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第=page1111頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)第=page1010頁(yè),共=sectionpages1010頁(yè)人教部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期中練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,共50分)青春的我們既要關(guān)注自己的外在形象,又要關(guān)注自己的內(nèi)在素質(zhì)?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”說(shuō)的是(
)A.一個(gè)人的外在美很重要
B.要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美
C.不嘲弄同伴的生理變化
D.對(duì)自己的生理變化不自卑青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期。對(duì)青春期身體的主要變化,描述錯(cuò)誤的是(
)A.身體外形上發(fā)生變化 B.身體內(nèi)部器官逐步完善
C.性機(jī)能走向成熟 D.智力逐步發(fā)展到高峰期進(jìn)入青春期后,我們發(fā)生了明顯的生理變化。面對(duì)這些變化,有些同學(xué)產(chǎn)生了過(guò)分激動(dòng)、恐慌、自卑等心理反應(yīng)。我們應(yīng)該告訴這些同學(xué)(
)
①這說(shuō)明我們長(zhǎng)大了
②相信自己是獨(dú)一無(wú)二的
③可以請(qǐng)求家長(zhǎng)、老師的指導(dǎo),掌握必要的生理衛(wèi)生知識(shí)
④凡有變化的都是健康的,凡沒(méi)變化的都是不健康的A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③進(jìn)入青春期后,我們充滿了好奇,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此,我們(
)A.可以嘲笑長(zhǎng)青春痘的同學(xué) B.可以拿別人的生理特點(diǎn)開(kāi)玩笑
C.要悅納青春期的生理變化 D.不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓铝袑儆谇啻浩诿苄睦淼闹饕憩F(xiàn)的是(
)
①反抗與依賴
②積極與進(jìn)取
③勇敢與怯懦
④閉鎖與開(kāi)放A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯,同時(shí),在社會(huì)文化的影響下,男生女生在
等方面,越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。(
)性格特征興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)成績(jī)思維方式A. B. C. D.男孩是本巨著,記著一生的英勇瀟灑;女孩是首小詩(shī),載著無(wú)比的溫文爾雅。男孩像塊堅(jiān)石,大風(fēng)大浪掠過(guò),石塊兒依存;女孩像顆星星,無(wú)際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)。異性同學(xué)的交往將這兩種美好融在一起,其意義在于可以(
)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀擴(kuò)大交往的范圍,鍛煉交往的能力消除性別差異,獲得豐富的友誼相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步A. B. C. D.2020年高考填報(bào)志愿時(shí),小雅和媽媽發(fā)生了激烈的沖突。小雅喜歡歷史,喜歡考古,在高考志愿中報(bào)了多個(gè)批次的考古專(zhuān)業(yè),而媽媽則堅(jiān)決反對(duì),要求小雅填報(bào)師范類(lèi)、醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。下面是小雅對(duì)媽媽的勸說(shuō),你認(rèn)為能夠說(shuō)服媽媽的有(
)對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí),可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)性別刻板印象在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)展我們不應(yīng)過(guò)于受性別刻板印象的影響,要積極完善個(gè)性,發(fā)展自我對(duì)于青春期特有的生理變化,我們應(yīng)平靜而欣然地接受A. B. C. D.與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼可能讓人敏感,但只要我們舉止得體,這份友誼也會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。下列屬于異性同學(xué)間正常交往的是(
)A.男生女生座位畫(huà)警戒線 B.男生女生小組合作學(xué)習(xí)
C.女生常在背后議論男生 D.男生女生經(jīng)常單獨(dú)相處到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。除了生理方面的差異外,還表現(xiàn)在(
)性格特征興趣愛(ài)好思維方式智力水平A. B. C. D.“感動(dòng)中國(guó)”人物感動(dòng)著一代又一代人,一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)有利于()①真誠(chéng)面對(duì)自我,拒絕不良誘惑
②提高公民思想道德素質(zhì)③向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量
④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④下表中理解正確的一項(xiàng)是(
)序號(hào)詩(shī)句理解天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)自信樂(lè)觀,正確認(rèn)識(shí)自我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海自尊自愛(ài),利于走向成功紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行善于交流,提高創(chuàng)新能力寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)戰(zhàn)勝挫折,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志A. B. C. D.自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強(qiáng)的重要內(nèi)容是(
)A.有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持
B.展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力
C.不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己
D.思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)為“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”孔子說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝伞!边@說(shuō)明我們應(yīng)()A.什么榜樣都學(xué)
B.從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自我
C.要從小事做起
D.榜樣的一切做法都應(yīng)學(xué)習(xí)青春期的青少年樂(lè)于實(shí)踐,敢于嘗試,大膽放飛夢(mèng)想;但青春并不意味著肆意放縱,青春應(yīng)“有格”,要“有所為,有所不為”。這里的“有所不為”指的是(
)基本規(guī)則不能違反基本界限不能逾越觸碰道德底線的事情不做違反法律的事情堅(jiān)決不做A. B. C. D.中國(guó)古話說(shuō):人無(wú)恥,無(wú)自立。這句話是說(shuō)()A.因?yàn)橛行邜u心,人才會(huì)節(jié)制自己的行為,不做庸俗卑賤的事情,有尊嚴(yán)的生活
B.自尊心和羞恥心沒(méi)有聯(lián)系
C.人要沒(méi)有任何廉恥心,才能自立
D.沒(méi)有了羞恥心,就不能獨(dú)立《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉終日愁眉不展,懷著滿腔的仇怨積郁成疾而死。這說(shuō)明()①不良的情緒對(duì)身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響②精神愉快、心情舒暢就一定會(huì)使人健康長(zhǎng)壽③憤怒、憂愁、抑郁等消極情緒使人易患各種疾病④一個(gè)人如果心情不舒暢就一定短命A.①② B.①④ C.①③ D.②③青春期學(xué)生的情緒發(fā)展是豐富而美妙的,親切溫和與疾風(fēng)怒濤并存,激烈變動(dòng)與十分固執(zhí)并存,抑制含蓄與張揚(yáng)外露并存……對(duì)待青春期的情緒,應(yīng)該(
)
①長(zhǎng)時(shí)間沉浸于某種消極情緒中
②極力掩飾自己的情緒感受
③善于激發(fā)正面的情緒感受
④學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒A.①② B.①③ C.③④ D.②④隨著汽車(chē)時(shí)代的到來(lái),“路怒癥”已引起社會(huì)的關(guān)注。調(diào)查顯示,23.4%的人承認(rèn)自己有“路怒癥”,下列有助于克服“路怒癥”的做法有(
)
①聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),讓煩躁的心情平靜下來(lái)
②把不遵守交通規(guī)則的司機(jī)所駕車(chē)輛砸壞
③遇到堵車(chē)時(shí),只要沒(méi)有監(jiān)控,就不管不顧,大膽沖撞
④合理調(diào)節(jié)和控制自己的情緒A.①② B.③④ C.②③ D.①④有人把情緒比作萬(wàn)花筒。被師長(zhǎng)夸贊時(shí),我們會(huì)高興、自豪;學(xué)習(xí)退步時(shí),會(huì)感到憂愁、焦躁;面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),會(huì)緊張、恐懼;遭遇誤解或上當(dāng)受騙時(shí),會(huì)憤怒、生氣………這表明(
)A.受多方面因素的影響,我們每個(gè)人都有著豐富多樣的情緒感受
B.情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行動(dòng)
C.積極的情緒會(huì)激勵(lì)我們克服困難,努力向上
D.我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒
感動(dòng)中國(guó)2019年度人物——朱麗華:43年前,朱麗華因傷失明,自學(xué)成為當(dāng)?shù)匚ㄒ幻と酥嗅t(yī)師,從事推拿工作30余年,開(kāi)創(chuàng)了自己的診所,為100多名殘疾人提供工作崗位。同時(shí),她堅(jiān)持做慈善,到目前為止,已累計(jì)資助貧困學(xué)生480人次,為希望工程捐款累計(jì)達(dá)373萬(wàn)元。據(jù)此回答下列題目。2020年5月17日,《感動(dòng)中國(guó)2019年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。當(dāng)你看到這些模范人物的事跡時(shí),你油然而生的情感有(
)A.崇敬感 B.美感 C.正義感 D.信任感假如你是被朱麗華資助了十年之久的貧困學(xué)生,你產(chǎn)生的情感是(
)感恩、感激自豪感道德感愛(ài)的情感A. B. C. D.情由心生。被資助學(xué)生的這種情感產(chǎn)生的方式是(
)A.閱讀 B.與人交往
C.參與有意義的社會(huì)活動(dòng) D.幫助他人學(xué)習(xí)朱麗華的事跡,對(duì)我們成長(zhǎng)的價(jià)值和意義有(
)可以讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感表達(dá)著我們的愿望,豐富著我們的精神發(fā)展使我們的生命更有力量定能讓我們成為一個(gè)道德高尚的人A. B. C. D.朱麗華在黑暗中靠著自己的一雙手,幫助別人打開(kāi)了通向光明的窗。傳遞這種情感和生命的正能量,我們要(
)用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響環(huán)境在與他人的情感交流中積極回應(yīng)和共鳴勿以惡小而為之,行己有恥勿以善小而不為,止于至善A. B. C. D.二、分析說(shuō)明題(本大題共5小題,共50分)閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一
七年級(jí)的學(xué)生張?zhí)臁⑼趺骶墼诮淌业慕锹淅?相互訴說(shuō)著自己的煩惱。張?zhí)煺f(shuō):“我的生活簡(jiǎn)直像地獄。我滿臉的青春痘像雨后的春筍,真是煩死人了”王明說(shuō):“每次照鏡子的時(shí)候,我都幾乎認(rèn)不出自己。因?yàn)槲椰F(xiàn)在矮矮的、胖胖的,同學(xué)們都說(shuō)我像個(gè)‘氣球’?!?1)我們應(yīng)如何悅納青春期的生理變化?材料二
一個(gè)七年級(jí)的女生在一篇作文中寫(xiě)道:“終于上中學(xué)了,一切對(duì)我而言都是嶄新的,看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的樣子,我真想成為她們中的一員,可我太敏感、太內(nèi)向了。我不知道怎樣與她們交流,她們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太奇怪了,我真討厭自己”(2)請(qǐng)你為材料二中的這名女生推薦幾種克服煩惱的方法。
閱讀材料,回答問(wèn)題。
青春是美麗的,情感是真摯的,在本周家校交流會(huì)上,福福記錄下以下發(fā)言片段:片段一
鼎鼎悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō):“有人偷偷喜歡我,讓我知道了?!逼味?/p>
福福爸爸說(shuō):“男同學(xué)往家里打電話,我女兒根本不讓我知道。我只要一問(wèn),她就說(shuō):“問(wèn)那么多干嗎?因?yàn)檫@件事,我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過(guò)早地跟男孩子接觸。”
會(huì)議結(jié)束后,班主任請(qǐng)福福整理以下提綱,準(zhǔn)備周一班會(huì)課上的發(fā)言,請(qǐng)你幫助福福。(1)你認(rèn)為初中生異性的正常交往有什么意義?(2)你認(rèn)為初中生在與異性交往的過(guò)程中應(yīng)該如何把握對(duì)異性的情感?
閱讀材料,回答問(wèn)題。2019年12月14日,因拍攝鄉(xiāng)村古風(fēng)生活、傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容而走紅的李子柒榮獲“2019年度文化傳播人物”稱號(hào)。李子柒幼年喪父,由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。14歲時(shí)李子柒只身前往城市打拼,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)八年的漂泊生活。最初的生活并不寬裕,睡過(guò)公園椅子,連續(xù)啃過(guò)兩個(gè)月饅頭。要強(qiáng)、能吃苦的性格讓李子柒迅速在陌生的城市學(xué)得一技之長(zhǎng)。最初拍視頻,是為了生計(jì)。誰(shuí)料堅(jiān)持不懈的努力讓這個(gè)真心擁抱生活的姑娘實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,并被網(wǎng)友稱為“現(xiàn)實(shí)中的‘造夢(mèng)者’”。(1)李子柒的事跡告訴我們實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想需要培養(yǎng)什么品質(zhì)?結(jié)合材料分析為什么需要培養(yǎng)這一品質(zhì)。(2)青春夢(mèng)想需要飛揚(yáng)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀內(nèi)绾巫霾拍茏屪约簱碛酗w翔的力量。
材料一
近來(lái),天氣炎熱,公路上經(jīng)常出現(xiàn)“路怒族”,只要看到別人搶道、開(kāi)車(chē)慢、不讓道等現(xiàn)象他們就會(huì)罵人,而且罵得很難聽(tīng),甚至大打出手。材料二
期中考試成績(jī)下來(lái)了,小洪考得不好,想到回家要挨媽媽批評(píng),他心里很難過(guò)。同桌小林考得不錯(cuò),他不禁喜形于色,大聲對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō):“我媽早說(shuō)了,如果這次考好了,就給我買(mǎi)我想要的漫畫(huà)書(shū),到時(shí)候借給你們看?!毙『槁?tīng)到這話,一聲不響
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