科教版小學科學【【航城鄭思佳】《3-1巖石與土壤的故事》實驗記錄單】

《3-1巖石與土壤的故事》試驗記錄單班級：姓名：日期：在現(xiàn)代社會中，地質(zhì)工作是人類認識自然和改造自然、滿意人類物質(zhì)生產(chǎn)和生活需要的一個重要工作。同學們，從今日開始，我們一起來體驗地質(zhì)工作者的日常工作，學習地質(zhì)工作者們的基本技能吧。觀察并記錄我們收集的巖石和土壤序號采集地點采集時間描述請你認真閱讀以下問題，選擇一個問題，帶著疑問閱讀文章，在文章中將答案用橫線畫出。問題1：陸地上到處是巖石和土壤，湖底、河底和海底，有沒有巖石和土壤？磚塊、瓦片屬于巖石嗎？問題2：有人說喜馬拉雅山脈以前是汪洋大海，你相信嗎？有什么證據(jù)證明？問題3：地球到底多大年紀了？是怎么發(fā)覺的？問題4：土壤和巖石是什么關(guān)系？為什么地質(zhì)工作者到野外喜愛刨一個深坑？有什么作用？地質(zhì)研究的那些事我們每天在地球堅硬的陸地上生活、學習、工作，然而有這樣一群人，他們工作的研究對象就是我們每天腳踩著的這片土地，他們的名字就叫做地質(zhì)工作者。地質(zhì)工作者的工作都有哪些呢？地質(zhì)工作者是研究地球表面的人。地球的表面被巖石和土壤掩蓋，不僅是我們腳底下的土地，河流的底部、海底、湖底都存在著一層巖石和土壤。巖石和土壤都是自然?形成的，并非人工制造的。像我們身邊的瓷磚、瓦片、水磨石地板、輕型黏土等等都不是巖石也不是土壤。土壤是怎么來的呢？地質(zhì)工作者通過長期的觀察及試驗研究后發(fā)覺，巖石會受外界的影響，慢慢裂開，最終形成了土壤。所以地質(zhì)工作者通常每到一個觀測點都會挖一個深坑，來觀察研究這個地方的土壤的類型和土壤的狀態(tài)，給當?shù)氐霓r(nóng)作物種植、建筑建筑的打地基環(huán)節(jié)等供應(yīng)指導(dǎo)。從土壤剖面來看，我們會發(fā)覺土壤是一層一層的：最下層是基巖，基巖是陸地表層中的堅硬巖層，一般多被土層掩蓋；再往上是基巖碎屑，也就是裂開的基巖；再往上一層是下層土，下層土也叫生土，一般翻地翻不到，比較死板，很少動物鉆動；表層土是泥土的最高層，由于表土層土質(zhì)松軟、穩(wěn)定性差、變化大，含水量一般比較豐富，通常在頂部20至30厘米，是泥土中含有最多有機質(zhì)和微生物的地方。地質(zhì)工作者在考察過程中，會將他們收集到的巖石、礦物帶回試驗室，會給巖石和礦物進行分類、存放與鑒別，同時他們還可以通過一些技術(shù)手段，通過檢測巖石中的化學成分從而知道它們的形成年月，甚至通過這項技術(shù)發(fā)覺了地球的年齡或許是45.6億年。在地質(zhì)考察的過程中，地質(zhì)工作者有時候會發(fā)覺并收集到一些化石。在漫長的地質(zhì)年月里，地球上曾經(jīng)生活過許多的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，許多被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在四周的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些微小的內(nèi)部構(gòu)造）依舊保留著。同樣，那些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石，化石一般最少都要經(jīng)過上億年才能形成。從化石中可以看到古代動物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動物、植物的生活情況和生活環(huán)境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年月和經(jīng)歷的變化，可以看到生物從古到今的變化、或者當?shù)卦?jīng)經(jīng)歷的地質(zhì)變遷等等。例如地質(zhì)工作者們曾在喜馬拉雅山脈發(fā)覺了海洋生物鸚鵡螺的化石，說明幾億年前喜馬拉雅山脈曾經(jīng)是一片海洋。地質(zhì)工作是瑣碎又辛苦的，但是卻是無私又宏大的。在本單元，讓我們一起體驗并學習地質(zhì)工作者的一些工作技能吧！【課外科普】關(guān)于土壤的“小脾氣”同學們，不知道你有沒有發(fā)覺，我們身邊的土壤顏色是不一樣的？在深圳，我們有時候會看到有的山邊暴露出來的土壤是淺黃色的（例如梧桐山、鹽田、石巖等地）、有的卻是橙紅色（例如寶安西鄉(xiāng)、南山南頭等地）。像這些土壤，它們都有各自的小脾氣。例如像羅湖區(qū)的梧桐山、南澳的七娘山等地，那里的土壤類型是黃壤，顏色會隨著海拔升高越來越深。這類土壤有機質(zhì)含量豐富，自然肥力強，所以這些山峰植物茂密，郁郁蔥蔥。像寶安西鄉(xiāng)、南山南頭等地，那里的土壤屬于赤紅壤，土壤肥力比較差，所以一般這里的山坡植被沒有那么茂密。但是為了使土壤不簡潔被雨水沖刷侵蝕，地質(zhì)工作者會建議種植一些例如小葉榕、爬山虎、桃心花木、鳳凰木、紅花羊蹄甲、木棉、紫薇等植物來幫忙保持水土、美化環(huán)境。同時在許多的山邊開魚鱗坑、環(huán)山溝等工程措施。放眼中國，各地區(qū)的土壤類型也大不相同。像東北地區(qū)，有肥沃的黑土地，“北大倉”是我國的一大糧倉；像華北地區(qū)，則是黃土為主；像南方地區(qū)，大多數(shù)為紅壤，土壤酸性高，適合種茶；像四川盆地，有著“赤色盆地”之稱，緣由就在于那里的土壤是紫色土，呈現(xiàn)紫紅色或亮紅棕色。這些土壤類型的發(fā)覺都離不開地質(zhì)工作者帶著鐵鍬、鏟子深化各地進行土壤剖面的開挖以及記錄。那同學們，你們老家的土壤是什么顏色的？它有什么“小脾氣”？你可以上網(wǎng)搜查資料進行深化的了解！致地質(zhì)工作者中國地質(zhì)調(diào)查局地學文獻中心

陳萍歷史的長河蜿蜒，有這么一群人，在時間中跋涉，篳路藍縷以啟山林，經(jīng)天緯地以興實業(yè)。他們把“登山必到頂峰，移動必需步行”放在心上，與山河相遇，解大地謎面；他們讓“三光榮”、“四特別”的精神迸發(fā)光線，澎湃的熱血，點燃家國情懷；他們將“責任、創(chuàng)新、合作、奉獻、清廉”融進夢想，上天入地下海，崢嶸的歲月傲雪經(jīng)霜。

飽經(jīng)戰(zhàn)亂的舊時期，這群人兩腳泥濘，用腳步把祖國的千山萬水丈量。飛速進展的新中國，這群人踏浪前行，用礦產(chǎn)為社會進展注入力氣。創(chuàng)新進展的新時代，這群人攻堅克難，用資源為服務(wù)民生供應(yīng)保障。

多么樸實而睿智的一群人，在猿人文明中，觸滄?；鸹ǎ辉谀暝碌貙又校Q神秘地下；在極地天險中，嘆冰雪造化；多么平凡而宏大的一群人，在大漠荒原上，迎瀚海風沙；在河川高山上，送一縷晚霞；在深海遠洋上，想燈塔人家。

他們是鐵打的身軀，可以在逼仄的機艙、船艙中顛簸，可以在荒蕪的山谷、缺氧的高原唱歌。明知有生與死的考驗，也要將詩行印刻在曠野、河谷、高崗，賦一首“天為幕，地為床，雨雪為衣裳……”。他們不是鐵打的身軀，曾在惡浪中暈船吐得七葷八素，曾熬不住數(shù)天連續(xù)工作蜷縮震區(qū)和衣夢香，也曾積勞成疾倒在工區(qū)旁，更有袍澤兄弟埋骨黃沙、隕在無人區(qū)的遠方。春雨、夏日、秋風與冬雪雖如詩卻鐫傷臉龐。

他們是鐵石心腸，別妻離子，義無反顧背上行囊，生病的老父、白發(fā)的老娘，都在野外一線的反方向，萬家團聚的春節(jié)依舊奮戰(zhàn)在鉆井現(xiàn)場。問一句想不想家？大方的一笑用“習慣了”逞強。他們不是鐵石心腸，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在風聲雨聲的帳篷里牽掛，有孕的愛人、學步的娃娃，還有窗前老柳飄舞、街邊桂花飄香的模樣。摩挲著手機里的照片，想起明天還有一張硬仗，嘆一句“想家了”背身淚千行。誰，不喜愛安靜的午后喝著咖啡曬太陽？他們，捧一口山泉就著干糧。誰，不喜愛看日出日落閑適虛度時間？他們，披星戴月轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方。誰，不喜愛霓虹閃爍、萬家燈火的輝