2023年社會調查研究與方法形成性考核冊參考答案新版

《社會調查研究與方法》形成性考核冊作業(yè)參考答案

作業(yè)1

一、填空題1、資料收集整理,分析研究

2自然環(huán)境，文化3、全面調查，非全面調查4、因果數(shù)量關系,相關關系5、完整性，互斥性

二、選擇題

單選題:1D,2Ｂ，3A,4Ｄ，５C,多選題:１AＣＥ，2AＢＣDＥ，３ＡE，４ＡBCＤＥＦ，５ABC

三、簡答題：1、社會調查研究的前期工作重要涉及哪些內容?社會調查的前期工作即準備階需要做的各項工作,涉及選擇和擬定調查研究的課題,提出概念、命題、假設、對概念操作化和擬定測量方法,進行探索性研究,制定調查研究方案，抽取調查樣本，以及人、財、物方面的準備等內容,在社會調查研究中具有重要意義。

2、探索性研究的任務是什么？應當如何進行?它是一種先期的試探性的初步研究。進行探索性研究是為了擬定社會調查研究的課題;明確社會調查研究的目的；明確社會調查研究的對象；明確社會調查研究的內容和范圍;擬定社會調查研究的觀點；擬定社會調查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查閱文獻、征詢和實地考察。探索性研究是社會調查研究的基礎。只有做好這項工作，才干保證社會調查研究的質量。

四、論述及應用題1、操作化的定義和作用是什么?如何對概念和命題進行操作化？任選一概念完畢操作化。答:操作化,也稱具體化,或分解化。所謂操作化是指在社會調查研究中,將抽象的概念和命題逐步分解為可測量的指標與可被實際調查資料檢查命題的過程。它是對復雜的社會現(xiàn)象進行定量研究的一種方法此種方法在現(xiàn)代究其因素社會調查研究中被廣泛地應用。操作化是現(xiàn)代社會調查研究方法必經的一個階段。操作化的作用之一，在于使概念或命題具體化，使調查研究得以進行；操作化的作用之二，在于使概念或命題量化,對社會現(xiàn)象的分析，從定性、定量兩個方面進行，避免了對社會現(xiàn)象的分析的片面性。操作化的作用之三,對社會現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎上,使定性分析即結論建立在科學的基礎上，而不是一種主觀的臆斷。

概念和命題的操作化環(huán)節(jié)：（1）明確概念的確切涵義。（2)進行探索性研究擬定概念操作化的框架。（3)對概念或命題進行分解。所謂分解就是將整體分解為部分，將才復雜的事物或命題分解為簡樸的要素，然后對各個部分或要素進行研究一種方法。（４）擬定命題的評價體系，就是指在設計操作化框架中，擬定各部分或各因素在整體框架中所占的地位或權重,也就是把命題分解為若干部分或若干因素之后還須擬定每一部分或因素在整體中所占的地位。2、根據(jù)本人的愛好或條件便利,選擇和擬定一個社會調查研究課題，并設計出調查總體方案(P５５-5８）作業(yè)２

一、填空題1、總體,元素

2、直接抽樣，隨積數(shù)表法

3、人工文獻檢索，計算機文獻檢索

4、定性分析,定量分析

5、直接發(fā)送法,間接發(fā)送法

二、選擇題單選:1A,2Ｄ，3Ｄ，4A,5Ｃ,多選:１AＢCＤＥＦ，2ＡＢＥF,3ABＣD，4AＢCＥ５ＥF

三、簡答題1、抽樣和抽樣調查是不是一回事?為什么？抽樣和抽樣調查是不是一回事不能混為一談。第一抽樣只是抽樣調查的前提和一部分，只解決抽樣調查過程中的選取調核對象這一個問題,抽樣調查的其他所有問題都是靠此外的方法來解決的。第二抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調查方法或者說資料收集方法。2、如何才干搜集到所需的文獻？搜集文獻的渠道重要有個人、機構和互聯(lián)網三種,我們應當針對文獻的不同來源和出版收藏情況，采用不同的方法。.通過這三種途徑進行文獻搜集。一般說來，對于未公開發(fā)表的文獻，若屬于個人收藏品，可以根據(jù)線索，積極聯(lián)系，在征得文獻主人批準的前提下，采用租、借、復印等辦法搜集；若是機構收藏品,或者官方不宜公開的內部資料，則可按照一定程序和規(guī)定，采用向有關單位直接索取、文獻互換、復印復制、租、借等方法搜集,此外,在某些特殊情況下，還可通過上級主管部門下達指令采用征集、調撥等方式搜集。對于公開發(fā)表的文獻,可到圖書情報機構和也許收藏這類文獻的單位、讀者那里去借閱，或者從互聯(lián)網上的有關數(shù)據(jù)庫中下載,當然也可以直接購買。此外,對那些雖未正式出版發(fā)行，但已在互聯(lián)網上公開發(fā)表的文獻,可以通過網上下載或復制的方式來搜集。四、論述及應用題:1、什么是簡樸隨機抽樣和分類抽樣?簡樸隨機抽樣又稱純隨機抽樣,是指在特定總體的所有單位中直接抽?。顐€組成樣本。它最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理，是最基本的概率抽樣，其它概率抽樣都以它為基礎,可以說是由它派生而來的。簡樸隨機抽樣對總體中所有個體完全按照隨機原則抽取樣本，即抽樣時是不對所有個體進行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設定的，是從總體中逐個進行抽取的,從而使總體中任何個體都同樣有被抽取的平等機會。簡樸隨機抽樣分為反復抽樣和不反復抽樣兩類。常用的簡樸隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機數(shù)表法。簡樸隨機抽樣沒有人為因素的干擾,簡樸易行，是概率抽樣的抱負類型。這種抽樣方法,在總體同質性較高時，用來比較準確有效,但在總體異質性較高時，則不一定效果好。當總體所含個體數(shù)目太多時,采用這種抽樣方式不僅費時、費力、費錢，并且很難操作。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特性分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中按簡樸隨機抽樣或系統(tǒng)隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本,稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。分類抽樣建立在兩個假定之上:(1)只要類型劃分較細，那么同一個類型中的每一個個體都是同質的,所以樣本可以準確地反映總體的質。（２)只要類型劃分合理，且分派給各類的名額符合總體中各類人員的分布,那么,樣本就可以準確地反映總體的量。分類抽樣分為比例分類抽樣和非比例分類抽樣兩種。分類抽樣有著突出的優(yōu)點：可以克服簡樸隨機抽樣的缺陷，合用于總體內個體數(shù)目較多,結構較復雜,內部差異較大的情況;精確度較高；便于對不同層面的問題進行探索；便于分工。分類抽樣的缺陷是，如何分類通常由人們主觀鑒定,因此規(guī)定調查者具有較高的素質與能力，并且必須事先對總體各單位的情況有較多的了解，而它們在實際工作中有時難以完全實現(xiàn),這就會影響分層的科學性和精確性。作業(yè)3

一、填空題1、結構式,非結構式

2、頭腦風暴法,反向頭腦風暴法

3、當場記錄，事后追記

４、全方位,法律道德論理

５、實驗對象和實驗環(huán)境，實驗活動二、選擇題單選：１Ｄ２Ｃ3Ａ４Ａ5Ｃ，多選:1ＡBCＦ，2ＣDＥ,３ABCＤF，4AＢＣ，５ＡBＤＥ三、簡答題1、如何順利進入實地觀測現(xiàn)場？在進入觀測現(xiàn)場時,要注意選擇恰當?shù)姆绞?。進入觀測現(xiàn)場的方式有隱蔽和公開兩大類,兩者的區(qū)別在于觀測者是否讓觀測對象知道自己的真實身份?？梢宰匀坏亍⒅苯拥?、公開地進入現(xiàn)場當然十分抱負，但往往比較困難。因此,觀測者有時需要采用逐步進入和隱蔽進入的方式。逐步進入是在剛開始時，并不向有關人士介紹觀測的所有內容或者觀測的最終目的,以免對方因困惑不解或配合難度過大而拒絕觀測者進入。在以后觀測有了一定進展、對方習認為常時,再提出擴大觀測范圍或延長時間等規(guī)定。有時，觀測者也可在觀測的開始階段先采用局外觀測的方式進行觀測,再自然而然地逐步建立與觀測對象的關系,由淺入深地參與他們的一些活動,以后隨著觀測對象與觀測者關系的加深,再逐步暴露自己的身份。隱蔽進入的方式就是觀測者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或本地居民進入觀測現(xiàn)場。對于大多數(shù)非參與式觀測和一些特殊的參與式觀測，這種方式較為合用。2、什么是個別訪談？保證個別訪談成功的關鍵是什么?個別訪談是指對訪談對象進行單獨訪談,是訪談最基本和最常用的類型。訪談的過程就是訪談者提問與被訪者回答的過程。對這個過程能否做到有效控制是訪談成功與否的關鍵,而一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。四、論述及應用題:1、什么是對照組實驗和單一實驗？舉例說明為什么要設立對照組？對照組實驗：也叫平行組實驗，是指既有實驗組又有對照組（控制組）的一種實驗方法。實驗組即實驗單位，對照組是同實驗組進行對比的單位。兩組在范圍、特性等方面基本相同。在對照組實驗中,要同時對兩個觀測客體(試點客體和控制客體)做前測與后測,并比較其結果以檢查理論假設。例如：要檢查“管理是提高生產率的素”這一假設，以某工廠某車間為實驗組，實行新的管理方法,以另一個與此相似的車間為對照組，維持舊的管理方法,在一段是間的首尾,同時對兩個車間做前測與后測，再比較其結果，得出結論。單一組實驗:也叫連續(xù)實驗，是對單一實驗對象在不同的時間里進行前測與后測,比較其結果以檢查假設的一種實驗方法。在這種實驗中，不存在與實驗組平行的對照組(控制組）。同一組在引入自變量之前相稱于實驗中的對照組，在引入自變量之后則是實驗中的實驗組。檢查假設所依據(jù)的不是平行的控制組與實驗組的兩種測量結果，而是同一個實驗對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結果。對照組雖然不接受自變量激發(fā),但受其他外部因素影響，在通過一段時間后,也會自然而然地發(fā)生某些變化，這些變化都與實驗者的因果關系假設毫不相干，因此只有從測量結果中排除這些成分,才干得到準確的實驗結論,設立對照組的意義就在于此。2、假如讓你對某居民社區(qū)的文化生活進行調查,你將怎么搜集資料？（不可照抄)答題要點:做這道題目時一方面要定義好居民社區(qū)的文化生活的概念，特別是文化生活,這一點可以參考第三章概念的操作化與測量中概念的界定的內容。這就需要運用文獻法進行調查,你可以通過網絡查詢居民社區(qū)文化生活的概念。

然后就是選擇和編制測量指標，這一點在書上P66頁可以找到,社區(qū)文化生活的測量指標涉及電影院呀，公園,健身場地,文化站，圖書館，報紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂部什么的（唱歌,書法，寫作等等）,也可以結合你所在社區(qū)具體的情況加入測量指標,測量指標最佳在６個以上。

第三步就是選擇搜集資料時的方法，比如問卷法，訪談法，觀測法等等,問卷法是最常用的,但是對于居民社區(qū)也許老齡人多的實際情況，不能單純使用問卷法，還要結合訪談法和觀測法,具體可以這么做:?（1)設計一個簡樸的問卷,內容涉及你的測量指標，比如居民對社區(qū)公園使用情況,居民的社區(qū)文化站活動情況，社區(qū)報刊板報宣傳情況，社區(qū)圖書館設立情況等等,問卷的具體設計可以參考書上附錄二的一個問卷調查的示例。?(2）設計訪談提綱和觀測提綱,這些參考書上第７－8章相應內容，用訪談法,那么訪談對象是誰,訪談問題如何,是個別訪談還是集體訪談，是開面對面的調查會還是綜合性訪談;用觀測法，那么觀測對象是誰,觀測內容如何,采用哪種觀測類型,對于居民社區(qū)文化生活的調查,我們尅采用實地觀測和參與觀測，就是進一步社區(qū)中，親身體驗居民的文化生活，作為局內人進行調查,同時也可以在旁仔細觀測該居民社區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當然我們調查的內容都要跟居民社區(qū)的文化生活息息相關，比如觀測居民對社區(qū)文化設施的使用情況，向居民進行訪談,探尋他們對于社區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。

(３)在用每種方法的時候要說出使用方法搜集資料的因素，使用過程,大約的結果等等。作業(yè)4一、填空題：1、實地源，文獻源

2、前分類，后分類

3、SＰSS,SＡＳ

4、相關分析,回歸分析

5、專題調查報告，典型調查報告二、選擇題單選:1A，2Ｂ,3B，4Ｃ，５Ｂ,多選：1ABＣＦ，2CD，3ABCD，４ACＤＥF,5ACＤＥF三、簡答題:1、簡述資料整理。資料整理是根據(jù)調查研究的目的,運用科學的方法,對調查所獲得的資料進行審查、檢查，分類、匯總等初步加工，使之系統(tǒng)化和條理化，并以集中、簡明的方式反映調核對象總體情況的過程。資料整理是從調查過渡到研究、從感性結識上升到理性結識的一個必經的中間環(huán)節(jié)。資料整理重要是指對文字資料和對數(shù)字資料的整理。2、調查報告在語言運用方面應注意哪些問題？（P318)四、論述題及應用題：１、調查資料分析綜述。資料分析：它是運用科學的邏輯思維方法對社會調查所獲得資料進行研究、判斷和推測，以揭示社會事物或現(xiàn)象的性質、特性與規(guī)律的過程。一般認為它涉及三方面內容，即定性分析、定量分析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析重要是定性分析和理論分析,但當前最流行和最受重視的是定量分析即記錄分析。資料定性分析:它是對調查資料所反映的社會事物或現(xiàn)象的性質的分析方法,著重于擬定研究對象具有哪種性質及特性。其基本內容重要是辨認屬性、要素分析和歸類。資料分析階段的定性分析的重要任務是：進一步明確概念的內涵和外延;對本來調查資料的分類以及所使用的概念、變量間關系做進一步的分析、確認；根據(jù)整理后的調查資料，從定性角度對原定的研究假設和理論建構證實或證偽，或提出新的理論觀點。資料定量分析:也叫記錄分析，是運用記錄學原理對資料進行定量的研究、判斷和推測，以揭示事物內部數(shù)量關系及其變化規(guī)律的分析方法。它是當前最流行、最受重視也是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩類，一類是描述性分析，另一類是推論性分析；按照涉及變量的多少,又可以分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。資料理論分析：它是資料分析的高級階段和最終環(huán)節(jié)，重要是對調查得到的資料和記錄得到的數(shù)據(jù),運用各種思維方法進行系統(tǒng)化的理性分析并做出結論的一種思維過程。理論分析承擔著透過調查感性材料，揭示事物內在本質和發(fā)展規(guī)律，證實或者證偽理論假設的任務,對于應用性調查課題，還承擔著在理論說明的基礎上進一步對實際工作提出對策建議的任務。它以定性分析和定量分析為必要前提，依