2023年國際政治課程教學實施方案

四川電大“開放教育試點”行政管理專業(yè)（專科）國際政治課程教學實行方案責任教師李天祥一、課程說明(一）課程性質(zhì)國際政治是四川廣播電視大學“開放教育試點”行政管理專業(yè)的一門省開選修課,同時也是四川電大成人大專政史類民族歷史文化專業(yè)和行政管理專業(yè)的一門省開必修課。按教學計劃的規(guī)定，本課程學分為4個，課內(nèi)學時72個。（二)教學目的與規(guī)定本課程的教學目的是:以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，從當前國際經(jīng)濟、政治形勢變化發(fā)展的實際情況出發(fā),了解國際政治這門學科的基本理論和基礎知識，認清當代國際社會的基本特性和發(fā)展趨勢，掌握各種國際社會行為體之間政治、經(jīng)濟、文化關系發(fā)展變化的規(guī)律，深刻理解我國實行改革開放政策和獨立自主的和平外交政策的意義和作用，堅定建設有中國特色的社會主義、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的信心和決心,為進一步提高和發(fā)揮我國在國際社會中的地位和作用作出自己的奉獻。本課程總的教學規(guī)定是:通過對廣大學生進行國際政治的基本知識和基本理論教育，使他們認清當今世界的時代特性，把握國際政治格局和新的國際秩序，弄清國際合作與沖突的產(chǎn)生因素和轉(zhuǎn)換規(guī)律,了解世界重要國家的政治經(jīng)濟情況和內(nèi)政外交政策，吸取各類國家改革開放的經(jīng)驗教訓，從而堅持走有中國特色的社會主義道路，進一步深化改革和擴大開放,進一步增強民族自信心和發(fā)揚愛國主義精神,并能在各自的工作崗位上做到視野開闊,思想解放,頭腦清醒，立場堅定。課程的知識結構及其地位（三）與前后課程教學內(nèi)容的關系以行政管理專業(yè)為例,本課程的教學內(nèi)容在理論上與先后開設的行政管理學、政治學原理、當代中國政治制度等課程存在著密切的有機的聯(lián)系有密切的聯(lián)系。行政管理學和國際政治學都可以說是政治學的一個分支,行政管理學重要講述了國家行政管理的原理、原則和方法,當代中國政治制度重要講述了我國當前實行的重要政治制度，而國際政治事實上介紹了我國國家行政管理和當前實行的重要政治制度面臨的國際環(huán)境。因此，本專業(yè)的學生要能在學習中把握好上述各相關課程教學內(nèi)容的關系，注意融會貫通，互相補充，相得益彰。二、教學媒體的組合使用方案（一)文字教材由于中央電大開放教育行政管理專業(yè)教學計劃的調(diào)整，本課程本來采用的文字教材沒有重版,因此改用梁守德、洪銀嫻編箸、北京大學出版社出版的《國際政治學理論》作為文字教材,并且沒有配套發(fā)行的文字輔助教材。由于教材編寫出版較早，而國際政治風云變幻,雖然期末考試范圍不超過教材和實行方案所講的內(nèi)容,但教師在進行面授輔導時，要緊密結合當前國際經(jīng)濟與政治形勢的變化,對教材中相關的問題補充新的材料，作出新的說明，使學生真正了解當前的國際政治局勢,真正學到有用的知識。(二）教學大綱本課程教學大綱改由四川電大統(tǒng)一制定頒發(fā)，省電大責任教師將在互聯(lián)網(wǎng)上及時予以發(fā)布。(三)音像教材本課程音像教材有中央電大主講教師本來錄制發(fā)行的音像教材（錄像課1２節(jié)、像帶5盤），但由于文字教材發(fā)生變動，本來的音像教材僅供參考。各教學班點可及時定購，并組織學生收聽收視。(四)CAI課件目前,中央電大尚未制作發(fā)行本課程的CAI課件。省電大將根據(jù)學習本課程的學生人數(shù)和實際需要情況,在必要時制作課件。在此之前,重要是通過網(wǎng)上提供各種教學資源和信息，開展教學支持服務。四川電大本課程責任教師將在網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)布各種教學資源和信息,這是重要的教學輔導資料。各教學班點應以本教學實行方案為依據(jù),采用收看錄像、面授輔導和學生自學相結合的形式完畢教學過程。開放教育班尤應重視網(wǎng)上教學，及時接受和下載網(wǎng)上發(fā)布的各種教學資源和信息。三、教學過程設計與評價方案(一)教學過程的綜合設計１．網(wǎng)上教學與輔導的設計和規(guī)定本課程的網(wǎng)上教學與輔導，在充足運用中央電大網(wǎng)上提供的信息資源的基礎上，省電大還將在網(wǎng)上提供一些帶補充性的教輔資源和信息,重要有：教學設計方案，即本文;期末考試說明或期末復習提綱；綜合練習題；平時作業(yè)；各章重點問題輔導;重要名詞解釋;網(wǎng)上答疑以及其他形式的輔導資料。２.面授輔導的設計與規(guī)定各教學班點要慎重選聘本課程的面授輔導教師，其所學專業(yè)應大體對口,最佳是政治專業(yè)畢業(yè)的具有中級職稱的教學或科研人員。面授輔導教師要充足了解和運用中央電大、省電大在本課程上發(fā)布的各種教學信息,要認真組織學生收聽收視中央電大的音像教材和其他音像輔導課。面授課學時以不超過課內(nèi)學時（7２)的三分之一為宜。面授輔導中要注意理論聯(lián)系實際，通過重大國際政治事件和重要國際政治現(xiàn)象來幫助學生理解和掌握相關的國際政治理論問題;要根據(jù)學生中帶普遍性的、有現(xiàn)實意義的問題開展幾次課堂討論；要指導、監(jiān)督學生完畢省電大布置的平時作用;要教會并組織學生及時接受網(wǎng)上的各種教學信息,對其中特別重要的應及時下載。期末復習階段,要以省電大發(fā)布的期末考試說明或期末復習提綱為中心，組織學生進行既全面又有重點的復習。3.學習小組的活動規(guī)定各教學班應將全班學生提成若干學習小組,擬定或推選出小組長,由小組長負責本組同學開展各種形式的學習討論、查閱網(wǎng)上資源、完畢平時作業(yè)等活動,并經(jīng)常與輔導教師保持聯(lián)系,反映同學的規(guī)定和建議,接受輔導教師的教學輔導。（二）教學過程檢查評價方案各試點學校及教學班應形成有關教學過程的重要材料,涉及面授輔導情況記錄、平時作業(yè)完畢和評改、記分情況、課堂討論、答疑情況,運用網(wǎng)上信息慰問，組織收視收聽音像輔導課情況，開展社會調(diào)查情況等。省電大將通過巡教或巡考，以各種方式檢查教學過程各環(huán)節(jié)的實行情況。同時，也可以通過問卷調(diào)查、座談討論、個別訪問等形式，評估省電大的教學支持服務情況，以及對責任教師、輔導教師的意見或建議。四、形成性考核的規(guī)定與說明本課程的考核由平時作用和期末考試兩部分組成。平時作業(yè)屬省電大開放教育各專業(yè)及成人大專（含中央電大）相關專業(yè)的，由省電大在網(wǎng)上發(fā)布,一共四次;屬中央電大開放教育各專業(yè)的，除完畢省電大下發(fā)的作業(yè)外，還要完畢中央電大統(tǒng)一布置的作業(yè)，(各教學班應向中央電大訂購)。各教學班的輔導教師和課程管理員應認真檢查督促學生獨立完畢平時作業(yè),并進行認真批改、講評，核定成績上報。平時作業(yè)成績采用百分制，占本課程總成績的2０％。未做或未完畢所有平時作業(yè)者,不記平時作業(yè)分。期末考試采用閉卷方式，由省電大負責命題,組織考試?？荚嚦煽円嗖捎冒俜种?占本課程總成績的８0%。平時作業(yè)成績和期末考試成績之和滿60分者，即達成本課程考核的及格標準,可取得規(guī)定的學分。五、實踐性環(huán)節(jié)的設計與規(guī)定（１)學生應在教學班有關老師的指導下，學會運用網(wǎng)上提供的各種教學信息，并通過網(wǎng)上提問、答題與責任教師進行對話或討論。省電大責任教師的電話號碼是(0２8)8776２９61,電子信箱是(2）學生應及時認真地完畢統(tǒng)一布置的平時作業(yè)，同時做一些網(wǎng)上提供的綜合練習題或單元測試題。（３）建議教學班在期中或面授課結束后，進行一次模擬考試，但不記成績,僅供輔導教師發(fā)現(xiàn)問題和學生進行實戰(zhàn)演習之用。(4）有條件的教學班還可由輔導教師根據(jù)學生的實際情況,結合教材中的重點問題和當前的國際經(jīng)濟與政治形勢開展一兩次課堂討論。六、對教學點支持服務系統(tǒng)的規(guī)定1．學生的學生模式應強調(diào)自學為主,積極積極運用網(wǎng)上教學信息，盡也許參與面授輔導聽課。面授輔導要貫徹時間適當、內(nèi)容精簡、突出重點難點、傳授學習方法等原則。２．各教學點應配備合用、夠用的教學硬件和軟件,并按一定的規(guī)章制度使學生真正運用起來,不能僅作裝璜門面之用。３.各教學點應按有關規(guī)定聘請符合條件、認真負責、有一定開放教育經(jīng)驗、教學效果較好的輔導教師。省電大將根據(jù)需要和也許決定是否進行本課程的師資培訓和開展教學研討。４．各試點學校和教學班點的有關科(室）或工作人員要及時向省電大反饋學生在學生過程中提出的帶普遍性的意見和規(guī)定，輔導教師和管理教師都要積極及時地與省電大責任教師保持經(jīng)常的聯(lián)系。６．根據(jù)教學進度適時在網(wǎng)上發(fā)布本課程的教學信息,涉及提供本課程的綜合練習題,開展網(wǎng)上答疑等。七、教學內(nèi)容的具體規(guī)定和課程學習進度安排導論(2學時）了解：國際政治學的興起及其研究對象；美國國際政治學的重要學派;國際政治學的中國特色。掌握：國際政治學的馬克思主義理論;國際政治學的中國特色的重要內(nèi)容。理解：鄧小平提出的國際政治新理論。第一章總論國際政治的總體全貌(3學時)了解：國際政治的定義；國際社會的構成條件；國際社會的重要內(nèi)容;形成與演進的三個階段。掌握:國際社會的基本特性；國際政治與世界經(jīng)濟的關系;國際政治的重要內(nèi)容;國際政治的直接目的和重要表現(xiàn)；國家主權原則的基本內(nèi)容;當代主權國家的地位和作用；國際組織的性質(zhì)和基本特性；聯(lián)合國在新形勢下面臨的重要問題。理解：國際政治是行為體互相作用形成的“合力”表現(xiàn);國際政治是體系、格局和秩序的統(tǒng)一；國際政治是圍繞權益活動的運營狀態(tài)和運營機制的結合。第二章行為體論國際政治的諸角色(3學時）了解：國際政治行為體的定義和基本特性;國際政治行為體的類型；國家的四個基本要素;當今世界活躍于國際社會的三類國家；國家權益的涵義和具體內(nèi)容；國家力量的構成和綜合國力的涵義；政府間國際組織的概念及其產(chǎn)生與發(fā)展的簡況;民間國際組織的概念和重要類型。掌握:國際政治行為體的基本條件；國家主權的涵義及其基本特性;判斷國家權益合法與否的依據(jù)；聯(lián)合國的成立及其宗旨與組織機構。理解:國家的三重屬性及其表現(xiàn);國家成為國際政治重要行為體的關鍵在于擁有主權。第三章體系論國際政治的體系系統(tǒng)(2學時)了解:國際政治體系涵義和具體表現(xiàn)；國際政治體系的形成過程；國際政治體系演變的四個時期；西方發(fā)達國家的涵義及其政治體制和經(jīng)濟實力；戰(zhàn)后美國超級大國地位的奠定;戰(zhàn)后日本經(jīng)濟復興和高速發(fā)展的概況。掌握：國際政治體系的基本特性；國際政治體系形成的基本條件；國際政治體系形成的重要標志;國際政治體系演變的重要因素;戰(zhàn)后美國政治經(jīng)濟狀況的變化;戰(zhàn)后日美之間特殊關系的形成；歐共體的形成和發(fā)展。理解:國際政治體系各行為體間的互相聯(lián)系;國際政治體系演變的規(guī)律。第四章格局論國際政治的基本結構（3學時）了解：國際政治格局和國際政治格局主角的涵義；當今世界國際政治格局重要角色的更新;美國是當今世界唯一超級大國的重要表現(xiàn);國際政治格局的主角關系及其類型和特性；國際政治格局式樣的涵義及其形成的依據(jù)。掌握：充當國際政治格局重要角色的基本條件;第三世界發(fā)展壯大的標志;戰(zhàn)后國際政治兩極格局的形成和崩潰。理解：第三世界在國際政治舞臺上發(fā)揮制衡性主角作用的因素；三個世界聯(lián)系與矛盾的國際政治格局的形成。第五章主題論國際政治的重要內(nèi)容與安全（３學時)了解：國際政治主題的涵義;國際安全及其分類；世界主題與國際安全的關系;社會革命的涵義及其重要形式；掌握:保證國家安全,謀求國際安全的關鍵；國際戰(zhàn)爭的含義及其根源;當今世界國際戰(zhàn)爭的新特點；戰(zhàn)后世界和平的新特點;當前阻礙發(fā)展的重要因素;發(fā)展問題的重要內(nèi)容和重要途徑;世界經(jīng)濟新秩序的目的;南北對話的涵義、成果和現(xiàn)狀;南北關系的涵義和現(xiàn)狀；南南合作的涵義、發(fā)展及其深遠影響；當今世界和平運動發(fā)展的因素。理解:國際政治中的改革也是一場革命;戰(zhàn)爭與革命的因果關系；發(fā)展是決定和平與戰(zhàn)爭的關鍵因素；南南合作的對的做法和中國參與南南合作的原則；和平與發(fā)展上升為國際政治主題的重要體現(xiàn)和具體表現(xiàn)。第六章動力論國際政治的作用力及其基本狀態(tài)(３學時)了解：國際政治發(fā)展動力的涵義及其特性；國際政治發(fā)展動力的類型;當今世界的基本矛盾;國際協(xié)調(diào)與合作的涵義和種類；國際競爭與沖突的涵義及其互相區(qū)別;新殖民主義、霸權主義、民族利己主義的涵義。掌握：國際政治發(fā)展動力的運營特點;兩制國家間矛盾的性質(zhì)、必然性和總趨勢；當今世界壟斷資本主義國家間矛盾的復雜化和兩重性；當前和平與戰(zhàn)爭矛盾的重要表現(xiàn)和反對霸權主義具體做法上的新現(xiàn)象;當今世界南北矛盾以經(jīng)濟領域最為突出的重要表現(xiàn);當代世界國際競爭與沖突的新特性;當前帝國主義即壟斷資本主義的兩重性及其重要表現(xiàn)；亞非拉地區(qū)民族資產(chǎn)階級獨特的階級屬性。理解:國際沖突的三個層次和主線因素；霸權主義與帝國主義的聯(lián)系和區(qū)別；某些社會主義國家推行霸權主義的因素；民族利己主義與民族主義、帝國主義的區(qū)別;中國在國際社會的地位和作用;和平共處五項原則的重大意義；我國實行對外開放政策的深遠意義。第七章秩序論國際政治的穩(wěn)定秩序與國際機制（３學時)了解:國際秩序的涵義及其與國際體系、格局的聯(lián)系;國際機制和國際行為規(guī)范的涵義;國際社會出現(xiàn)過反動舊秩序；國際控制與調(diào)節(jié)機制的涵義和重要內(nèi)容;民族自決權的涵義和具體權利;國際合作的涵義和特性；國際合作的基礎和條件;國際合作的類型和國際一體化；國際經(jīng)濟合作的類型及其方式和手段;重要的國際經(jīng)濟組織。掌握：當今世界國際秩序的行為規(guī)范的基本特性;威斯特伐利亞和約的意義;聯(lián)合國明確規(guī)定的國際法基本原則和指導國際經(jīng)濟關系的基本原則；民族自決權中的獨立自主及其具體體現(xiàn)；國家主權的內(nèi)容、領域及具體表現(xiàn);《國際法原則宣言》明確規(guī)定的主權平等的六條要點；和平共處五項原則的內(nèi)容和強大生命力;聯(lián)合國決議對侵略的定義及構成侵略行為七種重要形式;和平解決國際爭端的重要方式和基本條件;美國的世界新秩序主張和政策的重要特點；發(fā)展中國家提出的建立新的國際經(jīng)濟秩序的重要內(nèi)容;中國提出建立國際政治經(jīng)濟新秩序的重要內(nèi)容和重要特點；理解:中國提出建立國際政治經(jīng)濟新秩序的重要內(nèi)容和重要特點;國際政治經(jīng)濟新秩序的“三個共同”;“一球多制”、競爭共處新秩序包含的重要內(nèi)容。第八章時代論國際政治所處的時代環(huán)境(2學時）了解:對國際政治影響最大、起決定作用的三類時代；科技革命時代的涵義；兩次科技革命對國際政治的影響