我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé) 學(xué)案- 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé) 學(xué)案- 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第2頁
我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé) 學(xué)案- 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第3頁
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文檔簡介

初中部課堂導(dǎo)學(xué)提綱使用時(shí)間:主備人:.3善用法律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道責(zé)任的涵義、來源,懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,知道要對(duì)自已負(fù)責(zé)。2.激發(fā)對(duì)自已應(yīng)負(fù)責(zé)的明確認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感,培養(yǎng)愿意為自已的行為負(fù)責(zé)、對(duì)為社會(huì)負(fù)責(zé)人心存感激的意識(shí)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):責(zé)任的含義、角色與責(zé)任。難點(diǎn):明確每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。【自學(xué)導(dǎo)入】什么是責(zé)任?責(zé)任的來源是什么?(1)責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)的事情。(2)責(zé)任來自對(duì)他人_______、職業(yè)要求、、法律規(guī)定等。2、角色與責(zé)任的關(guān)系是怎樣的?(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的_____。(2)每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的。3、作為社會(huì)的一員,我們每個(gè)人首先要。4、很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著。我們應(yīng)該學(xué)會(huì),主動(dòng)、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗(yàn)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能更加幸福美好的生活?!緦W(xué)生思考】1.責(zé)任的含義及來源?2★角色與責(zé)任的關(guān)系?3★對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義?4★承擔(dān)責(zé)任的意義?學(xué)生議論學(xué)生展示評(píng)價(jià):學(xué)生不明白的重點(diǎn)講解檢測【課堂檢測】一、選擇題:1.作為子女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守校規(guī)、完成學(xué)生任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠、互助、互諒是我們的責(zé)任……這說明:A.責(zé)任是固定不變的B.每一個(gè)人都有能力為自已的行為負(fù)責(zé)C.責(zé)任是一個(gè)人自愿做的事情D.我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色,而每一種角色都意味著一種責(zé)任2.“小時(shí)候,責(zé)任是一張曖曖的小床,我在里頭,父母在外頭;上學(xué)后,責(zé)任是一方講臺(tái),我在下頭,老師在上頭;后來呀,責(zé)任是一張曖曖的小床,我在外頭,女兒在里頭”這告訴我們:A.每個(gè)人都承擔(dān)相同的責(zé)任承B.擔(dān)責(zé)任就是孝敬父母、努力學(xué)習(xí)C.每個(gè)個(gè)都能很好承擔(dān)起與角色相到致的責(zé)任D.隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們不斷變換自已的角色,調(diào)節(jié)角色行為3.愛因斯坦說:“我每天提醒自已,我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西”。對(duì)此,下列理解錯(cuò)誤的是:A.很多人在為我們的成長和幸福生活而擔(dān)責(zé)B.他人對(duì)我們負(fù)責(zé),我們也應(yīng)對(duì)他人負(fù)責(zé)C.我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,具有責(zé)任心D.我們享有的權(quán)利和承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)完全對(duì)等4.2019年4月30日,習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話指出,新時(shí)代中國青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。一切視探索嘗試為畏途、一切把負(fù)重前行當(dāng)吃虧、一切“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”逃避責(zé)任的思想和行為,都是要不得的,都是成不了事的。這告訴我們:①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是時(shí)代賦予我們的責(zé)任②學(xué)會(huì)對(duì)自已的行為負(fù)責(zé)③“初生牛犢不怕虎”的精神要不得④逃避責(zé)任的行為要承擔(dān)法律責(zé)任A.①②B.②③C.①④D.③④5.2020年2月11日,武漢一名外賣小哥幫忙送一名胃疼患者去社區(qū)醫(yī)院,隨后該患者被確診新冠肺炎,其家屬發(fā)布尋人消息欲將這一消息告訴外賣小哥,并道歉稱“對(duì)不起,害了你”。目前,外賣小哥、其家人已在社區(qū)隔離區(qū)進(jìn)行隔離。患者家屬這樣做:A.表明他對(duì)別人負(fù)責(zé),對(duì)自已不負(fù)責(zé)B.是為了掩蓋自已的過失C.是對(duì)他人負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)D.是為了逃避自已的責(zé)任6.中學(xué)生小明和爸爸一起出去吃飯,爸爸在喝了很多酒之后還要堅(jiān)持開車回家,小明進(jìn)行了勸阻。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中哪些可以成為小明勸阻的正確理由:①喝酒不開車,是珍愛生命的表現(xiàn)②酒后駕車是一種違法行為③喝酒不開車,有利于保障公共安全④喝酒不開車,既是對(duì)自已負(fù)責(zé),也是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7某校八(1)班結(jié)合下面的材料,開展了一次主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與并回答下列問題?!叭珖炎蠲佬⑿纳倌辍毕蛐】稻妥x于湘西古丈縣第二完全小學(xué),是古丈縣青少年校外活動(dòng)中心合唱團(tuán)領(lǐng)唱隊(duì)員。生活當(dāng)中的向小康乖巧懂事,善良孝順。她的媽媽身體不大好,父親靠打零工線維持家里生計(jì)。家中一切大小事務(wù)全部落在了小康稚嫩的肩上,同時(shí)她還需幫助爸爸照顧病情日益加重的媽媽。向小康并沒有因?yàn)檎疹櫦彝ズ蛬寢尪⒄`學(xué)習(xí),她成績優(yōu)異,一直是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員。她是一個(gè)

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