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內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.當今世界的核心問題是(
)。2.認同的出發(fā)點就是(
)。A、得到他人認可B、試圖與榜樣一致C、讓別人接受自己的思想D、與他人相接近【參考答案】B3.格塞爾所做的雙生子爬樓梯的試驗,證明兒童的發(fā)展受到以下哪種因素的影響(
)。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、成熟【參考答案】D5.下列哪種觀點是智者派的觀點(
)。6.主動告知某事或提出詢問、商洽事項的函,屬于函的哪一個種類?(
)A、復(fù)函B、發(fā)函C、商洽函D、求批審批函【參考答案】B7.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是(
)。8.兒童教育中常用的一種正向強化方式是(
)。A、批評懲罰法B、行動操練法C、發(fā)泄法D、表揚鼓勵法【參考答案】D9.行政執(zhí)法行為必須是(
)的真實意思表示。A、相對人B、行政機關(guān)C、雙方當事人D、行政機關(guān)行政工作人員【參考答案】B10.學(xué)校文化的核心是(
)。11.(
)。是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。12.當前,流生問題與(
)問題這兩種傾向妨礙了教育目的的實現(xiàn)和基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高。A、片面追求升學(xué)率B、亂收費C、唯學(xué)歷教育D、輟學(xué)【參考答案】A13.對一切教育工作具有指導(dǎo)意義,是教育的根本性問題的是(
)。A、教育規(guī)律B、教育任務(wù)C、教育性質(zhì)D、教育目的【參考答案】D14.毛澤東說:“馬克思主義的哲學(xué)認為十分重要的問題,不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性,因而能夠解釋世界,而在于拿了這種對于客觀規(guī)律性的認識去能動地改造世界?!边@段話強調(diào)的是(
)。A、認識的根本任務(wù)是透過現(xiàn)象,抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律B、認識的最終目的是指導(dǎo)實踐,改造世界C、改造世界是第一性的,認識世界是第二性的D、懂得客觀事物的規(guī)律性,就能在改造世界中獲得成功【參考答案】B15.由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作(
)。A、外部學(xué)習動機B、需要學(xué)習動機C、內(nèi)部學(xué)習動機D、隱蔽性學(xué)習動機【參考答案】C16.能夠集中反映人的心理面貌的獨特性的是(
)。17.甲與乙簽訂了一項買賣合同。約定甲向乙支付定金
5萬元,如果任何一方不履行合同應(yīng)支付違約金
8萬元,后來乙違約,甲打算向法院提起訴訟,下列哪種訴訟請求既能最大限度的保護自己的利益,又能獲得法院的支持?(
)A、請求乙支付違約金
8萬元B、請求乙雙倍返還定金
10萬元C、請求乙支付違約金
8萬元,同時請求返還定金
5萬元D、請求乙雙倍返還定金
10萬元,同時請求乙支付違約金
8萬元【參考答案】C18.教育學(xué)就是研究(
),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A、教育事實和教育現(xiàn)象B、教育事實和教育問題C、教育現(xiàn)象和教育問題D、教育方針和教育事實【參考答案】C19.學(xué)校文化的核心是(
)。A、物質(zhì)文化B、組織文化C、制度文化D、精神文化【參考答案】D20.強迫行為指當事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作,如果不這樣想,不這樣做,他就會(
)。A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到極端焦慮【參考答案】D21.對學(xué)生實施中小學(xué)日常行為規(guī)范的教育主要屬于(
)的內(nèi)容。A、自覺紀律教育B、集體主義教育C、勞動教育D、道德教育【參考答案】D22.被處以罰款行政處罰的當事人到期不繳納罰款的,每日按罰款數(shù)額的(
)加處罰款。A、1%B、3%C、5%D、6%【參考答案】B23.班杜拉提出的學(xué)習理論是(
)。A、操作性條件反射理論B、認知建構(gòu)理論C、社會學(xué)習理論D、認知結(jié)構(gòu)理論【參考答案】C24.兒童在游戲時沒有固定的模式,可以自由表達自已的內(nèi)心,盡情顯露內(nèi)在的潛力,說明了兒童游戲是(
)。A、自發(fā)自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充滿幻想和創(chuàng)造性的【參考答案】B25.A縣人民政府為建賓館,向該縣
B銀行貸款
500萬元,屆期未能償還,B銀行以
A縣人民政府為被告向人民法院提起訴訟。該案所涉及的法律關(guān)系(
)。A、不是平等主體之間的民事法律關(guān)系B、應(yīng)屬政府行政行為C、是管理者和被管理者之間的縱向經(jīng)濟關(guān)系D、是平等主體之間的民事法律關(guān)系,應(yīng)由民法調(diào)整【參考答案】D26.問題空間是由(
)構(gòu)成的。A、起點B、目標C、允許的操作D、已知條件【參考答案】C27.早晨的學(xué)習效果一般較好,這是因為這一階段的學(xué)習不受下列哪一選項的干擾(
)。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、單一抑制D、雙重抑制【參考答案】A28.以發(fā)展學(xué)生的想象力和對事物的敏感性,并促使學(xué)生深入思考,靈活應(yīng)對為目的的創(chuàng)造性思維策略是(
)。A、發(fā)散思維訓(xùn)練B、推測與假設(shè)訓(xùn)練C、自我設(shè)計訓(xùn)練D、頭腦風暴法【參考答案】B29.根據(jù)學(xué)生不同的個性特點與興趣開發(fā)的容許學(xué)生有所選擇的課程稱為(
)。A、學(xué)科課程B、顯性課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】C30.當事人既約定違約金,又約定定金的,一方違約時,非違約方(
)。31.對待幼兒出聲的自言自語,成人正確的處理方式為(
)。A、發(fā)展為對話言語B、發(fā)展為真正的外部言語C、任其自然發(fā)展收集D、發(fā)展為真正的內(nèi)部言語【參考答案】D32.在“十一五”規(guī)劃中指出:建設(shè)社會主義新農(nóng)村要加強農(nóng)村公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè),基本建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,加強人畜共患疾病的防治,對喪失勞動能力的貧困人口建立救助制度等來進一步完善社會保障體系。這是因為完善社會保障體系(
)。A、就能實現(xiàn)國民經(jīng)濟的快速發(fā)展B、是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的重要支柱C、可以促進勞動力資源的合理配置D、是社會主義的基本經(jīng)濟制度【參考答案】B33.在技能形成過程中,練習中出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為(
)。A、抑制現(xiàn)象B、挫折現(xiàn)象C、高原現(xiàn)象D、低谷現(xiàn)象【參考答案】C34.學(xué)校對學(xué)生進行德育教育的重要而又特殊的途徑是(
)。A、課外校外教育B、各科教學(xué)C、社會實踐活動D、班主任工作【參考答案】D35.《中華人民共和國教師法》頒布于(
)。A、1978
年B、1985
年C、1993
年D、1995
年【參考答案】C36.學(xué)生缺乏學(xué)習動機可能是由于某種需要沒有得到充分的滿足,這種動機理論屬于(
)。A、強化理論B、成就動機理論C、成敗歸因理論D、需要層次理論【參考答案】D37.下列“請示”的結(jié)束語得體的是(
)。A、以上事項,請盡快批準B、以上所請,如有不同意見,請來函商量C、所請重大事項,不可延誤,務(wù)必于
10月前答復(fù)D、妥否,請批示【參考答案】D38.根據(jù)課程任務(wù)分類,課程可以分為(
)。A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程B、必修課程、選修課程、活動課程C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程【參考答案】D39.社區(qū)教育的真正發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)之后的(
)。A、丹麥B、英國C、瑞典D、美國【參考答案】D40.記過、降級、降職屬于(
)。41.小敏原來很怕生人,上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學(xué)習結(jié)果分類,在小敏身上發(fā)生了(
)學(xué)習。A、智慧技能B、認知策略C、態(tài)度D、言語信息【參考答案】C42.當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時,這是教師成長過程中(
)的特征。A、關(guān)注發(fā)展階段B、關(guān)注學(xué)生階段C、關(guān)注情境階段D、關(guān)注生存階段【參考答案】D43.為了打擊社會的不良行為,國家常用“殺一儆百”的做法,其理論依據(jù)是(
)。44.教育史上,課程類型的兩大主要對立流派是(
)。A、學(xué)科中心課程與活動中心課程B、必修課程和選修課程C、核心課程和廣域課程D、接受課程和發(fā)現(xiàn)課程【參考答案】A45.下列關(guān)于當事人向人民法院提供物證的要求,不符合法律規(guī)定的有(
)。A、只能提供原物,不能提供復(fù)印件B、原物為數(shù)量較多的種類物的,提供其中的一部分C、提供原物確有困難的,可以提供與原物核對無誤的復(fù)制件D、提供原物確有困難的,可以提供證明該物證的照片、錄像等其他證據(jù)【參考答案】A46.《學(xué)記》中“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”,主要體現(xiàn)了(
)。A、啟發(fā)式教學(xué)B、因材施教C、循序漸進D、教學(xué)相長【參考答案】A47.《3-6歲兒童學(xué)習發(fā)展與指南》指出:“幼兒發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程,同時也表現(xiàn)出一定的(
)特征?!盇、發(fā)展性B、階段性C、遞進性D、自主性【參考答案】B48.“實踐是檢驗真理的唯一標準”大討論是在(
)。A、1949年B、1978年C、1989年D、1992年【參考答案】B49.世界教育思想史上最早論述教學(xué)的專著是(
)。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《學(xué)記》D、《論語》【參考答案】C50.通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后,對一個完整的教學(xué)過程進行的測定稱為(
)。A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結(jié)性評價【參考答案】D二、多選題51.人可以坐著飛機上升并在空間飛翔,也可以撐開降落傘向下降落,由此而論(
)。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做,也可以那樣做,但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC52.主題班會的形式主要有(
)。53.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認為,現(xiàn)實世界即“感覺世界”中的每一個具體事物都有決定自身存在的“理念”。具體的桌子決定于“桌子”的理念,具體的床決定于“床”的理念……然而,具體的桌子有方桌與圓桌之分,具體的床有大床與小床之別,它們是變動不居的,因而是不真實的。唯有“桌子”“床”的理念永恒地存在著,且不受任何干擾?!袄砟睢钡倪@種純粹性決定了它的真實性(
)。54.一位哲人說過:“假如沒有小偷,鎖會達到今天這樣的完善嗎?假如沒有假鈔票,鈔票的印刷會這樣精美嗎?”這說明(
)。A、矛盾中的任何一方,不僅僅抑制對方的發(fā)展,而且推動對方的發(fā)展B、矛盾不僅具有斗爭性,而且具有同一性C、盜與防盜,偽與防偽,在動態(tài)中競相增長D、矛盾雙方中的任何一方,只有徹底地消滅對方,才能獲得永恒的存在【參考答案】ABC55.以下屬于影響遷移的客觀因素的是(
)。A、教師指導(dǎo)B、學(xué)習材料特性C、媒體D、認知結(jié)構(gòu)E、智力【參考答案】ABC56.14世紀掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有(
)。57.陶冶是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。主要包括(
)。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術(shù)陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC58.搶劫罪與搶奪罪的主要區(qū)別在于(
)。A、犯罪客體不伺B、犯罪目的不同C、犯罪手段不同D、犯罪結(jié)果不同【參考答案】ACD59.從我國教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來看,擔任教師職務(wù)的任職條件一般包括(
)。A、具備各級各類相應(yīng)教師的資格B、遵守法紀,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,為人師表,教書育人C、具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平,能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責D、具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求E、身體健康,能堅持正常工作【參考答案】ABCDE60.精簡與效能原則的含義包括(
)。A、轉(zhuǎn)變政府職能B、精簡政府機構(gòu)C、改革減少人員編制D、維護市場秩序【參考答案】BCD61.學(xué)生學(xué)習的特點有(
)。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE62.赫爾巴特提出的教學(xué)四階段是(
)A、明了B、引入C、聯(lián)想D、系統(tǒng)E、方法【參考答案】ACDE63.現(xiàn)代教育的特征主要有(
)。64.行政機關(guān)誠實守信的基本要求是(
)。A、行政機關(guān)公布的信息應(yīng)當全面、準確、真實B、制定的法律不能朝令夕改C、嚴格執(zhí)行法律、法規(guī)、規(guī)章以及政策D、嚴格遵守信賴保護原則【參考答案】ABCD65.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為(
)。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務(wù)導(dǎo)向型D、導(dǎo)向型E、自由開放型【參考答案】AB66.社會主義法和資本主義法的共同之處是(
)。A、二者反映相同的階級利益和階級意志B、二者都為各自的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)C、二者都以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容D、二者都是國家調(diào)控社會的主要手段【參考答案】BCD67.教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動,增強教師的事業(yè)心、責任心(
)。A、科學(xué)性原則B、客觀性原則C、公正性原則D、準確性原則E、激勵性原則【參考答案】BCD68.我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護?(
)A、司法保護B、家庭保護C、學(xué)校保護D、社會保護E、自我保護【參考答案】ABCD69.下列選項中不能成為普通合伙人的是(
)。A、國有獨資公司B、國有企業(yè)C、上市公司D、公益性的事業(yè)單位【參考答案】ABCD70.教師是人們?nèi)粘I钪蓄l繁涉及到的一個感念,關(guān)于教師表述正確的有(
)。71.原始社會并沒有國家,國家最早出現(xiàn)于奴隸社會中。奴隸主階級與奴隸階級存在著矛盾,國家因此應(yīng)運而生。由此而論(
)。72.教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式有(
)。A、教學(xué)大綱B、教材C、課程D、教學(xué)風格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC73.學(xué)年計劃的內(nèi)容包括(
)。A、學(xué)生情況的簡要分析B、本學(xué)年教學(xué)的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學(xué)時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE74.下列屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習的分類的是(
)。A、知識的學(xué)習B、技能的學(xué)習C、行為規(guī)范的學(xué)習D、有意義的學(xué)習E、無意義的學(xué)習【參考答案】ABC75.違法事實確鑿并有法定依據(jù),對(
)或者警告的行政處罰的,可以當場作出行政處罰決定。A、公民處以五十元以下罰款B、公民處以二百元以下罰款C、法人或者其他組織處以一千元以下罰款D、法人或者其他組織處以二千元以下罰款【參考答案】AC76.在教育起源的認識上,教育學(xué)史上有以下幾種經(jīng)典的觀點(
)。A、神話起源說B、教育生物起源說C、教育心理起源說D、教育勞動起源說E、以上幾種都是【參考答案】ABCDE77.關(guān)于行政處罰聽證程序,下列表述正確有(
)。A、事人要求聽證的,行政機關(guān)才能舉行聽證會B、聽證一般公開進行C、當事人可以委托一至二人代理參加聽證D、聽證會由本案的調(diào)查人員主持【參考答案】ABC78.觀察學(xué)習的過程包括(
)。79.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有(
)。80.社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看,主要與以下幾個因素有關(guān)(
)。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE81.認識的主體和客體的特點及關(guān)系是(
)。82.個體主觀能動性的活動層次包括(
)。A、學(xué)?;顒覤、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD83.以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為(
)。A、據(jù)了解各地對錯誤錯誤問題反映強烈,請注意這些流言,并及時報告局政策研究室B、1986年
9月
8日
A先生和
D先生的法律顧問曾來過出事現(xiàn)場C、在這個車間里,勤儉節(jié)約的精神日益濃厚D、多年的野外企業(yè),使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫【參考答案】ABCD84.陳述性記憶處理陳述性知識,如對(
)的記憶。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、學(xué)習游泳【參考答案】ABCD85.身體的發(fā)展包括(
)。A、個性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強C、肌體的正常發(fā)育D、社會性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC86.社會政治經(jīng)濟對教育領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)的影響表現(xiàn)(
)。A、通過國家權(quán)力機構(gòu)對教育實行控制和管理B、通過控制受教育權(quán)分配來控制領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、通過宣傳輿論來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D、利用經(jīng)濟力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)E、通過教育目的的制訂與貫徹來控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【參考答案】ABD87.要充分發(fā)揮意識的能動作用,必須(
)。A、通過人們的社會實踐B、依賴一定的物質(zhì)條件和手段C、掌握新生事物發(fā)展的規(guī)律性D、擺脫客觀條件的制約【參考答案】ABC88.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為(
)。A、個性包括共性B、個性排斥共性C、個性通過共性表現(xiàn)出來D、個性寓于共性之中E、共性通過個性表現(xiàn)出來【參考答案】CDE89.條例的制發(fā)權(quán)屬于(
)。A、國務(wù)院B、黨的中央組織C、國務(wù)院所屬各部委D、各省、自治區(qū)、直轄市政府【參考答案】AB90.新課程改革過程中,需要關(guān)注的問題有(
)。A、新課程計劃的特征是新課程有效實施的重要前提B、教師是新課程有效實施的關(guān)鍵因素C、學(xué)校管理是新課程有效實施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實施的重要因素E、學(xué)生素質(zhì)直接影響新課程改革的進程【參考答案】ABCD91.“三個面向”主要是指(
)。A、面向
21世紀B、面向現(xiàn)代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未來【參考答案】BCE92.我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是(
)。93.民法上保護人身權(quán)的方法包括以下幾種(
)。A、停止侵害B、賠禮道歉C、消除、恢復(fù)名譽D、賠償損失【參考答案】ABCD94.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是(
)。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復(fù)操作E、有控制【參考答案】ACDE95.中國社會主義法律體系的基本框架包括(
)。A、憲法B、行政法C、商法D、經(jīng)濟法【參考答案】ABCD96.班級目標的設(shè)計依據(jù)(
)。A、國家的教育方針政策B、學(xué)校的培養(yǎng)目標C、學(xué)生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領(lǐng)導(dǎo)方式【參考答案】ABD97.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)解惑者,又是(
)。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務(wù)員E、研究者【參考答案】ABCE98.強奸未遂與強制猥褻、侮辱婦女罪的區(qū)別是(
)。A、主體不同B、客體不同C、犯罪客觀方面不同D、目的不同【參考答案】ABCD99.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(
)。A、富有感情,有感染力B、富有個性C、較強的語言表達能力D、知識廣博E、改善實踐【參考答案】ABC100.委托實施行政許可中委托行政機關(guān)(
)。A、應(yīng)當將受委托行政機關(guān)和受委托實施行政許可的內(nèi)容予以公告B、對受委托行政機關(guān)實施行政許可的行為負責監(jiān)督C、對受委托行政機關(guān)實施行政許可的行為負法律責任D、只能依法律、法規(guī)的規(guī)定委托其他行政機關(guān)實施行政許可【參考答案】ABC判斷題101.對重大行政訴訟案件,行政機關(guān)負責人盡量要出庭應(yīng)訴。(
)【參考答案】錯誤102.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來,因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。(
)【參考答案】錯誤103.在市場經(jīng)濟體制下,勞動力的供求關(guān)系是由市場機制決定的。(
)【參考答案】正確104.各級各類學(xué)校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而規(guī)定的學(xué)習科目及其進程的總和是課程。(
)【參考答案】正確105.教學(xué)目標是指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準則,是指特定階段的學(xué)校課程所要達到的預(yù)期結(jié)果。(
)【參考答案】錯誤106.教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱教學(xué)模式。(
)【參考答案】錯誤107.副省級城市在某些事項享有與省級政府相同的權(quán)力,其已經(jīng)成為與所在省平行的一個獨立層級。(
)【參考答案】錯誤108.西周時期的六藝教育中的“禮”是指道德教育。(
)【參考答案】錯誤109.脫離物質(zhì)的運動和脫離運動的物質(zhì)都是不可想象的,因此運動就是物質(zhì),物質(zhì)就等同于運動。(
)【參考答案】錯誤110.社會美也叫生活美,是社會生活中存在的美的形態(tài),具有較為明顯的社會性、歷史性、民族性和階級性。(
)【參考答案】正確111.雖然在教學(xué)中師生所處的地位不同,但他們的人格是平等的。(
)【參考答案】正確112.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。(
)【參考答案】正確113.只要肯鉆研教材,教師就能備好課。(
)【參考答案】錯誤114.國務(wù)院通過行政法規(guī)案實行表決制。(
)【參考答案】錯誤115.體諒模式形成于
70年代,由美國學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。(
)【參考答案】錯誤116.全國人民代表大會通過的法律由國務(wù)院總理簽署命令予以公布。(
)【參考答案】錯誤117.訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力的載體是學(xué)校集體。(
)【參考答案】錯誤118.課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是亞里士多德。(
)【參考答案】錯誤119.義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。(
)【參考答案】正確120.法可以禁止和懲罰分裂國家、褻瀆國旗的行為,但不能強制人們內(nèi)心熱愛祖國。這說明法的直接調(diào)整對象是人的外在行為,同時也說明法不是萬能的。(
)【參考答案】正確121.學(xué)生認識的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認識。(
)【參考答案】正確122.被告人劉某是精神病人,在司法機關(guān)沒有弄清被告人精神狀態(tài)情況下,對其采取了強制措施,事后證明被告人因精神病不負刑事責任,對此國家不予賠償。(
)政府信息公開【參考答案】正確123.教師資格證書終生有效,且全國通用。(
)【參考答案】正確124.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學(xué)校的教師”。(
)【參考答案】正確125.教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。(
)【參考答案】正確126.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。(
)【參考答案】正確127.企業(yè)家作為掌握“軟技術(shù)”的綜合型人才,日益成為經(jīng)濟競爭的核心。(
)【參考答案】正確128.正規(guī)教育的主要標志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。(
)【參考答案】正
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