2016一年級下學期第一周教案綜述

室內課教課設計一、教課目的：1、進步認識上體育課和鍛煉身體的利處，知道些保護身體健康的簡單知識和方法。2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，恪守紀律，與同學團聯(lián)合作。一、常例要求：1、學習目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學習掌握必需的體育基本知識技術與科學鍛煉身體的方法，漸漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕巧，齊整，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀、零食等提早按教師要求，在指定地點等待上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故曠課，不遲到、不早走，遵照領導，遵照指揮，恪守講堂各項規(guī)定（有事請假一定要有家長的署名）。4、上課不任意發(fā)言，有事要舉手；禁止追趕打鬧，登攀樹木、圍欄等。5、在講堂上嚴格履行教師的各項要求，不經(jīng)同意不得任意挪動器械教具要嚴格履行教師規(guī)定的各項保護舉措。要珍愛體育器械，不得存心傷害各樣體育設施和用品，課后要按教師的要求如數(shù)歸還各樣器械。（如遇自帶器械，請自覺管理好自己的器具，課上練習時注意安全）三、本學期考試要求:為了更好地貫徹黨的教育目標，提升體育教課質量，加強學生體質，使他們能健康快樂的成長，聯(lián)合我省我校地實質狀況，將一年級第一學期考察項目定為以下內容：本學期總成績二體質測試成績*60%+技術測試成績*20%+平常成績*20%體質測試內容：50米跑，立定跳遠技術測試內容：1分鐘跳繩平常成績內容：講堂學習態(tài)度和練習狀況等體質測試成績=（50米跑.+立定跳遠）/2*60%+1分鐘跳繩*20%+平常成績*20%50米跑跳繩立定跳遠（秒）(1:分鐘）（厘米）男女男女男女優(yōu)10.411.299103149138良11.8878713012010.6及12.613.8171710799格揚州市梅嶺小學《體育與健康》課程課時教課計劃教材《科學的預設、藝術的生成》年級一人數(shù)43課次講課教師教課內廣播操：復習廣播操預備節(jié)、第一節(jié)伸展運動要點要點：動作到位容游戲：鉆山洞競賽難點難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美⑴能知道所學動作的名稱教課目標⑵能獨立達成廣播操預備節(jié)、伸展運動的基本動作練習⑶養(yǎng)成恪守紀律的習慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內容教師教、導活動學生學、練活動組織形式（個性化改正）間1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調激動會合發(fā)情興2.宣告學習內容、學習目標、2.學習要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學習內緒趣教課3.安排見習學生。容和學習目標，建立信心導入3.見習學生仔細聽、看課，參與7分鐘議論，并進行力所能及的活動。

運動負荷時次強間數(shù)度1分小鐘3.一、前進間慢跑一般性1.指引學生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準備活隊按要求進行慢跑，在慢跑動前進中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學生進行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學們反響矯捷的專項準備活動、站到標有“1”的方格內，以依引誘性類推。練習3.率領學生進行徒手演練3.徒手演練習：習。擴胸運動、體側運動體轉運動、腹背運動弓步壓腿、側壓腿膝、踝關節(jié)活動

分鐘中4X85.復1.教師鏡面示范、解說動作，1.學生依據(jù)教師的要求，進行模揚州市梅嶺小學《體育與健康》課程課時教課計劃習廣播學生模擬練習。仿練習。合作探操：預2.學生做操時要求保持正確2.學生做操時動作到位、養(yǎng)成正究掌握備節(jié)、的身體姿態(tài)，要求動作到位。確的身體姿態(tài)。技術15伸展運分鐘動3.學生練習時，教師巡視指3.學生相互模擬練習時，教師隨導。時糾正錯誤動作。1.解說、示范游戲"鉆山洞”1.學生依據(jù)老師解說、示范的方的方法，要點提示鉆山洞時手法做游戲，要模擬到位，靈活準拉手，不松開，排頭兩人最后確地達成游戲。活同時翻轉。展6.游維戲：力152.組織學生疏組進行游戲比2.在組長率領下進行游戲，比一鉆山洞比哪一組達成的最好。激賽。以鉆得快、手沒松的小組拓比為勝。思賽能3.教師總結游戲3.學生相互幫助，相互協(xié)作。1.放松：拉伸練習。1.在音樂的伴奏下，跟從教師一牢固起做放松練習。1.整情緒恢2.教師小結與評論。2.回首本節(jié)課自己的學練情況，理復2.總作出正確的評論。3.部署課間游戲：“搶占空結3.明確自己的課后練習任務。身心3分位。鐘4.師生再會。4.輔助收還器械。

每組153分大鐘6次15分鐘每大組24次3分小鐘負荷平均心率：130次/分左右課后展望練習密度：40%左右記教材《科學的預設、藝術的生成》年級一人數(shù)43教課內廣播操：復習第二節(jié)擴胸運動、第三節(jié)踢腿運動要點容游戲：打保齡球難點⑴能知道所學動作的名稱教課目標⑵能獨立達成廣播操擴胸運動、踢腿運動的基本動作練習⑶養(yǎng)成恪守紀律的習慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內容教師教、導活動學生學、練活動間

課次講課教師要點：動作到位難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美運動負荷組織形式（個性化改正）時次強間數(shù)度1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調激動會合2.宣告學習內容、學習目標、1發(fā)情興分2.學習要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學習小內教課鐘緒趣3.安排見習學生。容和學習目標，建立信心導入3.見習學生仔細聽、看課，參與7分鐘議論，并進行力所能及的活動。揚州市梅嶺小學《體育與健康》課程課時教課計劃3.一、前進間慢跑一般性1.指引學生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準備活隊按要求進行慢跑，在慢跑動前進中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學生進行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學們反響矯捷的專項準備活動、站到標有“1”的方格內，以依引誘性類推。練習3.率領學生進行徒手演練3.徒手演練習：習。擴胸運動、體側運動體轉運動、腹背運動弓步壓腿、側壓腿膝、踝關節(jié)活動

分鐘中4X8合作探究掌握技術分鐘活展維力15激拓思能牢固情緒恢復身心分鐘負荷展望

5.復11.教師鏡面示范、解說動1.學生依據(jù)教師的要求，進行模習廣播作，學生模擬練習。仿練習。操擴胸運動、踢2.學生做操時要求保持正確的2.學生做操時動作到位、養(yǎng)成正腿運動身體姿態(tài)，要求動作到位。確的身體姿態(tài)。3.學生練習時，教師巡視指導。3.學生相互模擬練習時，教師隨時糾正錯誤動作。6.游1.四列縱隊排好，離“保齡球51.學生察看幾位示范同學的動戲：打保米左右。作，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，記著老師講的齡球動作要領。2.選擇幾位同學示范，提示動2.學生打完“保齡球”后，將球作要領。擺好，回隊伍。3.由打完“保齡球”的同學擺好并回隊伍。1.放松：拉伸練習。1.在音樂的伴奏下，跟從教師一1.整起做放松練習。3.教師小結與評論。2.回首本節(jié)課自己的學練情況，理2.總作出正確的評論。3.部署課間游戲：“搶占空結3.明確自己的課后練習任務。位。師生再會。4.輔助收還器械。平均心率：130次/分左右課后練習密度：40%左右記

每組153分大鐘6次15分鐘每大組24次3分小鐘揚州市梅嶺小學《體育與健康》課程課時教課計劃教材《科學的預設、藝術的生成》年級一人數(shù)43課次講課教師教課內廣播操：復習第四節(jié)體側運動、第五節(jié)體轉運動要點要點：動作到位容游戲：小鴨子奪旗難點難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美⑴能知道所學動作的名稱教課目標⑵能獨立達成廣播操體側運動和體轉運動的基本動作練習⑶養(yǎng)成恪守紀律的習慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內容教師教、導活動學生學、練活動組織形式間（個性化改正）1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調激動會合發(fā)情興2.宣告學習內容、學習目標、2.學習要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學習內緒趣教課3.安排見習學生。容和學習目標，建立信心導入3.見習學生仔細聽、看課，參與7分鐘議論，并進行力所能及的活動。

運動負荷時次強間數(shù)度1分小鐘3.一、前進間慢跑一般性1.指引學生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準備活隊按要求進行慢跑，在慢跑動前進中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學生進行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學們反響矯捷的專項準備活動、站到標有“1”的方格內，以依引誘性類推。練習3.率領學生進行徒手演練3.徒手演練習：習。擴胸運動、體側運動體轉運動、腹背運動弓步壓腿、側壓腿膝、踝關節(jié)活動

分鐘中4X8合作探究掌握技術分鐘活展維力15激拓思能牢固情緒恢復身心分鐘負荷展望

5.復習1.教師鏡面示范、解說動作，1.學生依據(jù)教師的要求，進行模揚州市梅嶺小學《體育與健康》課程課時教課計劃廣播操學生模擬練習。仿練習。體側運動、體2.學生做操時要求保持正確的2.學生做操時動作到位、養(yǎng)成正轉運動身體姿態(tài)，要求動作到位。確的身體姿態(tài)。3.學生練習時，教師巡視指導。3.學生相互模擬練習時，教師隨時糾正錯誤動作。1.場所上畫雙圈齊心圓1.里圈同學邊讀兒歌邊用“鴨子（內、外圈半徑相差3-5步”圍繞里圈行走。米），學生疏別間隔平均地站在里圈上，外圈平均插上小旗若干。6.游戲：小鴨要2.當聽到信號后，快速跑到外圈2.選擇一個小組做示范，按子奪旗奪旗，先獲得旗的冋學獲勝。求達成。1.放松：拉伸練習。1.在音樂的伴奏下，跟從教師一1.整起做放松練習。4.教師小結與評論。2.回首本節(jié)課自己的學練情況，理2.總作出正確的評論。3.部署課間游戲：“搶占空結3.明確自己的課后練習任務。位。師生再會。4.輔助收還器械。平均心率：130次/分左右課后練習密度：40%左右記

每組153分大鐘6次15分鐘每大組24次3分小鐘教材《科學的預設、藝術的生成》年級一人數(shù)43課次講課教師教課內廣播操：復習第六節(jié)腹背運動、第七節(jié)跳躍運動要點要點：動作到位容游戲：打保齡球難點難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美⑴能知道所學動作的名稱教課目標⑵能獨立達成廣播操腹背運動、跳躍運動的基本動作練習⑶養(yǎng)成恪守紀律的習慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內容教師教、導活動學生學、練活動組織形式間（個性化改正）1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調激動會合發(fā)情興2.宣告學習內容、學習目標、2.學習要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學習內緒趣教課3.安排見習學生。容和學習目標，建立信心導入3.見習學生仔細聽、看課，參與7分鐘議論，并進行力所能及的活動。

運動負荷時次強間數(shù)度1分小鐘揚州市梅嶺小學《體育與健康》課程課時教課計劃3.一、前進間慢跑一般性1.指引學生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準備活隊按要求進行慢跑，在慢跑動前進中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學生進行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學們反響矯捷的專項準備活動、站到標有“1”的方格內，以依引誘性類推。練習3.率領學生進行徒手演練3.徒手演練習：習。擴胸運動、體側運動體轉運動、腹背運動弓步壓腿、側壓腿膝、踝關節(jié)活動

分鐘中4X8合作探究掌握技術分鐘活展維力15激拓思能牢固情緒恢復身心分鐘負荷展望

5.復11.教師鏡面示范、解說動1.學生依據(jù)教師的要求，進行模習廣播作，學生模擬練習。仿練習。操腹背運動、跳2.學生做操時要求保持正確的2.學生做操時動作到位、養(yǎng)成正身體姿態(tài)，要求動作到位。確的身體姿態(tài)。躍運動3.學生練習時，教師巡視指導。3.學生相互模擬練習時，教師隨時糾正錯誤動作。6.游1.四列縱隊排好，離“保齡球51.學生察看幾位示范同學的動戲：打保米左右。作，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點，記著老師講的齡球動作要領。2.學生打完“保齡球”后，將球2.選擇幾位同學示范，提示動擺好，回隊伍。作要領。3.由打完“保齡球”的同學擺好并回隊伍。1.放松：拉伸練習。1.在音樂的伴奏下，跟從教師一1.整起做放松練習。5.教師小結與評論。2.回首本節(jié)課自己的學練情況，理2.總3.部署課間游戲：“搶占空作出正確的評論。結3.明確自己的課后練習任務。位。師生再會。4.輔助收還器械。平均心率：130次/分左右課后練習密度：40%左右記

每組153分大鐘6次15分鐘每大組24次3分小鐘揚州市梅嶺小學《體育與健康》課程課時教課計劃教材《科學的預設、藝術的生成》年級一人數(shù)43課次講課教師教課內廣播操：復習第八節(jié)整理運動、結束動作要點要點：動作到位容游戲：快快會合難點難點：動作伸展，體態(tài)優(yōu)美⑴能知道所學動作的名稱教課目標⑵能獨立達成整理運動及結束動作的基本動作練習⑶養(yǎng)成恪守紀律的習慣，愿意按教師的指揮和要求行動。程序與時內容教師教、導活動學生學、練活動組織形式（個性化改正）間1.接受體委報告，師生問好。1.體育委員在指定的場所集合隊伍，檢查人數(shù)、服飾，向老師匯1.報。調激動會合發(fā)情興2.宣告學習內容、學習目標、2.學習要乞降女全舉措。2.注意聽教師宣講，記著學習內緒趣教課3.安排見習學生。容和學習目標，建立信心導入3.見習學生仔細聽、看課，參與7分鐘議論，并進行力所能及的活動。

運動負荷時次強間數(shù)度1分小鐘3.一、前進間慢跑一般性1.指引學生慢跑前踢腿、后1.分紅四個小組，每組一路縱踢腿、高抬腿。準備活隊按要求進行慢跑，在慢跑動前進中咼聲喊口號，動作做充2.分。4.組織學生進行反響性搶位游戲。2.在跑動悅耳到教師報數(shù)，如“1”，要求同學們反響矯捷的專項準備活動、站到標有“1”的方格內，以依引誘性類推。練