人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第1頁(yè)
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人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.看圖列式,正確的是(

)。A.

B.

C.2.已知a是真分?jǐn)?shù),那么a2與2a的大小關(guān)系是()。A.a2>2a

B.a2<2a

C.a2=2a3.一堆化肥15噸,用去,用去(

)。

A.噸

B.10噸

C.15噸

D.噸4.天云商廈家電部運(yùn)來(lái)700臺(tái)長(zhǎng)虹彩色電視機(jī),現(xiàn)已售出,還剩(

)。

A.280臺(tái)

B.420臺(tái)

C.402臺(tái)

D.392臺(tái)5.24×和×24的(

)。

A.結(jié)果、意義都相同

B.結(jié)果相同、意義不相同

C.意義和結(jié)果不能確定

6.一本書(shū)共60頁(yè),小明第一天看了全書(shū)的,第二天應(yīng)從第(

)頁(yè)看起.

A.40

B.41

C.20

D.21二.判斷題(共6題,共12分)1.1千克的相當(dāng)于3千克的。(

)2.兩個(gè)真分?jǐn)?shù)相乘,積小于其中任意一個(gè)乘數(shù)。(

)3.8千克的與3千克的一樣重。(

)4.5米的和6米的一樣長(zhǎng)。(

)5.要使(++)×計(jì)算簡(jiǎn)便,應(yīng)用乘法分配律計(jì)算。(

)6.任何數(shù)乘假分?jǐn)?shù),所得的積都大于它本身。(

)三.填空題(共8題,共8分)1.邊長(zhǎng)是分米的正方形的面積是(

)平方分米。2.如圖,圖中涂色部分的面積占整個(gè)圖形面積的(

)。3.一批貨物重120噸,第一次運(yùn)走全部的,第二次運(yùn)走余下的,這批貨物還剩(

)噸。4.一個(gè)平行四邊形的底是8厘米,高是底的,這個(gè)平行四邊形的面積是(

)平方厘米。5.,這是根據(jù)________計(jì)算的。(填運(yùn)算定律)6.學(xué)校合唱隊(duì)有80名隊(duì)員,舞蹈隊(duì)隊(duì)員比合唱隊(duì)隊(duì)員少,學(xué)校舞蹈隊(duì)有隊(duì)員(

)名。7.停車(chē)場(chǎng)停有15輛大客車(chē),停有小客車(chē)的輛數(shù)比大客車(chē)多,停車(chē)場(chǎng)上小客車(chē)比大客車(chē)多(

),小客車(chē)有(

)。8.快遞員送快遞,從一樓到二樓王老師家用了分鐘,用同樣的速度從一樓到五樓的李老師家要用________分鐘。

四.計(jì)算題(共2題,共14分)1.正確、合理、靈活的計(jì)算下面各題。2.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

五.作圖題(共1題,共6分)1.畫(huà)一畫(huà),填一填。六.解答題(共5題,共25分)1.汕尾和廣州兩地相距約330千米,一輛汽車(chē)從汕尾出發(fā)開(kāi)往廣州,已經(jīng)行駛了全程的,還要行駛多少千米才能到達(dá)廣州?2.書(shū)架上有兩層書(shū),上層有50本,拿出上層的放入下層,則上、下層書(shū)的本數(shù)同樣多,原來(lái)下層有多少本書(shū)?3.學(xué)校圖書(shū)室有45本圖書(shū),借出一部分后,還剩,借出幾本圖書(shū)?4.12歲男生的標(biāo)準(zhǔn)身高是153厘米,12歲女生的標(biāo)準(zhǔn)身高是155厘米,明明和美美今年都是12歲。明明的身高超出標(biāo)準(zhǔn),美美的身高比標(biāo)準(zhǔn)矮。小勇和小梅的身高各是多少厘米?

5.養(yǎng)殖場(chǎng)有雞2000只,鴨的只數(shù)比雞多,雞和鴨共有多少只?參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×三.填空題1.2.3.644.485.乘法分配律

6.327.10輛;25輛8.1四.計(jì)算題1.①7②③9.52.(1)20.8(2)5.8(3)5(4)54五.作圖題1.如下:六.解答題1.330×(1-)=66(千米)答:還要行駛66千米才能到達(dá)廣州。2.50×=10(本),50-10-10=30(本)

答:原來(lái)下層有30本書(shū)。3.45×=10(本)

45-10=35(本)

答:借出35本圖書(shū)。4.153×(1+)=162(厘米)

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