創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽技術(shù)文件

附件2創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽技術(shù)文件一、綜合能力競賽（一）省級分賽1.競賽流程各省級分賽組委會按照大賽實(shí)施方案和技術(shù)文件，組織本地區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師參加省級分賽。參賽選手須提交《參賽報(bào)名表》（附件1）、《創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)例信息表》（附件2）及相關(guān)資料復(fù)印件，并通過審核后方可參加比賽。各省級分賽組織單位應(yīng)對所有參賽選手統(tǒng)一組織賽前培訓(xùn)，包括對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)技術(shù)的深入研討，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)新版教材的研習(xí)把握，對參賽準(zhǔn)備的輔導(dǎo)訓(xùn)練及相關(guān)知識延展。省級分賽共分三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)基礎(chǔ)知識測試。主要圍繞新版學(xué)員教材、講師手冊及游戲手冊中所涉及的SIYB培訓(xùn)原理、方法技巧工具、培訓(xùn)周期、游戲模塊、講師核心職責(zé)等內(nèi)容，采取筆試形式進(jìn)行競賽。主要考查講師對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基本知識點(diǎn)的理解掌握及培訓(xùn)應(yīng)用能力?；A(chǔ)知識測試滿分為100分，占省級分賽總成績的30%，即30分。第二環(huán)節(jié)精品課程展示。將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（SIYB）新版教材的內(nèi)容切分為若干備選課題，選手現(xiàn)場抽取題目，封閉進(jìn)行8分鐘準(zhǔn)備，再進(jìn)行8分鐘授課展示，評委進(jìn)行2分鐘點(diǎn)評。該環(huán)節(jié)主要考查選手培訓(xùn)重點(diǎn)的把握能力、培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)能力及培訓(xùn)技術(shù)的運(yùn)用能力。滿分50分。第三環(huán)節(jié)講師職責(zé)論述。圍繞講師核心職責(zé)的六個方面（項(xiàng)目推介、學(xué)員篩選、需求分析、實(shí)施培訓(xùn)、后續(xù)服務(wù)、監(jiān)督評估）以及《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》指導(dǎo)等內(nèi)容設(shè)計(jì)論題。選手現(xiàn)場抽取題目，封閉進(jìn)行3分鐘準(zhǔn)備，再進(jìn)行5分鐘論述，評委進(jìn)行2分鐘點(diǎn)評。該環(huán)節(jié)主要考查選手對講師核心職責(zé)的理解及應(yīng)用能力，以及對《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)際指導(dǎo)能力。滿分20分。省級分賽競賽環(huán)節(jié)技術(shù)要求匯總表準(zhǔn)備時間競賽時間點(diǎn)評時間分值比重基礎(chǔ)知識測試——————30分精品課程展示8分鐘8分鐘2分鐘50分講師職責(zé)論述3分鐘5分鐘2分鐘20分以上三個環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件3。2.晉級規(guī)則各省根據(jù)省級分賽成績排名，并核查選手提交的三個創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)例真實(shí)有效后，推薦2名選手晉級全國總決賽。（二）全國總決賽1.競賽流程全國總決賽分為兩個賽程：第一賽程小組突圍賽：將晉級全國總決賽的選手抽簽分成若干小組，進(jìn)行“抽簽說課”、“我論創(chuàng)業(yè)”和“快問快答”三個環(huán)節(jié)競賽。第一環(huán)節(jié)抽簽說課。以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（SIYB）新版教材為主要內(nèi)容，選手抽取題目，封閉進(jìn)行8分鐘準(zhǔn)備，再以說課形式闡釋教學(xué)設(shè)計(jì)思路，包括課題、目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法技巧、時間分配、教學(xué)工具及案例的設(shè)計(jì)選用等，限時8分鐘。評委點(diǎn)評2分鐘。該環(huán)節(jié)主要考查講師課程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。滿分為40分。第二環(huán)節(jié)我論創(chuàng)業(yè)。大賽組委會在總決賽預(yù)備會期間統(tǒng)一公布一定范圍的題目方向，包括融資、孵化、培訓(xùn)等方面的前沿理論、最新現(xiàn)象、熱門觀點(diǎn)等。該環(huán)節(jié)主要考查選手對創(chuàng)業(yè)理解認(rèn)知的廣度和深度。選手現(xiàn)場抽取題目，封閉進(jìn)行3分鐘準(zhǔn)備，再進(jìn)行3分鐘論述，評委點(diǎn)評2分鐘。滿分為30分。第三環(huán)節(jié)快問快答。大賽組委會圍繞新版學(xué)員教材、講師手冊及游戲手冊中所涉及的SIYB培訓(xùn)原理、方法技巧工具、培訓(xùn)周期、游戲模塊、講師核心職責(zé)等內(nèi)容統(tǒng)一命題，選手在限時2分鐘內(nèi)快速答題，并計(jì)算答對題目數(shù)量。該環(huán)節(jié)主要考查講師對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基本知識點(diǎn)及講師核心職責(zé)的理解掌握及快速反應(yīng)能力。滿分30分。以上賽程評分標(biāo)準(zhǔn)見附件4。2.晉級規(guī)則小組突圍賽成績由三個競賽環(huán)節(jié)的總得分構(gòu)成，滿分100分，取評委的平均分作為選手小組突圍賽成績。經(jīng)大賽組委會確認(rèn)后，每小組按成績排序決出各組晉級選手，最終確定十名選手晉級全國十強(qiáng)排位賽。第一賽程成績不帶入第二賽程。第二賽程十強(qiáng)排位賽：由晉級全國十強(qiáng)的選手進(jìn)行“巔峰對決”和“妙手化招”兩個競賽環(huán)節(jié)。1.競賽流程第一環(huán)節(jié)巔峰對決。采取視頻（VCR）+課程演繹的形式。VCR由選手提前自行準(zhǔn)備，時長不超過1分30秒，包括但不限于個人簡介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的工作成果等，具體要求見附件5。通過抽簽將選手分為5組，設(shè)置5個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課題，同組選手分別演繹同一課題，每位選手封閉準(zhǔn)備時間、授課時間均為6分鐘。比賽時，由每組前一位選手先行抽取課題并準(zhǔn)備；后一位選手在封閉環(huán)境等待，待同組前一位選手開始授課時，由工作人員告知其該組課題并做準(zhǔn)備。同組兩人授課完畢，評委打分并作2分鐘小組點(diǎn)評。該環(huán)節(jié)主要考查選手對知識內(nèi)容的理解能力，培訓(xùn)技術(shù)運(yùn)用能力，以及應(yīng)變、創(chuàng)新、設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。滿分為70分。第二環(huán)節(jié)妙手化招。選手從參賽時提交的三個創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)例中自行挑選一個實(shí)例，進(jìn)行5分鐘的項(xiàng)目介紹、案例分析及指導(dǎo)成效展示，評委進(jìn)行3分鐘的提問和點(diǎn)評。該環(huán)節(jié)主要考查選手的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力，并展示講師真實(shí)工作業(yè)績及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作成效。滿分為30分。全國總決賽競賽環(huán)節(jié)技術(shù)要求匯總表準(zhǔn)備時間競賽時間點(diǎn)評時間分值/比重第一賽程小組突圍賽抽簽說課8分鐘8分鐘2分鐘40分我論創(chuàng)業(yè)3分鐘3分鐘2分鐘30分快問快答——2分鐘——30分第二賽程十強(qiáng)排位賽巔峰對決6分鐘90秒VCR6分鐘授課2分鐘70分妙手化招——5分鐘3分鐘30分以上環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)見附件6。2.排位規(guī)則第二賽程采取評委當(dāng)場評分現(xiàn)場亮分的形式，取兩個環(huán)節(jié)的總得分作為十強(qiáng)排位賽的最后得分，決出全國十強(qiáng)排序。二、課程設(shè)計(jì)作品競賽（一）競賽流程各省級分賽組委會在分賽期間，向所有參賽選手征集原創(chuàng)課程設(shè)計(jì)作品，包括教案、配套PPT課件或其它視覺教具設(shè)計(jì)布局照片等，內(nèi)容在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（SIYB）新版教材中自選課程題目進(jìn)行設(shè)計(jì)。作品要求及評分標(biāo)準(zhǔn)見附件7。作品可由選手個人獨(dú)立完成，也可由選手組成團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作，且不局限于晉級全國總決賽選手。各省級分賽組委會選送5件作品，并填寫課程設(shè)計(jì)作品推薦表（見附件8），于2017年7月上旬報(bào)送大賽組委會參加優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)作品競賽，選送作品的課程題目及內(nèi)容不重復(fù)。（二）評分規(guī)則大賽組委會將組織大賽專家組，按照評分標(biāo)準(zhǔn)，對選送的作品統(tǒng)一組織評分，并決出優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)作品獎。全國總決賽前，大賽組委會將視實(shí)際情況對上述技術(shù)環(huán)節(jié)及評分標(biāo)準(zhǔn)做適當(dāng)調(diào)整。附件：1.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽參賽報(bào)名表2.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)例信息表3.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽省級分賽評分標(biāo)準(zhǔn)4.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽全國總決賽小組突圍賽評分標(biāo)準(zhǔn)5.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽視頻制作要求6.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽全國總決賽十強(qiáng)排位賽評分標(biāo)準(zhǔn)7.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽課程設(shè)計(jì)作品制作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)8.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽課程設(shè)計(jì)作品推薦表9.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽優(yōu)秀組織獎評分標(biāo)準(zhǔn)附件1創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽參賽報(bào)名表?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）填表日期：基本信息一寸證件照姓名性別出生日期民族身份證號所在單位職務(wù)/職稱最高學(xué)歷/學(xué)位專業(yè)特長通訊地址郵編電子郵箱手機(jī)座機(jī)傳真微信號QQ號參加師資培訓(xùn)情況何時何地參加何種課程授課培訓(xùn)師姓名培訓(xùn)合格證書編號其它相關(guān)培訓(xùn)或資格證書情況承擔(dān)學(xué)員培訓(xùn)任務(wù)情況SIYB培訓(xùn)（請列舉每期學(xué)員培訓(xùn)的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)人數(shù)、機(jī)構(gòu)名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系方式。不夠可另附頁。）其它創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開展后續(xù)服務(wù)情況（請列舉您所開展的培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)的形式方法、服務(wù)人數(shù)、服務(wù)效果。不夠可另附頁。）地市主管部門推薦意見簽章：年月日省級組委會審核意見簽章：年月日注：需附創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師培訓(xùn)合格證復(fù)印件附件2創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)例信息表案例提交人：提交時間：實(shí)例一項(xiàng)目名稱項(xiàng)目所在地項(xiàng)目指導(dǎo)時間年月至年月創(chuàng)業(yè)者姓名及聯(lián)系電話項(xiàng)目指導(dǎo)實(shí)例陳述（300字以內(nèi)）（應(yīng)體現(xiàn)指導(dǎo)步驟、指導(dǎo)方法、指導(dǎo)效果及創(chuàng)業(yè)者反饋情況等，同時應(yīng)提交說明實(shí)例詳情的PPT，以及指導(dǎo)項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。PPT應(yīng)統(tǒng)一使用SIYB專用PPT模板，可綜合運(yùn)用圖、文、視頻等，以體現(xiàn)指導(dǎo)現(xiàn)場、指導(dǎo)成效等。不夠可另附頁。）項(xiàng)目目前經(jīng)營狀況（已創(chuàng)辦企業(yè)的填寫，應(yīng)體現(xiàn)年?duì)I業(yè)收入、利稅、吸納就業(yè)人數(shù)等。）其他（案例提交人認(rèn)為還需說明的事項(xiàng)）實(shí)例二項(xiàng)目名稱項(xiàng)目所在地項(xiàng)目指導(dǎo)時間年月至年月創(chuàng)業(yè)者姓名及聯(lián)系電話項(xiàng)目指導(dǎo)實(shí)例陳述（300字以內(nèi)）（應(yīng)體現(xiàn)指導(dǎo)步驟、指導(dǎo)方法、指導(dǎo)效果及創(chuàng)業(yè)者反饋情況等，同時應(yīng)提交說明實(shí)例詳情的PPT，以及指導(dǎo)項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。PPT應(yīng)統(tǒng)一使用SIYB專用PPT模板，可綜合運(yùn)用圖、文、視頻等，以體現(xiàn)指導(dǎo)現(xiàn)場、指導(dǎo)成效等。不夠可另附頁。）項(xiàng)目目前經(jīng)營狀況（已創(chuàng)辦企業(yè)的填寫，應(yīng)體現(xiàn)年?duì)I業(yè)收入、利稅、吸納就業(yè)人數(shù)等。）其他（案例提交人認(rèn)為還需說明的事項(xiàng)）實(shí)例三項(xiàng)目名稱項(xiàng)目所在地項(xiàng)目指導(dǎo)時間年月至年月創(chuàng)業(yè)者姓名及聯(lián)系電話項(xiàng)目指導(dǎo)實(shí)例陳述（300字以內(nèi)）（應(yīng)體現(xiàn)指導(dǎo)步驟、指導(dǎo)方法、指導(dǎo)效果及創(chuàng)業(yè)者反饋情況等，同時應(yīng)提交說明實(shí)例詳情的PPT，以及指導(dǎo)項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。PPT應(yīng)統(tǒng)一使用SIYB專用PPT模板，可綜合運(yùn)用圖、文、視頻等，以體現(xiàn)指導(dǎo)現(xiàn)場、指導(dǎo)成效等。不夠可另附頁。）項(xiàng)目目前經(jīng)營狀況（已創(chuàng)辦企業(yè)的填寫，應(yīng)體現(xiàn)年?duì)I業(yè)收入、利稅、吸納就業(yè)人數(shù)等。）其他（案例提交人認(rèn)為還需說明的事項(xiàng)）地市主管部門審核意見簽章：年月日省級組委會審核意見簽章：年月日附件3創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽省級分賽評分標(biāo)準(zhǔn)省級分賽選手總成績?yōu)榛A(chǔ)知識測試、精品課程展示和講師職責(zé)論述三個競賽環(huán)節(jié)的總得分，即總成績＝基礎(chǔ)知識測試得分＋精品課程展示得分＋講師職責(zé)論述得分。選手最終排名按總成績降序排列。原則上以此排名作為省級分賽晉級全國總決賽的依據(jù)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下表：競賽環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)知識測試（30分）卷面滿分100分，并將實(shí)際卷面得分按30%換算為基礎(chǔ)知識測試得分，即基礎(chǔ)知識測試評分＝卷面得分×30%精品課程展示（50分）授課結(jié)構(gòu)（15分）開始階段是否清晰介紹教學(xué)目的、內(nèi)容要點(diǎn)及課程重要性（3分）授課階段的教學(xué)要點(diǎn)是否全面清晰（4分）結(jié)束階段的總結(jié)是否有效（4分）時間安排是否恰當(dāng)、準(zhǔn)時（4分）課程內(nèi)容（15分）教學(xué)目的設(shè)置和描述是否清晰（3分）知識點(diǎn)的闡述是否準(zhǔn)確（3分）重點(diǎn)、難點(diǎn)把握是否準(zhǔn)確（3分）教學(xué)內(nèi)容是否實(shí)用，符合學(xué)員需求，符合形勢發(fā)展（3分）是否將課程要點(diǎn)與前后課程聯(lián)系（3分）課程設(shè)計(jì)（10分）是否有效使用了視覺教具（2分）是否合理使用了參與式培訓(xùn)方法（2分）是否恰當(dāng)運(yùn)用案例來說明學(xué)習(xí)要點(diǎn)（2分）控制課堂節(jié)奏和氣氛（4分）語言及非語言表達(dá)（10分）語言組織準(zhǔn)確、流暢、有針對性（2分）吐字發(fā)音清晰，恰當(dāng)把握音量、語速、語調(diào)、停頓（2分）感染力（對情緒和態(tài)度的影響力）（1分）空間利用，如身體移動等（2分）目光交流（1分）姿勢手勢（1分）面部表情（1分）講師職責(zé)論述（20分）論述內(nèi)容（12分）解題是否準(zhǔn)確（2分）論述內(nèi)容是否符合核心職責(zé)要求（4分）論述觀點(diǎn)是否體現(xiàn)對核心職責(zé)的正確理解及有效應(yīng)用（6分）語言表達(dá)（8分）觀點(diǎn)清晰（3分）邏輯嚴(yán)謹(jǐn)（3分）語言生動（2分）分值合計(jì)100分附件4創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽全國總決賽小組突圍賽評分標(biāo)準(zhǔn)競賽環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)抽簽說課（40分）教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確清晰結(jié)構(gòu)完整合理，邏輯正確清晰內(nèi)容充實(shí)，切實(shí)滿足學(xué)員需求專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、實(shí)效性課程設(shè)計(jì)教學(xué)方法適用、有效案例使用恰當(dāng)參與互動性時間分配合理課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新性表達(dá)能力語言表達(dá)能力非語言表達(dá)現(xiàn)場控場能力我論創(chuàng)業(yè)（30分）內(nèi)容組織對創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的廣度和深度對創(chuàng)業(yè)題目的解題，論點(diǎn)、論據(jù)等表達(dá)能力語言表達(dá)非語言表達(dá)現(xiàn)場控場能力快問快答（30分）在規(guī)定總時間內(nèi)做答，不超時答題形式符合該競賽環(huán)節(jié)規(guī)則符合上述條件的答案為有效答案，統(tǒng)計(jì)回答正確的題目。分值合計(jì)100分附件5創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽視頻制作要求一、視頻技術(shù)要求

分辨率：不低于1280*960，最好為1920*1080的高清視頻；文件格式：后綴名為mpeg。二、內(nèi)容限制

（一）視頻中不能有與現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策等相悖的觀點(diǎn)、語言或圖像；

（二）視頻中不能出現(xiàn)國家領(lǐng)導(dǎo)人的圖像；（三）視頻中不能有明顯的產(chǎn)品或項(xiàng)目的廣告宣傳；（四）采訪圖像不宜出現(xiàn)話筒等穿幫鏡頭。三、時長不超過1分30秒，不少于1分鐘。四、內(nèi)容以介紹選手基本情況、課堂即景、后續(xù)服務(wù)即景、感悟體會等為主。風(fēng)格不限，獨(dú)白、旁白、解說、采訪、音樂、同期聲各種形式均可綜合使用。五、提交方式視頻資料須在省級分賽結(jié)束后上報(bào)全國總決賽資料時一并報(bào)送，統(tǒng)一報(bào)送至大賽組委會郵箱。附件6創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽全國總決賽十強(qiáng)排位賽評分標(biāo)準(zhǔn)競賽環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)巔峰對決（70分）教學(xué)內(nèi)容

（20分）教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確明晰結(jié)構(gòu)完整合理，邏輯正確清晰內(nèi)容充實(shí)，切實(shí)滿足學(xué)員需求專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、時效性課程設(shè)計(jì)

（20分）教學(xué)方法適合內(nèi)容和對象，有效使用案例恰當(dāng)充分的參與互動性時間運(yùn)用合理教學(xué)設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性課堂呈現(xiàn)

（30分）語言表達(dá)能力非語言表達(dá)技巧視覺教具規(guī)范有效課堂掌控能力和現(xiàn)場反應(yīng)能力妙手化招（30分）項(xiàng)目指導(dǎo)（20分）項(xiàng)目介紹完整清晰（包括項(xiàng)目名稱、產(chǎn)品、團(tuán)隊(duì)及主要困難等）項(xiàng)目指導(dǎo)過程及方法介紹完整清晰（包括參與時間、指導(dǎo)方法、指導(dǎo)成效、創(chuàng)業(yè)者反饋等）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分析的方法是否科學(xué)，分析結(jié)論是否準(zhǔn)確創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方案是否有針對性、有操作性創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)施步驟是否有條理，是否注重理論與實(shí)踐相結(jié)合創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過程是否體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師職業(yè)精神是否有效應(yīng)用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和后續(xù)支持服務(wù)技術(shù)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)成效是否顯著，如企業(yè)創(chuàng)辦與否、企業(yè)改善程度、創(chuàng)業(yè)者能力提升程度、企業(yè)后續(xù)發(fā)展等創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的延伸效果：如指導(dǎo)項(xiàng)目對當(dāng)?shù)鼗蛐袠I(yè)的影響力及帶動效果等現(xiàn)場表現(xiàn)（10分）項(xiàng)目指導(dǎo)實(shí)例陳述表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰對專家提問及點(diǎn)評反饋積極有效時間控制合理附件7創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽課程設(shè)計(jì)作品制作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)一、作品提交內(nèi)容（一）必須提交內(nèi)容1.省級組委會課程設(shè)計(jì)作品推薦表2.教學(xué)計(jì)劃，可參照新版講師手冊中的講義內(nèi)容格式，包括以下內(nèi)容要點(diǎn)：課程題目（應(yīng)注明對應(yīng)新版教材章節(jié)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)總時長教學(xué)詳案：應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容合理分解成若干教學(xué)要點(diǎn)，并在每個教學(xué)要點(diǎn)注明相對應(yīng)的授課時間、教學(xué)方法、視覺教具、注意事項(xiàng)等。其中教學(xué)方法要說明詳細(xì)安排，如小組討論法要說明分組原則/方式、分組數(shù)量、各組議題等；游戲法要說明游戲操作流程/要點(diǎn)、游戲結(jié)果與教學(xué)要點(diǎn)關(guān)系等；案例法要補(bǔ)充案例內(nèi)容，說明案例出處、案例結(jié)論與教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)關(guān)系等。3.教學(xué)計(jì)劃中使用的全部視覺教具說明及呈現(xiàn)效果展示，包括以下內(nèi)容要點(diǎn)：PPT課件活頁掛紙、彩卡紙、視頻、實(shí)物等。為便于理解，應(yīng)對應(yīng)每一個教學(xué)要點(diǎn)，提交視覺教具布局照片或示意圖。4.必要的教學(xué)輔助資料，如教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)用的案例、閱讀材料、練習(xí)、作業(yè)等。如設(shè)計(jì)的某教學(xué)方法、視覺教具、教學(xué)輔助資料對目標(biāo)學(xué)員群體或某地域有特殊幫助，可突出說明。（二）自選提交內(nèi)容1.課程設(shè)計(jì)理念和思路。2.關(guān)于課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)的闡述。3.課堂實(shí)景照片或視頻。4.需要特別說明的教室布置方案及其他教學(xué)詳案中無法充分說明的教學(xué)設(shè)計(jì)。5.針對可能出現(xiàn)的計(jì)劃外情況的預(yù)案或備用教學(xué)方案。6.上述未提及，但有必要補(bǔ)充的資料或說明。二、作品提交格式要求上述內(nèi)容要以電子文檔形式提交，格式要求如下：WORD文檔（.doc/.docx）EXCEL文檔（.xls）PPT課件（.ppt）圖片文檔（.jpg/.gif/.png）PDF文檔（.pdf）視頻（.mpeg/.mpg/.mp4）音頻（.mp3）注：非電子文檔的教具等，可以通過拍照、拍攝形成圖片、視頻或其它前面列出的標(biāo)準(zhǔn)格式后提交，對應(yīng)原件須保留待查。每個參賽作品的全部提交資料應(yīng)單獨(dú)整理壓縮生成一個單獨(dú)的壓縮包文件（.rar/.zip）。各地區(qū)提交的5件作品應(yīng)統(tǒng)一命名為：【XX省1號作品（課程題目）.rar】～【XX省5號作品（課程題目）.rar】，在規(guī)定截止日期前一次性報(bào)送至指定電子郵箱。三、評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容設(shè)計(jì)（60分）教學(xué)理念是否體現(xiàn)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、切實(shí)滿足目標(biāo)學(xué)員需求（10分）對題目理解與把握：教學(xué)目標(biāo)是否清晰、教學(xué)結(jié)構(gòu)及內(nèi)容要點(diǎn)分解是否合理（15分）教學(xué)時間安排是否合理（10分）教學(xué)方法的運(yùn)用是否恰當(dāng)，設(shè)計(jì)是否巧妙（10分）教學(xué)技巧的設(shè)計(jì)和應(yīng)用（10分）課程設(shè)計(jì)上的其他亮點(diǎn)（5分）形式設(shè)計(jì)（30分）視覺教具設(shè)計(jì)符合教學(xué)的內(nèi)容要點(diǎn)（10分）視覺教具設(shè)計(jì)有效配合教學(xué)詳案安排（10分）視覺教具設(shè)計(jì)創(chuàng)新、制作精良（10分）教學(xué)指導(dǎo)性（10分）課程設(shè)計(jì)作品滿足教學(xué)實(shí)際需求，具備可操作性（5分）課程設(shè)計(jì)作品體現(xiàn)較高的示范和指導(dǎo)意義，引領(lǐng)效果突顯（5分）分值合計(jì)100分附件8創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽課程設(shè)計(jì)作品推薦表省（自治區(qū)/直轄市）提交時間：課程設(shè)計(jì)作品一課程題目對應(yīng)新版教材章節(jié)目標(biāo)學(xué)員群體大學(xué)生農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力返鄉(xiāng)農(nóng)民工復(fù)轉(zhuǎn)軍人失業(yè)人員殘疾人服刑人員海歸婦女其他綜合（無細(xì)分）作者/創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)作者/團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)信息所在單位：身份證號：手機(jī)：座機(jī)：郵箱：QQ號：課程設(shè)計(jì)作品二課程題目對應(yīng)新版教材章節(jié)目標(biāo)學(xué)員群體大學(xué)生農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力返鄉(xiāng)農(nóng)民工復(fù)轉(zhuǎn)軍人失業(yè)人員殘疾人服刑人員海歸婦女其他綜合（無細(xì)分）作者/創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)作者/團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)信息所在單位：身份證號：手機(jī)：座機(jī)：郵箱：QQ號：課程設(shè)計(jì)作品三課程題目對應(yīng)新版教材章節(jié)目標(biāo)學(xué)員群體大學(xué)生農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力返鄉(xiāng)農(nóng)民工復(fù)轉(zhuǎn)軍人失業(yè)人員殘疾人服刑人員海歸婦女其他綜合（無細(xì)分）作者/創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)作者/團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)信息所在單位：身份證號：手機(jī)：座機(jī)：郵箱：QQ號：課程設(shè)計(jì)作品四課程題目對應(yīng)新版教材章節(jié)目標(biāo)學(xué)員群體大學(xué)生農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力返鄉(xiāng)農(nóng)民工復(fù)轉(zhuǎn)軍人失業(yè)人員殘疾人服刑人員海歸婦女其他綜合（無細(xì)分）作者/創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)作者/團(tuán)隊(duì)主創(chuàng)信息所在