童年的讀后感個(gè)人收獲3篇

Word-5-童年的讀后感個(gè)人收獲3篇下面是共享的童年的讀后感個(gè)人收獲范文3篇(《童年》讀后的感受和收獲)，供大家參閱。

童年的讀后感個(gè)人收獲范文1

童年的是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的的童年。童年是美妙的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。

我很喜愛《童年》里的萬尼亞舅舅，他在逆境下的開朗活潑，實(shí)在讓人敬佩，我真的應(yīng)當(dāng)向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對(duì)小仆人公阿廖沙的影響是巨大的，萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來，而且特殊機(jī)智，真的很讓人嫉妒啊!要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅，萬尼亞也就不會(huì)死了，那么和善可愛的一個(gè)人啊，在那兩個(gè)舅舅的“欺壓”下離開了人間，為這件事，我還憤憤不平了很久。

講到這里，我真的應(yīng)當(dāng)為阿廖沙的兩個(gè)舅舅，米哈伊爾與雅科夫做一個(gè)“批判大會(huì)”。為什么他們要害死萬尼亞，那么好的人兒啊，都是由于錢，米哈伊爾與雅科夫最終還是沒好果子吃的，這倒讓我心里帶來一絲安慰?？墒?，可憐的阿廖沙啊，不再有人對(duì)他嘻嘻哈哈了，不再有人為他擋鞭子了。

阿廖沙的外公，一個(gè)脾氣奇怪的怪老頭，真是讓人琢磨不透他，他有時(shí)還會(huì)大阿廖沙呢，阿廖沙，這個(gè)可憐的孩子。不過幸好，阿廖沙還有他那慈愛的外祖母，生活不會(huì)太慘。

假如，我遇到這樣凄慘的童年，我會(huì)怎么辦呢?或許，我會(huì)躲避，而有人說，我會(huì)像阿廖沙那樣英勇的面對(duì)，但是，假如真的發(fā)生在我們身上，能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來張口，衣來伸手了，從小錦衣玉食的我們，不太可能會(huì)那樣頑強(qiáng)吧。逆境在眼前，我可能會(huì)硬著頭皮上，但更多可能是以眼淚來解決。

我真的不敢信任有人會(huì)這樣頑強(qiáng)，高爾基能輕松過去的坎，我們或許費(fèi)再大力氣也過不去吧，凡事，還講一個(gè)毅力。這，應(yīng)當(dāng)是我們讀書最大的收獲了吧!

童年的讀后感個(gè)人收獲范文2

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)漂亮的世界。童年是多么美妙，但是前蘇聯(lián)聞名文學(xué)家高樂基的童年卻是特別的凄慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由媽媽和外祖母帶到外祖父家，在那里，處處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，媽媽又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)自謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)自謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要爸媽給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)潔，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡(jiǎn)潔，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏獨(dú)自生活和獨(dú)自思索的力量。

在這本書中，我很鄙視和善慈愛的外祖母，她胸懷寬敞，她猶如一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛，賜予了阿遼沙頑強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。假如在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)懷別人，、關(guān)心別人，那還會(huì)消失爭(zhēng)吵、打架之類的大事?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份敬重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美妙的童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事。

童年的讀后感個(gè)人收獲范文3

讀了高爾基的《童年》后，我的心境久久不能安靜，這本書向讀者呈現(xiàn)了小說仆人公阿廖沙童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

小說仆人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時(shí)父親就去世了，和媽媽來到外公家。外公是一共性情暴燥、自私的人，他的兩個(gè)舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待，外公常常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱，但他熬了過來，由于他頑強(qiáng)不屈服的精神支撐著他。十一歲時(shí)他離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)，開頭了新的生活。

書中非常勝利地塑造了多個(gè)人物主角，例如外祖母這一主角，每當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵，心里難過的時(shí)候，外祖母總能賜予他心靈上的勸慰。小說真實(shí)地描述了十九世紀(jì)七十至九十年月俄國混亂的社會(huì)，展現(xiàn)了布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，讓人真實(shí)地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗。

小說仆人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的，四周有著很多殘酷的事情，令他難以至信。比起阿廖沙的童年，我們的童年是非常歡快的，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角，不會(huì)為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆，更不會(huì)發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿，還能夠上學(xué)，不會(huì)有戰(zhàn)斗，而建立這完善生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家富強(qiáng)昌盛、蒸蒸日上，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。但現(xiàn)實(shí)生活中，有人并不知足，總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一