第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 復(fù)習(xí)課件- 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第二單元遵守社會(huì)規(guī)則復(fù)習(xí)課件

知識(shí)歸納

1.秩序與規(guī)則

秩序含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)內(nèi)容：社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序作用：(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序(2)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境規(guī)則含義：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的種類：道德、紀(jì)律、法律等作用：(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容(2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)2.遵守規(guī)則(1)自由與規(guī)則的關(guān)系①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。(2)自覺遵守規(guī)則①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。2.遵守規(guī)則(3)維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則①我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。②我們要積極改進(jìn)規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。3.尊重他人(1)為什么要尊重他人？①尊重是交往的起點(diǎn)。②尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。③每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。④尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。(2)如何尊重他人？①積極關(guān)注、重視他人。對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。②平等對(duì)待他人。對(duì)所有的人要一視同仁，不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。③學(xué)會(huì)換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人。④學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。

4.以禮待人

待人禮為先含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)表現(xiàn)：語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明作用：(1)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)(2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁(3)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象如何做文明有禮的人(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明

(2)做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊

(3)做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人

5.誠(chéng)實(shí)守信

誠(chéng)信無(wú)價(jià)含義：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用意義：(1)誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則(2)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”(3)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來(lái)持久的效益，長(zhǎng)盛不衰(4)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。國(guó)無(wú)信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力踐行誠(chéng)信(做法)(1)樹立誠(chéng)信意識(shí)。真誠(chéng)待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人

(2)運(yùn)用誠(chéng)信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私(3)珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄。大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步6.法不可違違法無(wú)小事含義：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為分類：遵章守法(1)我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為(2)我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定(3)在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范侵權(quán)行為和違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展

7.預(yù)防犯罪

了解罪與罰刑法的定義：是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器犯罪含義：是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為特征：嚴(yán)重危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo)志)、刑罰處罰性(必然后果)是犯罪的三個(gè)基本特征刑罰含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容分類：刑罰分為主刑和附加刑加強(qiáng)自我防范(如何預(yù)防犯罪)(1)珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪(2)杜絕不良行為(3)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然

8.善用法律

遇到侵害依法求助主要方式：遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益具體途徑：(1)可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益(2)可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)(3)必要時(shí)可以直接向人民法院起訴訴訟含義：是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)地位：是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障類型：民事訴訟、行政訴訟(俗稱“民告官”)和刑事訴訟有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪原因：(1)同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任(2)我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪要求：在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)

強(qiáng)化訓(xùn)練1.宜昌市加強(qiáng)城市管理，倡導(dǎo)人們文明養(yǎng)狗，規(guī)定“養(yǎng)狗辦證”“遛狗牽繩”等，并對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行處罰。這告訴我們（）A.規(guī)則保障自由B.規(guī)則限制自由C.規(guī)則一成不變D.規(guī)則約束權(quán)利A2.某市的“養(yǎng)犬規(guī)定”要求養(yǎng)狗者必須拴好狗鏈再遛狗，但狗咬傷人的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（）①養(yǎng)狗是個(gè)人的自由，不應(yīng)該受到限制②這是不守規(guī)則的行為，應(yīng)該制止③這是不遵守法律的表現(xiàn)，應(yīng)該受到刑罰處罰④養(yǎng)狗是個(gè)人權(quán)利，但不能損害他人合法權(quán)利A．①②B.①④C.②③D.②④D3.2020年2月14日，山東省泰安市高新警方發(fā)布情況通報(bào)，“現(xiàn)在良莊鎮(zhèn)疫情高發(fā)區(qū)茅茨西村有患者下午偷跑出來(lái)，公安機(jī)關(guān)正全力追捕……”系謠言，散布該疫情謠言者已被處以罰款五百元的行政處罰。這告訴我們(

)①自由不是隨心所欲的②言論自由應(yīng)當(dāng)以守法為前提③建立規(guī)則的目的是限制人的自由④違反規(guī)則要受到相應(yīng)的處罰A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C4．一天，同一個(gè)社區(qū)的蔣某因瑣事與李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下將李某的電動(dòng)車砸壞，李某要求蔣某賠償修車費(fèi)，遭到蔣某拒絕。此時(shí)，李某的下列做法中不可取的是()A．請(qǐng)他人幫助從中調(diào)解，爭(zhēng)取妥善解決問題B．以牙還牙，李某干脆把蔣某的電動(dòng)車砸壞C．到人民法院起訴，要求蔣某承擔(dān)民事責(zé)任D．到社區(qū)反映，要求社區(qū)工作人員幫助解決B5.(2020?重慶B卷)停課不停學(xué)。一天網(wǎng)課結(jié)束后，九年級(jí)某班學(xué)生小鳴正在幫老師檢查作業(yè)提交情況，發(fā)現(xiàn)小穎的作業(yè)未完成……下列對(duì)這一情境續(xù)寫符合公民道德要求的是（）A.小鳴把自己的作業(yè)發(fā)給小穎，讓她抓緊抄完提交了事B.小鳴給小穎發(fā)留言說“只有你沒完成，怎么這么笨啊！”C.小鳴假裝沒發(fā)現(xiàn)，告訴老師已全部完成，“幫”小穎過關(guān)D.小鳴認(rèn)為小穎可能遇到了什么困難，主動(dòng)聯(lián)系問她是否需要幫助D6.按計(jì)劃，安徽省2021年底前所有設(shè)區(qū)市都要建成運(yùn)行廚余垃圾處理設(shè)施；2022年，各設(shè)區(qū)的市至少有一個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋；2025年，所有設(shè)區(qū)的市基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。中國(guó)垃圾分類進(jìn)入強(qiáng)制時(shí)代，這（D）A.說明規(guī)則有強(qiáng)制性，維護(hù)秩序只能靠規(guī)則B.有利于杜絕亂扔垃圾行為C.能夠徹底解決我國(guó)生活垃圾圍城的問題D.要求公民自覺遵守規(guī)則，做好垃圾分類7.尊重是一盞燈，一盞照亮黑暗的燈；尊重是一棵樹，一棵帶來(lái)陰涼的樹；尊重是一支筆，一支譜寫美好的筆；尊重是一首歌，一首催人淚下的歌；尊重是一本書，一本指明方向的書。之所以如此贊美尊重，是因?yàn)?

)①受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感等③尊重使社會(huì)生活和諧融洽④尊重能提高社會(huì)文明程度A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④D8．社會(huì)的文明標(biāo)志著社會(huì)的進(jìn)步，但生活中的不文明現(xiàn)象仍屢見不鮮：強(qiáng)行手扒地鐵車門阻止正常運(yùn)行；公園向日葵被摳成“小怪臉”；景區(qū)超低報(bào)價(jià)，隱性強(qiáng)制消費(fèi)；養(yǎng)狗一族遛狗不牽繩、不履行“鏟屎官”職責(zé)；千年佛像被修成“喜羊羊”；西湖景區(qū)石碑被涂畫；高鐵“霸座”；“最美天路”淪為“垃圾滿路”……對(duì)此，下列說法正確的是()A．社會(huì)文明程度依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證B．這違背了公共秩序，定受到法律制裁C．維護(hù)社會(huì)秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任D．文明旅游可以彰顯我國(guó)公民法律素養(yǎng)C9.新修訂的《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》在不得錄用為公務(wù)員的條件中增加了“依法被列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的”規(guī)定。新增加的規(guī)定（）①說明誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則，要求人們不要輕易許諾②表明社會(huì)生活是復(fù)雜的，要權(quán)衡利弊，運(yùn)用誠(chéng)信智慧③有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)社會(huì)良好道德風(fēng)尚④進(jìn)一步證明誠(chéng)信是個(gè)人安身立命之本，要珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄A.①②B.③④C.①②④D.①③④B10.尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，下列做法能體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是（）A.小劉看不起比自己成績(jī)差的同學(xué)B.小周嘲笑比自己年齡小的同學(xué)C.小鄭和男女同學(xué)關(guān)系都非常融洽D.小張只與家境好的同學(xué)交往C11.上海老鳳祥、北京全聚德和六必居、杭州張小泉剪刀……這些聞名遐邇的“老字號(hào)”歷史悠久。“老字號(hào)”要想站穩(wěn)市場(chǎng)并發(fā)展壯大，就必須(

)①繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新②加強(qiáng)廣告宣傳，掩蓋產(chǎn)品缺陷③堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，珍惜信譽(yù)形象④保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④A12．“趕著周一閉館，躲開人流，去故宮‘撒歡兒’?！鄙缃黄脚_(tái)上的一句話及在故宮太和門廣場(chǎng)前兩人與豪車的合影，讓曬合影的人成為網(wǎng)民口誅筆伐的對(duì)象。這場(chǎng)“我在故宮開豪車”的鬧劇之所以引起網(wǎng)民的口誅筆伐，是因?yàn)?)A．行為人影響了其他游客的正常游玩觀賞B．行為人沒有積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善C．行為人沒有提醒、監(jiān)督他人遵守規(guī)則D．行為人沒有發(fā)自內(nèi)心地遵守、敬畏規(guī)則D13.下面漫畫《一條不歸路》警示我們（）①增強(qiáng)法治觀念，依法自律②違法行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性③拒絕陋習(xí)，遠(yuǎn)離毒品④不良行為必然會(huì)發(fā)展為違法犯罪A.①②B.①③C.②④D.③④B

一條不歸路14.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，它通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟等三種類型。下列屬于行政訴訟的是（D）A.小周購(gòu)買的書桌出現(xiàn)質(zhì)量問題，遂向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴B.某市人民檢察院依法對(duì)水利局原局長(zhǎng)徐某受賄案提起公訴C.張某不滿本社區(qū)物業(yè)公司單方面提高物業(yè)費(fèi)，決定提起訴訟D.車主小王收到交警的處罰決定書后，不服處罰并決定提起訴訟

15.《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。下列行為需負(fù)刑事責(zé)任的是(

)A.販賣毒品B.觀看色情讀物C.辱罵他人D.攜帶管制刀具A16．斑馬線禮讓行人，反映一個(gè)城市的文明程度。一段發(fā)生在斑馬線前的視頻在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注和點(diǎn)贊。車主正準(zhǔn)備駕車過斑馬線時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位行動(dòng)緩慢的老人正在過馬路，車主隨即在斑馬線前停車讓行，老人也停下腳步，脫帽鞠躬致敬，等走到另一個(gè)車道時(shí)，老人再次脫帽鞠躬致敬。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是(D)A．文明禮貌事太小，和諧社會(huì)不需要B．尊老敬老要傳承，交通法規(guī)能變通C．斑馬線前顯文明，交通事故全解決D．遵法守規(guī)護(hù)生命，平等尊重保通暢17.安全記心中，法律伴我行。(1)請(qǐng)結(jié)合上面漫畫，談?wù)勻T乘摩托車為什么要佩戴安全頭盔。①法律要求做的必須去做。我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的公民。②生命至上，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，珍愛生命。小云家的摩托車被樓上住戶高空拋物砸壞了，由于找不到肇事者，樓上住戶和小區(qū)物業(yè)都拒絕賠償。于是，小云爸爸向人民法院提起訴訟，問題最終得到解決。(2)小云爸爸的做法給我們什么啟示？在權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。18.閱讀下列材料，回答下列問題。材料一

近年來(lái)，校園欺凌事件呈上升趨勢(shì)，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。一高中生沙某伙同同學(xué)李某在放學(xué)路上毆打羞辱初中生小云，造成小云輕微傷，并出現(xiàn)精神抑郁。法院依據(jù)刑法第二百九十三條的規(guī)定，認(rèn)定沙某和李某犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑一年四個(gè)月和一年兩個(gè)月。材料二

鑒于未成年人犯罪低齡化趨勢(shì)，全國(guó)人大常委會(huì)2020年12月26日表決通過的刑法修正案下調(diào)了未成年人最低刑事責(zé)任年齡，明確規(guī)定：已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一中的案例，指出犯罪的基本特征。沙某、李某被依法判處尋釁滋事罪，因?yàn)閮扇诵袨樵斐尚≡戚p微傷并且精神抑郁，說明犯罪具有嚴(yán)重社會(huì)危害性；兩人行為觸犯了刑法的相關(guān)規(guī)定，說明犯罪具有刑事違法性；兩人被判處有期徒刑，說明犯罪具有應(yīng)受刑罰處罰性。(2)全國(guó)人大常委會(huì)通過刑法修正案，決定下調(diào)未成年人最低刑事責(zé)任年齡。對(duì)此，你如何看待？規(guī)則不是一成不變的，法律根據(jù)實(shí)際生活的變化加以調(diào)整，是合理的；法律的修改需要經(jīng)過一定的法定程序(或：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范)；下調(diào)未成年人最低刑事責(zé)任年齡有利于依法追究未成年人犯罪行為的刑事責(zé)任，懲治犯罪，有利于警示未成年人杜絕嚴(yán)重不良行為，依法自律，有利于警示未成年人認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；等等。19.閱讀下列材料，回答下列問題?！斑@里是馬鞍山公安無(wú)人機(jī)巡查……”2020年2月11日，在市公安局特警支隊(duì)無(wú)人機(jī)小組疫情防控工作現(xiàn)場(chǎng)，民警正通過無(wú)人機(jī)夜探城中村，隔空喊話勸散聚集人員。從當(dāng)天開始，馬鞍山警方啟動(dòng)無(wú)人機(jī)空中巡邏“硬核”防控新措施，通過空地聯(lián)動(dòng)，配合地面工作人員開展工作。與此同時(shí)，該局還以機(jī)關(guān)警種部門主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，組建了9個(gè)工作組，連夜分赴全市各縣、分局，下沉一線、駐點(diǎn)開展專項(xiàng)督導(dǎo)，共同抓好防止