析】【解答】解:a2﹣4a=a(a﹣4),
故選:A.
【分析】直接提取公因式a即可.此題主要考查了提公因式法分解因式,關(guān)鍵是掌握找公因式的方法:當(dāng)各項(xiàng)系數(shù)都是整數(shù)時(shí),公因式的系數(shù)應(yīng)取各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);字母取各項(xiàng)的相同的字母,而且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的;取相同的多項(xiàng)式,多項(xiàng)式的次數(shù)取最低的.12、【答案】C
【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式,二次根式有意義的條件
【解析】【解答】解:A、有意義,則4﹣x≥0,即x≤4;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、2x2﹣7=(x+)(x﹣),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵x2+1=0,
∴x2=﹣1,
∴方程x2+1=0無實(shí)數(shù)根,
故本選項(xiàng)正確;
D、∵x2=2x,
∴x2﹣2x=0,
∴x(x﹣2)=0,
解得:x1=0,x2=2,
故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
【分析】由二次根式有意義的條件,可得4﹣x≥0;由平方差公式可將2x2﹣7在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解;由一元二次方程的解法,可求得答案.13、【答案】B
【考點(diǎn)】提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,因式分解-分組分解法
【解析】【解答】解:x2﹣m2+4mn﹣4n2
=x2﹣(m2﹣4mn+4n2)
=x2﹣(m﹣2n)2
=(x+m﹣2n)(x﹣m+2n).
故選:B.
【分析】首先將后三項(xiàng)利用完全平方公式分解因式,進(jìn)而結(jié)合平方差公式分解因式.14、【答案】C
【考點(diǎn)】因式分解的應(yīng)用
【解析】【解答】解:當(dāng)n是偶數(shù)時(shí),[1﹣(﹣1)n](n2﹣1)=[1﹣1](n2﹣1)=0,
當(dāng)n是奇數(shù)時(shí),
[1﹣(﹣1)n](n2﹣1)=×(1+1)(n+1)(n﹣1)=,
設(shè)n=2k﹣1(k為整數(shù)),
則==k(k﹣1),
∵0或k(k﹣1)(k為整數(shù))都是偶數(shù),
故選C.
【分析】根據(jù)題意,可以利用分類討論的數(shù)學(xué)思想探索式子[1﹣(﹣1)n](n2﹣1)計(jì)算的結(jié)果等于什么,從而可以得到哪個(gè)選項(xiàng)是正確的.本題考查因式分解的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想解答問題.15、【答案】C
【考點(diǎn)】整式的混合運(yùn)算,因式分解的應(yīng)用,二次函數(shù)的最值
【解析】【解答】解:①根據(jù)題意得:a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2
∴(a+b)2﹣(a﹣b)2=0,
整理得:(a+b+a﹣b)(a+b﹣a+b)=0,即4ab=0,
解得:a=0或b=0,正確;
②∵a@(b+c)=(a+b+c)2﹣(a﹣b﹣c)2=4ab+4ac
a@b+a@c=(a+b)2﹣(a﹣b)2+(a+c)2﹣(a﹣c)2=4ab+4ac,
∴a@(b+c)=a@b+a@c正確;
③a@b=a2+5b2,a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2,
令a2+5b2=(a+b)2﹣(a﹣b)2,
解得,a=0,b=0,故錯(cuò)誤;
④∵a@b=(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab,
(a﹣b)2≥0,則a2﹣2ab+b2≥0,即a2+b2≥2ab,
∴a2+b2+2ab≥4ab,
∴4ab的最大值是a2+b2+2ab,此時(shí)a2+b2+2ab=4ab,
解得,a=b,
∴a@b最大時(shí),a=b,故④正確,
故選C.
【分析】根據(jù)新定義可以計(jì)算出啊各個(gè)小題中的結(jié)論是否成立,從而可以判斷各個(gè)小題中的說法是否正確,從而可以得到哪個(gè)選項(xiàng)是正確的.本題考查因式分解的應(yīng)用、整式的混合運(yùn)算、二次函數(shù)的最值,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.二、填空題16、【答案】x(x﹣3)
【考點(diǎn)】因式分解-提公因式法
【解析】【解答】解:x2﹣3x=x(x﹣3).故答案為:x(x﹣3)
【分析】確定公因式是x,然后提取公因式即可.本題考查因式分解,因式分解的步驟為:一提公因式;二看公式.一般來說,如果可以提取公因式的要先提取公因式,再看剩下的因式是否還能分解.17、【答案】98
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值,因式分解—提公因式法
【解析】【解答】解:x3y+xy3
=xy(x2+y2)
=xy[(x+y)2﹣2xy]
=1×(102﹣2×1)
=98.
故答案為:98.
【分析】可將該多項(xiàng)式分解為xy(x2+y2),又因?yàn)閤2+y2=(x+y)2﹣2xy,然后將x+y與xy的值代入即可.本題考查了因式分解和代數(shù)式變形.解決本類問題的一般方法:若已知x+y與xy的值,則x2+y2=(x+y)2﹣2xy,再將x+y與xy的值代入即可.18、【答案】(x﹣y+4)(x+y+1)
【考點(diǎn)】因式分解-分組分解法
【解析】【解答】把原式變形成,(x2+4x+4)﹣(y2﹣4y+4)+x﹣y+4,前兩部分可以寫成完全平方的形式,利用平方差公式分解,然后利用提公因式法即可分解.
x2﹣y2+5x+3y+4
=(x2+4x+4)﹣(y2﹣4y+4)+x﹣y+4
=(x+2)2﹣(y﹣2)2+x﹣y+4
=(x+y)(x﹣y+4)+(x﹣y+4)
=(x﹣y+4)(x+y+1).
故答案是:(x﹣y+4)(x+y+1).
【分析】本題考查了分組分解法分解因式,正確進(jìn)行分組是關(guān)鍵.19、【答案】—3
【考點(diǎn)】因式分解的意義,解一元一次方程
【解析】【解答】解:把x=3代入方程2x2﹣5x+m=0中得18﹣15+m=0,
解得:m=﹣3.
故答案為:﹣3.
【分析】x﹣3是多項(xiàng)式2x2﹣5x+m的一個(gè)因式,即方程2x2﹣5x+m=0的一個(gè)解是3,代入方程求出m的值.20、【答案】35
【考點(diǎn)】公因式,因式分解—提公因式法,因式分解的應(yīng)用
【解析】【解答】解:∵xy=5,x+y=7,
∴原式=xy(x+y)=35.
故答案為:35.
【分析】原式提取公因式,把x+y與xy的值代入計(jì)算即可求出值.三、計(jì)算題21、【答案】解:a3b+2a2b2+ab3
=ab(a2+2ab+b2)
=ab(a+b)2,
將a+b=3,ab=2代入得,ab(a+b)2=2×32=18.
故代數(shù)式a3b+2a2b2+ab3的值是18
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值,提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
【解析】【分析】先提取公因式ab,再根據(jù)完全平方公式進(jìn)行二次分解,然后代入數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可得解.本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止.四、解答題22、【答案】解:∵x的多項(xiàng)式3x2+x+m分解因式后有一個(gè)因式是3x﹣2,
當(dāng)x=時(shí)多項(xiàng)式的值為0,
即3×+m=0,
∴2+m=0,
∴m=﹣2;
∴3x2+x+m=3x2+x﹣2=(x+1)(3x﹣2);
故答案為:m=﹣2,(x+1)(3x﹣2).
【考點(diǎn)】因式分解的意義,因式分解—十字相乘法
【解析】【分析】由于x的多項(xiàng)式3x2+x+m分解因式后有一個(gè)因式是3x﹣2,所以當(dāng)x=時(shí)多項(xiàng)式的值為0,由此得到關(guān)于m的方程,解方程即可求出m的值,再把m的值代入3x2+x+m進(jìn)行因式分解,即可求出答案.23、【答案】解:(1)證明:
z=3x(3y﹣x)﹣(4x﹣3y)(x+3y)
=9xy﹣3x2﹣(4x2+9xy﹣9y2)
=9xy﹣3x2﹣4x2﹣9xy+9y2
=﹣7x2+9y2
∵x是3的倍數(shù)時(shí),
∴z能被9整除.
(2)當(dāng)y=x+1時(shí),
則z=﹣7x2+9(x+1)2
=2x2+18x+9
=2(x+)2﹣
∵2(x+)2≥0
∴z的最小值是﹣.
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