夯基礎(chǔ)、重規(guī)范、抓能力

夯基礎(chǔ)、重規(guī)范、抓能力、2013有效備考晉中市教育局教研室尹宏偉/jysyhw2013.3.16高考試題的難易程度：

以中等難度題目為主，基本遵循3：5：2的比例容易題30%中等題50%難題20%難度0.70難度0.30夯基礎(chǔ)零散知識(shí)點(diǎn)的記憶與理解知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)知識(shí)點(diǎn)類別的總結(jié)與歸納地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能是地理能力發(fā)展的基礎(chǔ),因而復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)依據(jù)課標(biāo)要求夯實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)突出重點(diǎn),把握好主干知識(shí),如地球運(yùn)動(dòng)、天氣與氣候、自然環(huán)境中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容,一直是地理高考的重點(diǎn)、高頻分值點(diǎn),命題者會(huì)通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的分析、加工、提煉,從中抽象出知識(shí)的本質(zhì),然后輔以新穎的材料,或是從另一個(gè)側(cè)面、換一個(gè)角度進(jìn)行命題,但萬(wàn)變不離其宗,只要我們真正牢固地掌握了相關(guān)的地理原理,完全可以做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。

對(duì)這些主干知識(shí)的復(fù)習(xí),不但要準(zhǔn)確地理解其內(nèi)涵和外延,搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈、適用范圍和條件,多層次多角度全方位疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),還要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系列歸納,理清知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系,逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。知識(shí)點(diǎn)個(gè)體的記憶與理解小麥耐旱，需水少水稻需水多棉花喜光照茶葉喜酸性土壤橡膠喜熱蘋(píng)果喜光照煉鋁廠耗電量大裝配廠需勞動(dòng)力多紡織廠需勞動(dòng)力多奶制品易變質(zhì)飲料廠水質(zhì)好輪胎廠橡膠原料◆地形特征（地形類型、地勢(shì)起伏）◆氣候特征（氣溫、降水、季節(jié)組合）◆降水特征（降水總量、雨季長(zhǎng)短、季節(jié)變化◆水文特征（流量、水位、含沙量、結(jié)冰期）◆水系特征（支流、流程、流域、流向）◆位置特征（經(jīng)緯度位置、海陸位置、相鄰位置）◆自然地理特征（地形、氣候、土壤、水源、生物）氣候考點(diǎn)氣候評(píng)價(jià)對(duì)人類活動(dòng)的影響（農(nóng)業(yè)）氣候分布分布規(guī)律，最大分布地區(qū)氣候特征氣溫和降水特征氣候要素氣溫、降水、氣壓和風(fēng)氣候因子太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流、下墊面、人類活動(dòng)氣候類型十三種主要?dú)夂蝾愋蜌夂蛸Y源光、熱、降水、風(fēng)等氣象災(zāi)害臺(tái)風(fēng)、洪澇、干旱、寒潮氣候教學(xué)設(shè)計(jì)如熱帶雨林氣候要求學(xué)生在圖中標(biāo)出7個(gè)①①熱帶雨林氣候7②熱帶草原氣候6③熱帶沙漠氣候7④熱帶季風(fēng)氣候2⑤亞熱帶季風(fēng)氣候6⑥地中海氣候6⑦溫帶海洋氣候5⑧溫帶大陸氣候4⑨溫帶季風(fēng)氣候3通過(guò)這樣的反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生就能準(zhǔn)確的掌握世界氣候的分布區(qū)包括767266543總計(jì)46片地區(qū)需要明確。①熱帶雨林氣候7②熱帶草原氣候6③熱帶沙漠氣候7④熱帶季風(fēng)氣候2⑤亞熱帶季風(fēng)氣候6⑥地中海氣候6⑦溫帶海洋氣候5⑧溫帶大陸氣候4⑨溫帶季風(fēng)氣候3學(xué)生標(biāo)出氣候類型的分布，并說(shuō)明各地區(qū)氣候類型的成因。繪制各大洲氣候類型分布草圖河流水文特征要素：1.補(bǔ)給水源（降水、地面積雪、冰川積雪、地下水）2.流量大小、流量變化情況（汛期時(shí)間、長(zhǎng)短）3.流速、水能大?。ㄉ现邢掠危?.含沙量大小5.結(jié)冰期（有無(wú)、長(zhǎng)短）6.凌汛（哪些河段？）河流水系特征要素：1.長(zhǎng)度（發(fā)源地、入海口）2.支流多少、形狀3.流域面積大小4.彎曲度、平直度5.河床狀況（高度、寬窄、形狀）影響某地氣溫高低的因素：——位置、大氣、地形、洋流、植被、水文、人類活動(dòng)農(nóng)業(yè)區(qū)位要素：1.自然因素：氣候：熱量（溫度）高低、變化（日較差、年較差）、光照、降水（大小、變化）地形：地形類型、地貌類型、海拔高低土壤：土壤類型、干濕度、酸堿度、肥力高低水源：水源來(lái)源、數(shù)量多少、季節(jié)變化、灌溉便利程度2.社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：市場(chǎng)：供求情況、需求變化、距市場(chǎng)遠(yuǎn)近交通：是否發(fā)達(dá)、交通類型政策：限制？促進(jìn)？技術(shù)：種植經(jīng)驗(yàn)、良種培育、農(nóng)業(yè)機(jī)械、化肥農(nóng)藥地價(jià)：距城市遠(yuǎn)近，經(jīng)濟(jì)水平高低壁壘：綠色壁壘、價(jià)格壁壘知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)知識(shí)建構(gòu)

什么是知識(shí)建構(gòu)？

就是梳理和建立知識(shí)關(guān)系，不是單純孤立地識(shí)別和理解知識(shí)點(diǎn)。從知識(shí)點(diǎn)到知識(shí)關(guān)系的過(guò)程，就是知識(shí)的建構(gòu)過(guò)程。建構(gòu)后的知識(shí)關(guān)系，叫知識(shí)結(jié)構(gòu)（體系、框架、圖式）。比知識(shí)結(jié)構(gòu)更高層位的是：概念圖式零星知識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)概念圖式知識(shí)表達(dá)：低級(jí)——————————————高級(jí)1.地處中緯度地帶，亞歐大陸內(nèi)部，我國(guó)西北部（位置）2.有高大山系和巨大盆地（地形）3.大陸性干旱氣候，降水少，日照強(qiáng)，溫差大（氣候）4.河流少，地面干燥（水文）5.土壤粒粗大，沙漠廣布（土壤）6.地面植被稀少，荒漠景觀（植被）[例]1.中國(guó)西北地區(qū)荒漠帶的“零星知識(shí)”（事實(shí)性知識(shí)）2.中國(guó)西北地區(qū)荒漠帶的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”（體現(xiàn)因果關(guān)系和過(guò)程的結(jié)構(gòu)性知識(shí)系）植被稀少土壤疏松河流水量小地下水位低荒漠景觀地處中緯大陸內(nèi)部高山盆地地形閉塞大陸性干旱氣候，風(fēng)力大，降水少3.一般自然帶形成的“概念圖式”（或思考模型）地理位置（緯度、海陸）地形地勢(shì)氣候特征自然環(huán)境其他要素（生物、土壤、水文）自然景觀植被稀少土壤疏松河流水量小地下水位低荒漠景觀地處中緯大陸內(nèi)部高山盆地地形閉塞大陸性干旱氣候，風(fēng)力大，降水少[舉樣]

關(guān)于氣候的概念圖式氣候類型（名稱）特征（要素描述）分布（空間位置）成因分析氣候類型分布圖示（建立抽象模式）緯度位置——太陽(yáng)輻射（熱量）氣壓帶、風(fēng)帶位置——大氣環(huán)流（水分）海陸、地形位置等——下墊面（影響大氣水熱狀況）氣候圖表人類活動(dòng)

區(qū)域地理知識(shí)結(jié)構(gòu)概念圖通過(guò)復(fù)習(xí)，形成區(qū)域地理知識(shí)結(jié)構(gòu)概念圖，形成對(duì)知識(shí)的深入領(lǐng)悟。[例]“環(huán)境問(wèn)題”的概念圖式自然地理規(guī)律和原理概念圖影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素自然社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件市場(chǎng)交通運(yùn)輸勞動(dòng)力政策科學(xué)技術(shù)水源地形土壤氣候其他：農(nóng)業(yè)區(qū)位理論模式

工業(yè)區(qū)位選擇工業(yè)指向原理環(huán)境保護(hù)原理水環(huán)境保護(hù)原理大氣環(huán)境保護(hù)原理原料指向型動(dòng)力指向型市場(chǎng)指向型勞動(dòng)力指向型技術(shù)指向型最小風(fēng)頻城郊環(huán)流圈地租原理土地面積與地租級(jí)差工業(yè)區(qū)位選擇概念圖

河流流出城市的下游方向影響城市區(qū)位因素自然氣候地形河流社會(huì)經(jīng)濟(jì)自然資源交通運(yùn)輸政治、宗教、軍事等其它：科技、旅游等城市區(qū)位概念圖運(yùn)輸方式選擇思路起止點(diǎn)之間的運(yùn)輸特點(diǎn)——有否最佳的運(yùn)輸條件、距離——對(duì)運(yùn)輸時(shí)間要求、性質(zhì)——追求成本低，運(yùn)輸量大、速度快的最佳效益。其他貨物屬性運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)交通運(yùn)輸方式的選擇概念圖

自然資源產(chǎn)業(yè)遷移后發(fā)展地區(qū)先發(fā)展地區(qū)資金技術(shù)人才市場(chǎng)勞動(dòng)力政策土地價(jià)格區(qū)域產(chǎn)業(yè)遷移知識(shí)概念圖跨國(guó)公司的遷移策略人口增長(zhǎng)自然增長(zhǎng)機(jī)械增長(zhǎng)（人口遷移）增長(zhǎng)模式地區(qū)差異圖像判讀人口問(wèn)題影響因素人口分布環(huán)境人口容量合理人口容量人口增長(zhǎng)與分布概念圖

人口遷移居住地的改變國(guó)際人口遷移定義類型國(guó)內(nèi)人口遷移影響因素地理意義經(jīng)濟(jì)因素政治因素自然條件婚姻家庭社會(huì)文化遷出地遷入地人口遷移

影響人口遷移的主要因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素

經(jīng)濟(jì)因素交通通信家庭婚姻文化教育政治因素

政策政治變革戰(zhàn)爭(zhēng)自然環(huán)境因素

氣候土壤水礦產(chǎn)資源

人口遷移基本原因：人口、生活資料在地區(qū)、數(shù)量上的不平衡，以及生存環(huán)境的差別。影響人口遷移的主要因素知識(shí)模型區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

太陽(yáng)輻射地面間冷熱不均大氣垂直運(yùn)動(dòng)水平氣壓梯度力大氣水平運(yùn)動(dòng)（風(fēng)）大氣運(yùn)動(dòng)形式熱力環(huán)流風(fēng)氣旋、反氣旋全球性大氣環(huán)流三圈環(huán)流季風(fēng)環(huán)流七個(gè)氣壓帶六個(gè)風(fēng)帶海陸熱力差異氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)氣壓活動(dòng)中心“塊狀”海陸分布表現(xiàn)（分布、移動(dòng)）大氣環(huán)流知識(shí)聯(lián)系結(jié)構(gòu)圖花卉、煙草生產(chǎn)著名喀斯特地貌、亞熱帶季風(fēng)氣候（低緯高原）地表水少、土層薄、耕地少交通不便不適宜大規(guī)模糧食生產(chǎn)石漠化少數(shù)民族聚居旅游資源豐富發(fā)展交通發(fā)展旅游業(yè)礦產(chǎn)豐富發(fā)展冶金工業(yè)重酸區(qū)云貴高原知識(shí)聯(lián)系結(jié)構(gòu)圖冷濕緯度高地形：山環(huán)水繞溫帶季風(fēng)氣候凍土廣布森林寶庫(kù)肥沃的黑土多沼澤商品谷物農(nóng)業(yè)降水、地形、蒸發(fā)、凍土、凌汛地廣人稀一年一熟河流水量豐富、變化量較小東北地區(qū)知識(shí)聯(lián)系結(jié)構(gòu)圖青藏高原（宏觀概括）青藏高原（微觀概括

）知識(shí)點(diǎn)類別的總結(jié)與歸納一、相同1、黃赤交角與回歸線的度數(shù)相同。2、地軸傾角與極圈的度數(shù)相同。3、晨昏線和經(jīng)線的夾角等于太陽(yáng)直射的緯度度數(shù)。4、極點(diǎn)上的正午太陽(yáng)高度角等于太陽(yáng)直射的緯度度數(shù)。5、北半球北極星的高度角等于當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥取?、太陽(yáng)升起的時(shí)間段與太陽(yáng)落下的時(shí)間段相同。7、極點(diǎn)上的太陽(yáng)方向與影子方向相同。8、穿過(guò)地心的地面上的點(diǎn)緯度數(shù)相同。光照?qǐng)D規(guī)律性東西的總結(jié)二、相反1、南北半球相同緯度晝夜長(zhǎng)短相反。2、南北半球季節(jié)相反。3、除極點(diǎn)外，其它地方太陽(yáng)方向與影子方向相反。4、物體影子長(zhǎng)短與正午太陽(yáng)高度角成反比。5、晨昏線移動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反。三、互余1、黃赤交角與地軸傾角互余。2、回歸線的緯度與極圈的緯度互余。3、太陽(yáng)直射緯度與產(chǎn)生極晝極夜現(xiàn)象的緯度互余。4、為了最大限度的利用太陽(yáng)能，正午太陽(yáng)高度角與太陽(yáng)能集熱板和地面的傾角互余。理解三個(gè)概念：晨昏線、太陽(yáng)高度、日界線地球運(yùn)動(dòng)重難點(diǎn)知識(shí)掌握三個(gè)規(guī)律：地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律

理順三個(gè)關(guān)系：太陽(yáng)直射點(diǎn)與正午太陽(yáng)高度的關(guān)系、太陽(yáng)直射點(diǎn)與晝夜長(zhǎng)短的關(guān)系、太陽(yáng)直射點(diǎn)與時(shí)間（地方時(shí)、日期）的關(guān)系

找準(zhǔn)三個(gè)點(diǎn)：太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線與赤道交點(diǎn)、晨昏線與某緯線切點(diǎn)確定三條線：晨線（昏線）、日界線（180?經(jīng)線）、0時(shí)經(jīng)線進(jìn)行三種計(jì)算：時(shí)間(經(jīng)度)的計(jì)算、晝（夜）長(zhǎng)短日出日落時(shí)間的計(jì)算、正午太陽(yáng)高度(緯度)的計(jì)算

學(xué)會(huì)入題；尋找試題的切入點(diǎn)1、地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，由于觀察的角度不同，公轉(zhuǎn)位置圖有多種變化。2、在進(jìn)行地方時(shí)換算時(shí)，向東運(yùn)動(dòng)不見(jiàn)得地方時(shí)一定早。3、處于同一緯度的兩個(gè)地點(diǎn)晝夜長(zhǎng)短不一定相同4、日出早于6時(shí)、日落時(shí)間晚于18時(shí)的地區(qū)不見(jiàn)得晝比夜長(zhǎng)，所在半球就是夏季5、太陽(yáng)東升西落并不是指太陽(yáng)從正東升起從正西落下6、偏東的地點(diǎn)不一定比偏西的地點(diǎn)先看到日出。7、并非正午太陽(yáng)高度越大白晝?cè)介L(zhǎng)8、時(shí)間并非總是東早西晚9、正午太陽(yáng)高度分布規(guī)律與太陽(yáng)高度分布規(guī)律不是一回事地球運(yùn)動(dòng)易誤知識(shí)點(diǎn)歸納：請(qǐng)選出正確的

偏東的地點(diǎn)不一定比偏西的地點(diǎn)先看到日出。

（1）如果兩地位于同一條緯線上，或者是當(dāng)太陽(yáng)直射赤道(春分或秋分)時(shí)。兩點(diǎn)偏東的地點(diǎn)一定比偏西的地點(diǎn)先看到日出。（2）如果兩地緯度不同，而且太陽(yáng)直射點(diǎn)沒(méi)有位于赤道，則必須考慮到晨昏線與經(jīng)線的夾角，以兩地所在緯線與晨線的交點(diǎn)作為參照，如果兩地分別位于晨線的東西兩側(cè)。而且在兩地所在緯線上與晨線的交點(diǎn)的經(jīng)度差之和小于180°，則相對(duì)于晨線偏東的地點(diǎn)先看到日出，如果經(jīng)度差之和大于180°，相對(duì)于晨線偏東的地點(diǎn)后看到日出。如果兩點(diǎn)位于晨線的同一側(cè)，則偏東的地點(diǎn)先看到日出。（3）還有就是西邊高空和東邊近地面的差別。易混概念整理

1、回歸年與恒星年2、地方時(shí)、區(qū)時(shí)、時(shí)區(qū)、北京時(shí)間、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間3、日界線與晨昏線4、晨線與昏線5、太陽(yáng)高度與正午太陽(yáng)高度6、太陽(yáng)活動(dòng)與太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)7、太陽(yáng)輻射、太陽(yáng)輻射強(qiáng)度、太陽(yáng)常數(shù)8、晝夜現(xiàn)象、晝夜更替與晝夜長(zhǎng)短9、五帶、熱量帶與溫度帶10、氣象、天氣與氣候11、大氣的保溫作用與大氣的削弱作用12、熱力環(huán)流與三圈環(huán)流13、城市熱島效應(yīng)與雨島效應(yīng)14、熱力原因與動(dòng)力原因15、季風(fēng)環(huán)流與大氣環(huán)流16、副熱帶高氣壓帶與副高17、東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)

易混概念整理

18、鋒面與氣團(tuán)19、大陸性氣候與海洋性氣候20、亞熱帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候21、地質(zhì)時(shí)期、歷史時(shí)期22、臺(tái)風(fēng)與颶風(fēng)、氣旋與反氣旋、鋒面氣旋、熱帶氣旋23、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、季風(fēng)與季風(fēng)氣侯24、焚風(fēng)與干熱風(fēng)25、氣候的要素與氣候形成因子26、暴雨與風(fēng)暴潮27、波浪、潮汐與洋流28、海洋污染與海洋生態(tài)破壞29、地質(zhì)作用與地質(zhì)構(gòu)造30、生長(zhǎng)邊界與消亡邊界31、印度洋板塊與印度板塊32、向斜成山與背斜成山33、流水侵蝕作用與水的溶蝕作用34、沖積扇、沖積平原易混概念整理

35、地殼、軟流層與巖石圈36、礦物、礦產(chǎn)與礦床37、徑流與徑流量38、汛期與洪水期39、水文特征與水系特征40、靜態(tài)水資源與動(dòng)態(tài)水資源41、水資源、水利資源與水力資源42、土壤、土地與土地資源43、森林覆蓋率與林木蓄積量44、草原、草地與草場(chǎng)45、一次能源與二次能源46、大農(nóng)業(yè)與小農(nóng)業(yè)47、耕作制度、復(fù)種指數(shù)與墾殖指數(shù)48、工業(yè)分布與工業(yè)布局49、人口流動(dòng)與人口遷移50、環(huán)境容量與環(huán)境承載量51、城市地域形態(tài)和城市布局形式

農(nóng)業(yè)地域類型的差異世界農(nóng)業(yè)地域差異

1．水稻種植業(yè)2．商品谷物農(nóng)業(yè)3．大牧場(chǎng)放牧業(yè)4．混合農(nóng)業(yè)中國(guó)種植業(yè)地域差異1．基塘農(nóng)業(yè)2．臺(tái)田農(nóng)業(yè)3．灌溉農(nóng)業(yè)4．綠洲農(nóng)業(yè)5．河谷農(nóng)業(yè)、陽(yáng)光農(nóng)業(yè)、高寒農(nóng)業(yè)6．壩子農(nóng)業(yè)7.立體農(nóng)業(yè)8.庭院農(nóng)業(yè)基塘農(nóng)業(yè)臺(tái)田農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)綠洲農(nóng)業(yè)河谷農(nóng)業(yè)陽(yáng)光農(nóng)業(yè)高寒農(nóng)業(yè)壩子農(nóng)業(yè)立體農(nóng)業(yè)庭院農(nóng)業(yè)生態(tài)農(nóng)業(yè)彩色農(nóng)業(yè)無(wú)機(jī)農(nóng)業(yè)知識(shí)農(nóng)業(yè)藍(lán)色農(nóng)業(yè)白色農(nóng)業(yè)有機(jī)農(nóng)業(yè)精確農(nóng)業(yè)處方農(nóng)業(yè)訂單農(nóng)業(yè)

現(xiàn)象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）地球公轉(zhuǎn)的角、線速度太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置北半球的晝夜長(zhǎng)短北極點(diǎn)附近發(fā)生極晝極夜日出方向（極晝區(qū)除外）日出的地方時(shí)北回歸線以北地區(qū)的正午太陽(yáng)高度北回歸線以北地區(qū)正午時(shí)的物體影子

1、根據(jù)地球運(yùn)動(dòng)相關(guān)信息判斷季節(jié)：

現(xiàn)象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）地球公轉(zhuǎn)的角、線速度較慢較快太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置北半球南半球北半球的晝夜長(zhǎng)短晝長(zhǎng)大于夜長(zhǎng)夜長(zhǎng)大于晝長(zhǎng)北極點(diǎn)附近發(fā)生極晝極夜極晝極夜日出方向（極晝區(qū)除外）東北東南日出的地方時(shí)早于6時(shí)晚于6時(shí)北回歸線以北地區(qū)的正午太陽(yáng)高度較大（最大）較小（最?。┍被貧w線以北地區(qū)正午時(shí)的物體影子較短（最短）較長(zhǎng)（最長(zhǎng)）

1、根據(jù)地球運(yùn)動(dòng)相關(guān)信息判斷季節(jié)：

2、根據(jù)大氣狀況：

現(xiàn)象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）對(duì)流層厚度氣壓帶、風(fēng)帶的位置北半球的地中海氣候區(qū)北半球的熱帶草原氣候區(qū)季風(fēng)氣候區(qū)的風(fēng)向亞歐大陸上的氣壓中心海陸等溫線典型的氣象災(zāi)害北半球山體雪線的高度現(xiàn)象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）對(duì)流層厚度較厚較薄氣壓帶、風(fēng)帶的位置偏北偏南北半球的地中海氣候區(qū)炎熱干燥溫和多雨北半球的熱帶草原氣候區(qū)濕季干季季風(fēng)氣候區(qū)的風(fēng)向夏季風(fēng)、偏南風(fēng)冬季風(fēng)、偏北風(fēng)亞歐大陸上的氣壓中心低氣壓（印度低壓）高氣壓（亞洲高壓）海陸等溫線大陸上向北凸出、海洋上向南凸出大陸上向南凸出、海洋上向北凸出典型的氣象災(zāi)害臺(tái)風(fēng)寒潮北半球山體雪線的高度較高較低

2、根據(jù)大氣狀況：

3、根據(jù)水文狀況：現(xiàn)象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）北半球海域海水的溫度北印度洋洋流的流向北半球地中海氣候區(qū)的河流流量北半球溫帶、寒帶地區(qū)的河流結(jié)冰情況長(zhǎng)江入?？谔幍暮Ｋ}度華北平原鹽堿地現(xiàn)象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）北半球海域海水的溫度較高較低北印度洋洋流的流向自西向東呈順時(shí)針?lè)较蜃詵|向西呈逆時(shí)針?lè)较虮卑肭虻刂泻夂騾^(qū)的河流流量較小較大北半球溫帶、寒帶地區(qū)的河流結(jié)冰情況不結(jié)冰結(jié)冰長(zhǎng)江入?？谔幍暮Ｋ}度較低較高華北平原鹽堿地鹽分隨地下水上升，返鹽穩(wěn)定

3、根據(jù)水文狀況：

4、根據(jù)人類活動(dòng)：

現(xiàn)象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）天山牧民放牧長(zhǎng)江中下游地區(qū)種植作物三峽水利工程的發(fā)電情況澳大利亞墨累——達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)活動(dòng)現(xiàn)象北半球夏季（夏半年）北半球冬季（冬半年）天山牧民放牧山地牧場(chǎng)山麓牧場(chǎng)長(zhǎng)江中下游地區(qū)種植作物水稻小麥、油菜三峽水利工程的發(fā)電情況繁忙輕松澳大利亞墨累——達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)活動(dòng)配種、剪羊毛收割小麥、犁地4、根據(jù)人類活動(dòng)：

什么是重點(diǎn)？重點(diǎn)是指使用次數(shù)頻繁、應(yīng)用價(jià)值高、又屬于基礎(chǔ)知識(shí)的那部分內(nèi)容，它們往往是在考試中每考必現(xiàn)的那部分，是大綱中要求熟練掌握的那部分，也是知識(shí)網(wǎng)絡(luò)橫向與縱向的“交叉點(diǎn)”。

什么是難點(diǎn)？難點(diǎn)一個(gè)是知識(shí)自身的，是一般性的、大家共有的；另一個(gè)是相對(duì)于考生個(gè)人的，是個(gè)體性的、因人而異的。一般性的難點(diǎn)往往是指概念比較抽象，易與其他概念相混，運(yùn)用時(shí)易發(fā)生錯(cuò)誤，能力的要求比較高、比較綜合的知識(shí)。個(gè)體性的難點(diǎn)是由個(gè)體思維方法的差異、理解能力的不同以及個(gè)體知識(shí)中的缺陷與漏洞決定的，這些難點(diǎn)老師一般沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)地講，但它們又往往是考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中的攔路虎，給考生造成很大障礙，成為考生自卑的原因。因此，每個(gè)考生一定要把自己學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)找出來(lái)，予以特別重視。

重規(guī)范書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面干凈表述條理，思路清晰語(yǔ)言準(zhǔn)確，忌用口語(yǔ)

地理學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)較多較復(fù)雜（如地形：地形平坦、地勢(shì)崎嶇、山高谷深、千溝萬(wàn)壑、支離破碎；土壤：土壤肥沃、土層深厚、土壤貧瘠；河流：汛期、流量、落差；氣候：光照、熱量、年溫差、晝夜溫差、降水季節(jié)變化、降水年際變化等等）；并且高考閱卷明確要求：不用地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題或錯(cuò)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題都將扣分或不得分。甲乙（2）運(yùn)用整體性原理，分析九寨溝“河湖水清澈”景觀形成的自然原因。（4分）31．（10分）下圖為九寨溝風(fēng)景區(qū)和喀斯特高原示意圖。這兩地都有千姿百態(tài)的巖溶地貌景觀?？λ固匕l(fā)育區(qū)地下水循環(huán)通暢，九寨溝的水景最為奇麗，有“世界水景之王”的美譽(yù)，不僅河湖水清澈，而且景色宜人。讀圖回答問(wèn)題

亞熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富；（1分）河湖水流量大；（1分）山區(qū)為喀斯特地形，地下水循環(huán)通暢；（1分）植被覆蓋率高。（1分）

口語(yǔ)化不會(huì)運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)理解不準(zhǔn)確

32.(3)淡水資源缺乏是舟山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要制約因素，試分析自然原因（4分）

凌亂型讀書(shū)能力合作能力推理能力應(yīng)用能力分析能力認(rèn)知能力記憶能力探究能力……………書(shū)面表述能力怎樣培養(yǎng)書(shū)面表達(dá)能力？重點(diǎn)關(guān)注哪幾個(gè)方面？答案的有效性結(jié)構(gòu)合理內(nèi)容精準(zhǔn)層次分明、符合題意、言簡(jiǎn)意賅、詞語(yǔ)到位、合乎邏輯、字跡工整。書(shū)寫(xiě)規(guī)范

電子閱卷流程:成績(jī)儲(chǔ)存誤差在允許范圍內(nèi)通過(guò)誤差超過(guò)允許范圍返回給閱卷教師，以便下一組老師評(píng)卷系統(tǒng)分析評(píng)分誤差閱卷老師2調(diào)出考題閱卷老師1調(diào)出考題系統(tǒng)管理員設(shè)置閱卷老師帳號(hào)評(píng)分評(píng)分答題范圍

一、作題時(shí)，必須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆作答。書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡要工整、清晰，字體不要寫(xiě)得太大太密，答題行距不宜過(guò)密。二、作題時(shí)，必須在答題卡上指定的題號(hào)位置作答，題號(hào)順序不能顛倒或錯(cuò)位。否則，可能造成錯(cuò)位的答題內(nèi)容無(wú)效。這是因?yàn)榭忌鹁斫?jīng)掃描、切割后發(fā)給相應(yīng)的評(píng)卷教師，評(píng)卷教師根據(jù)評(píng)卷分工只對(duì)某一題的答案進(jìn)行評(píng)閱，如不按指定位置書(shū)寫(xiě)作答，發(fā)給該題的評(píng)卷老師評(píng)閱的將是另外一題的作答內(nèi)容，其答卷無(wú)效。答卷的規(guī)范性要求

三、修改答案時(shí)，須先將廢棄的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容劃去，然后緊接著在其上方或下方寫(xiě)出新的答案。修改部分書(shū)寫(xiě)時(shí)也不能超過(guò)該題答題區(qū)域，并在原答案號(hào)規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答。

四、在做題時(shí)，如在規(guī)定區(qū)域內(nèi)書(shū)寫(xiě)不完，或答錯(cuò)區(qū)域，或超出規(guī)定區(qū)域答題等，不要驚慌，應(yīng)報(bào)告監(jiān)考教師，在監(jiān)考教師指導(dǎo)下作出相應(yīng)處理。

五、務(wù)必保持答題卡清潔，不得折疊、污損。抓能力分析試題、抓取信息的能力遷移知識(shí)、重組知識(shí)的能力化解難題、解決問(wèn)題的能力迎合設(shè)問(wèn)、組織答案的能力例題1、該地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，出現(xiàn)了嚴(yán)重的水土流失，而且所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失，比黃土高原有過(guò)之而無(wú)不及。試分析產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因。錯(cuò)解：該地丘陵廣布，地形陡峭；因砍伐柴薪破壞植被而致水土流失。參考答案：其一，這里每單位土地的生物生長(zhǎng)量和產(chǎn)值較高，造成的損失大；其二，該地區(qū)多為重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和經(jīng)濟(jì)中心，造成的影響大。

要把握題目設(shè)問(wèn)的方向，切合方向去組織回答。分析試題、抓取信息的能力

例題2、A地區(qū)氣候特征的是

該氣候類型僅局限于沿海地區(qū)是因?yàn)槎緶睾投嘤晗募狙谉嵘儆晔芎０渡矫}的阻擋，西風(fēng)難以深入。

要分析題干的關(guān)鍵詞，迎合題目關(guān)鍵詞去分析問(wèn)題。例題3、近年來(lái)在每年的夏季，該地區(qū)電力供應(yīng)特別緊張（進(jìn)入了用電高峰期），試分析自然和社會(huì)因素。

錯(cuò)解：該地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，常規(guī)能源緊缺，所以電力供應(yīng)特別緊張。

參考答案：1、夏季常有伏旱發(fā)生，降水量少，發(fā)電量減少。2、夏季空調(diào)等的使用，使得生產(chǎn)、生活用電量增加，負(fù)荷加大。

我們常說(shuō)的“審題”，審的就是題目設(shè)問(wèn)的中心，然后才能明確回答的方向。觀察分析能力和提取有效信息能力弱1、粗心大意，答題倉(cāng)促，看圖不仔細(xì)，不全面，導(dǎo)致信息遺漏2、不能準(zhǔn)確理解圖示信息，抓不住關(guān)鍵信息或關(guān)鍵詞審題干（中心詞、修飾詞）操作步驟：1.先劃分題干的“句子結(jié)構(gòu)”2.找出“中心詞”、“修飾詞”例1：試評(píng)價(jià)該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件。中心詞1修飾詞中心詞2優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)？區(qū)位因素自然因素例3：甲地區(qū)所在國(guó)家的主要?dú)庀鬄?zāi)害有哪些人為原因？中心詞修飾詞3修飾詞2人類活動(dòng)注意轉(zhuǎn)換例2：根據(jù)地形地勢(shì)，對(duì)比兩條河流的水文特征的異同。中心詞1中心詞2修飾詞2分析角度包括因素相同？不同？中心詞3答題內(nèi)容修飾詞1災(zāi)害類型加強(qiáng)“試題分析”能力的培養(yǎng)看要求---明確問(wèn)題指向找切口---抓取關(guān)鍵信息探聯(lián)系---對(duì)接已學(xué)知識(shí)溯根源---分析推理判斷問(wèn)題指向：水稻種植的環(huán)境問(wèn)題信息提?。浩皆经h(huán)境問(wèn)題調(diào)運(yùn)知識(shí)：生態(tài)破壞（水土流失、土地沙化、土壤鹽堿化、資源短缺、生物多樣性銳減等）；環(huán)境污染（大氣、水、固體廢棄物、噪聲污染等）分析判斷：土壤次生鹽堿化、黃河下游水資源短缺（斷流）例：寧夏平原、河套平原大量種植水稻可能引發(fā)哪些環(huán)境問(wèn)題？常見(jiàn)答案：水土流失、土地沙化等40.5oN110oE黃河河套平原寧夏平原圖5世界某區(qū)域略圖36、（2）簡(jiǎn)述M島多年平均年降水量分布特征，并分析其原因。（10分）

圖5世界某區(qū)域略圖36、(2)簡(jiǎn)述M島多年平均年降水量分布特征，并分析其原因。（10分）設(shè)問(wèn)中心2提取信息調(diào)動(dòng)知識(shí)影響降水的因素：大氣環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)帶和季風(fēng)環(huán)流）；天氣系統(tǒng)(鋒面、氣壓）；海陸；地形（迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡）；洋流等

分布規(guī)律:由南向北遞減（或由西南向東北遞減）。（2分）原因:南部（或西南部）受盛行西風(fēng)和副極地低壓帶的影響，多鋒面、氣旋活動(dòng)，降水相對(duì)較多；北部受極地高壓帶和極地東風(fēng)控制，降水少。（每點(diǎn)3分，共6分）（該島輪廓北寬南窄），南部受海洋影響相對(duì)較大；南部西側(cè)受沿岸暖流的增濕作用，降水較多（任答一點(diǎn)，得2分）規(guī)范答題關(guān)鍵詞設(shè)問(wèn)中心1下圖曲線為某國(guó)2000年不同年齡人口數(shù)量與0到1歲人口數(shù)量的比值連線。18～65周歲人口為勞動(dòng)力人口，其余為勞動(dòng)力人口負(fù)擔(dān)的人口。假定只考慮該國(guó)人口的自然增長(zhǎng)，且該國(guó)從2001年起控制人口增長(zhǎng)，使每年新生人口都為2000年新生人口的80％．據(jù)此完成4～5題。1．該國(guó)勞動(dòng)力人口負(fù)擔(dān)最輕、最重的年份分別是A．2019年，2066年B．2066年，2019年C．2001年，2019年D．2001年，2066年2．出生人口的減少將最先影響該國(guó)勞動(dòng)力人口的A．?dāng)?shù)量 B．職業(yè)構(gòu)成C．性別構(gòu)成 D．年齡構(gòu)成強(qiáng)化得滿分意識(shí)，規(guī)范試題答案分析分值整理思路理清條件嚴(yán)謹(jǐn)推理組織語(yǔ)言條理表述36．(26分)閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。

下圖示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。該區(qū)域內(nèi)丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴(yán)重。(1)根據(jù)等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。(12分)(2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異，并解釋原因。(6分)(3)分析位于丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因。(8分)36.（26分）（1）等雪期線在中部地區(qū)向北（東北）凸出。（2分）表明MN一線中部雪期短于其東西兩側(cè)地區(qū)。（2分）即東西部氣溫持續(xù)低于0℃的時(shí)間較長(zhǎng)；中部氣溫持續(xù)低于0℃的時(shí)間較短。（4分）因此，中部地勢(shì)較低（為平原），東西部地勢(shì)較高（為山地）（東西高，中間低）。（4分）(2）甲地雪期比乙地短，原因是甲地緯度低于乙地。（3分）甲地降雪量比乙地多，主要是因?yàn)榧椎乇纫业鼐嗪＝鼮槌渥?。?分）(3）丙地屬于丘陵地形，地勢(shì)低于乙地，融雪徑流量大于乙地；（5分）丙地比乙地受到更多人類活動(dòng)的影響（如林地被毀，過(guò)度墾荒等），丙地更易被侵蝕。（3分）36.（26分）閱讀圖文資料，完成下列各題。干燥度是指可能蒸發(fā)量與降水量之比，表示氣候的干燥程度。圖七示意中國(guó)部分區(qū)域年干燥度分布。（1）描述圖中1.5干燥度等值線的走向，并分析圖中甲處干燥度等值線彎曲的主要原因。（10分）（2）依據(jù)干燥度等值線分布狀況，分析沿400N緯線自西向東降水的變化特點(diǎn)及影響因素。（8分）（3）圖中乙區(qū)域土地利用中可能出現(xiàn)的問(wèn)題是什么？提出相應(yīng)的解決措施。（8分）

41．(10分)旅游地理閱讀下圖，回答下列問(wèn)題。分析圖中所示島嶼成為世界著名旅游目的地的優(yōu)勢(shì)條件。

(10分）旅游資源豐富（組合好）；地處地中海的島嶼，氣候溫暖，陽(yáng)光充足；（4分）有海濱浴場(chǎng)、海域、山地等自然旅游資源；（2分）以及世界遺產(chǎn)、名勝古跡等人文旅游資源。（2分）交通設(shè)施完善（有機(jī)場(chǎng)、港口、高速公路等），通達(dá)性好。（2分）遷移知識(shí)和重組知識(shí)的能力

高考題都是命題專家研究的新題。我們平時(shí)訓(xùn)練不可能練到高考題，但高考試題中涉及的知識(shí)點(diǎn)我們都復(fù)習(xí)過(guò)，相似的習(xí)題我們也練習(xí)過(guò)。32.(3)淡水資源缺乏是舟山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要制約因素，試分析自然原因（4分）

淡水資源缺乏西北干旱、華北春旱、長(zhǎng)江中下游伏旱、華南冬旱、海南島、新加坡、云貴高原干旱①地處季風(fēng)氣候區(qū)，降水時(shí)空分配不均，旱季時(shí)降水少；②舟山陸域狹小，集水面積也小，形不成較大徑流，也不能獲得豐富的地下水補(bǔ)給；③丘陵低山地貌廣布，河流流短流急，水源在地表停留時(shí)間短。華北春旱新加坡海南島化解難題、解決問(wèn)題的能力【例】讀圖，該圖所示范圍全是夜半球。完成1—2題。

1．此時(shí)北京時(shí)間是（）

Ａ．10時(shí)40分Ｂ．13時(shí)20分

Ｃ．22時(shí)40分Ｄ．1時(shí)20分

2．Ｐ點(diǎn)位于Ｙ點(diǎn)的（）

Ａ．正北方Ｂ．東北方

Ｃ．西北方Ｄ．正東方

該圖所示范圍全是夜半球北京時(shí)間？Ｐ點(diǎn)位于Ｙ點(diǎn)？下面我們?cè)囍眠€原法解這道題AC特殊地貌等高線1—沖積扇拓展—地上河等高線36．（36分）（2008年高考文綜卷）讀圖6，完成下列要求。

⑶指出G河沒(méi)有形成明顯三角洲的原因，并加以分析。（16分）①入?？诟浇?，泥沙不易沉積，因?yàn)榈貏?shì)高差大，河流落差大，流速大；②入海泥沙少，因?yàn)镚河在M點(diǎn)以上多流于盆地中，流速較小，易于泥沙沉積；且從緯度位置和地形看，流域內(nèi)熱帶雨林廣布，（植被覆蓋率高），水土流失較輕。

該地沒(méi)有形成明顯的三角洲可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：地形地勢(shì)、河流含沙量大小、植被覆蓋狀況等移動(dòng)沙丘的構(gòu)造靜止沙丘的構(gòu)造風(fēng)力堆積作用特殊地貌等高線3—風(fēng)蝕蘑菇和沙丘忌“好高騖遠(yuǎn)”忌“多而不精”

忌“學(xué)而不思”忌“雜亂無(wú)章”凝神靜氣再創(chuàng)佳績(jī)thanks日本某汽車公司在中國(guó)建有多個(gè)整車生產(chǎn)廠和零件生產(chǎn)廠。2011年3月11日東日本大地震及隨后的海嘯、核輻射災(zāi)難。該公司在災(zāi)區(qū)的工廠停產(chǎn)。受其影響，該公司在中國(guó)整車生產(chǎn)廠也被迫減產(chǎn)。據(jù)此完成1-2題。1.該公司在中國(guó)建零部件生產(chǎn)廠，主要目的是A.避免自然災(zāi)害對(duì)本土汽車生產(chǎn)的影響B(tài).為其中國(guó)整車廠配套，降低整車生產(chǎn)成本C.利用中國(guó)廉價(jià)勞動(dòng)力，為其日本整車廠服務(wù)D.建立其全球整車生產(chǎn)的零部件工業(yè)基地2.中國(guó)整車生產(chǎn)廠被迫減產(chǎn)是由于該公司在災(zāi)區(qū)有A.研發(fā)中心B.一般零部件廠C.核心零部件廠D.整車廠解析：該組題從日本地震的熱點(diǎn)切入，考察工業(yè)分類與工業(yè)區(qū)位。該題要結(jié)合題內(nèi)題外知識(shí)解答。第一小題答案為B，而選C的占到整個(gè)抽樣人數(shù)的57％，第二小題答案為C,而選A的占到34％，究其原因，我認(rèn)為有三個(gè)方面：其一，材料和題干都沒(méi)有審清楚。如整車廠和零部件廠是協(xié)作企業(yè)，明顯是為了降低生產(chǎn)成本，與廉價(jià)勞動(dòng)力無(wú)關(guān)；再如，整車廠受到影響的主要是零部件的配套問(wèn)題，研發(fā)中心不會(huì)馬上影響到整車廠的生產(chǎn)；其二，學(xué)生缺乏基本的生活常識(shí)，好多學(xué)生不知道什么是整車廠，整車廠是干什么的；其三，時(shí)間緊，精神緊張。第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)通過(guò)大量技術(shù)投入和大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)，成為世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。巴西自20世紀(jì)70年代開(kāi)始種植大豆，在積極培育優(yōu)良品種的同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)民組建農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)了大豆的規(guī)?；a(chǎn)與經(jīng)營(yíng)。目前，巴西的大豆產(chǎn)量、出口量?jī)H次于美國(guó)。中國(guó)曾是世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)，近些年大豆的質(zhì)量下降，（品種退化，出油率低），生產(chǎn)成本較高，成為世界最大的大豆進(jìn)口國(guó)。據(jù)此完成3~5題。3.巴西大豆總產(chǎn)量增加的潛力大于美國(guó)，主要是因?yàn)榘臀鰽.權(quán)重較雄厚B.氣候條件較優(yōu)越C.可開(kāi)發(fā)的土地資源較豐富D.勞動(dòng)力較充足4.在國(guó)際市場(chǎng)上，巴西大豆價(jià)格低于美國(guó)的主要原因是巴西A.專業(yè)化水平較高B.科技投入較大C.勞動(dòng)生產(chǎn)率較高D.勞動(dòng)力價(jià)格較低5.中國(guó)要提高大豆質(zhì)量需A.加大科技投入B.擴(kuò)大種植面積C.增加勞動(dòng)力投入D.加大化肥使用量解析：本組題也是熱點(diǎn)問(wèn)題(轉(zhuǎn)基因大豆)切入，著重考查學(xué)生獲取解讀信息的能力。第3題的難度最大，為0.2625，答案為D，而選B項(xiàng)的占到43.47％，氣候條件是影響農(nóng)業(yè)的主要條件，學(xué)生只注意到這一點(diǎn)，而忽略了試題中“大豆總產(chǎn)量增加的潛力”這一關(guān)鍵點(diǎn)。巴西人口比美國(guó)少，巴西高原面積廣大，適宜大豆種植，而且巴西“20世紀(jì)70年代開(kāi)始種植大豆”，開(kāi)發(fā)種植較晚是最大的優(yōu)勢(shì)。這也為其增產(chǎn)提供了可能。讀圖1，完成6~8題。6.圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為A.50mB.55mC.60mD.65m7.圖中①②③④附近河水流速最快的是A.①B.②C.③D.④8.在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫(kù)，設(shè)計(jì)堤高13m。若僅考慮地形因素，最適宜建堤的壩頂長(zhǎng)度約A.15mB.40mC.65mD.90m解析：本組題考查等高線的判讀，地形與河流等地理事物聯(lián)系能力。等高線地形圖中等高線表示的高差計(jì)算也是我們經(jīng)常做的題目，圖中等高線最低值低于25米，最高值大于80米，所以本區(qū)域最大高差一定大于55米，小于65米，答案是C，但是選B的占到抽樣人數(shù)的36.16％，選C的只占到22.82％，原因主要是不細(xì)心。第7.8題也不算太難，都是最基本的地理知識(shí)和基本的地理原理，但是學(xué)生沒(méi)有很好的理解題意，沒(méi)能選擇好大壩的位置，所以答的并不好。據(jù)此完成9~11題。9.據(jù)圖文信息可以推斷A.該段鐵路沿等高線布線B.該段河流冬季結(jié)冰C.鐵路沿P箭頭指示向拉薩延伸D.箭頭指示北方10.M、N間的堆積物來(lái)源于A.坡B.河流C.溝D.原地11.T設(shè)施的主要作用是A.防御坡部位崩塌對(duì)鐵路的危害B.防御溝部位洪水及泥沙對(duì)鐵路的危害C.防御河流洪水對(duì)鐵路的危害D.方便野生動(dòng)物穿越鐵路線解析：本組題是以青藏鐵路某景觀為設(shè)問(wèn)的背景材料設(shè)置了三個(gè)小題，主要考察基本的原理和基本的讀圖方法，但是由于景觀圖不太清楚，影響了考生的考試情緒。其中第9小題難度系數(shù)為0.2277，我不覺(jué)得該小題不難，因?yàn)榍嗖馗咴系暮恿髟诙究隙ㄓ薪Y(jié)冰期，完全可以正確選出B答案，而恰恰相反，選D的占到抽樣人數(shù)的36.62％，選A的為20.75％，可能受到圖的影響；第10題，M、N處的堆積物應(yīng)該是沖積扇，主要來(lái)自溝谷，但有33.7％的學(xué)生選B（河）、20.75％的學(xué)生選A（坡）；第11題涉及到景觀的作用，由于圖不清楚可能影響到學(xué)生正確選擇，其中選A的占到抽樣人數(shù)的25.3％.36.（28分）依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。某島國(guó)人口約500萬(wàn)（2009年），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640平方千米，其中主島面積約540平方千米，，平均海拔不足15米，島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖6示意。圖7為對(duì)應(yīng)的氣候資料。（1）簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征，并分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。（10分）（2）圖8為圖6中M水壩的景觀。水壩。透過(guò)閘門調(diào)控閘流入海流量。說(shuō)明建壩前后壩內(nèi)水域誰(shuí)的。（12分）（3）除建水壩外，請(qǐng)你為該國(guó)再提出一種解決誰(shuí)，并說(shuō)明理由。（6分）36．本大題主要考查區(qū)域分析。運(yùn)用區(qū)域地理空間定位的方法，正確判讀地理位置的能力，再通過(guò)溫度和降水柱狀圖主要考查氣候類型特點(diǎn)和水資源相關(guān)問(wèn)題。本大題和以往通過(guò)等高線考查區(qū)域地理有了新的變化。突出考查了學(xué)生通過(guò)閱讀地理圖表，提取有效地理信息，分析地理事物、解決地理問(wèn)題的能力，試題內(nèi)容滲透新課標(biāo)的理念。地理試題突出考查了學(xué)生基本的地理能力。第（1）小題從緯度和氣候資料中很容易看出新加坡是熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，降水多應(yīng)該淡水資源豐富，為什么會(huì)貧乏呢？只有兩個(gè)原因就是難以儲(chǔ)存，以及用水量大，我們就應(yīng)該從這兩個(gè)方面去考慮答題。即一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生，必定有自然原因和人為原因兩個(gè)方面。但有一部分考生偏離了這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)答題，難免出現(xiàn)答題的方向錯(cuò)誤。具體來(lái)看閱卷過(guò)程中的細(xì)則：新加坡缺水的自然原因中有一點(diǎn)是“國(guó)土面積小”