新版人教版新目標英語七年級上冊全冊語法總結

新版,人教,版新,目標,英語,七年級,上冊,全冊,七年級上冊語法總結一、詞類詞類英語名稱意義例詞名詞Noun（n.）表示人或事物的名稱boy,pencil,book冠詞Article（art.）用在名詞前幫助說明名詞的所指的人或事物a,an,the代詞Pronoun（pron.）用來代替名詞、形容詞或數(shù)詞we,this,what形容詞Adjective(adj.)修飾名詞，表述人或事物的特征old,red,good數(shù)詞Numeral(num.)表示數(shù)量或順序one,first,thirteen動詞Verb（v.）表示動作或狀態(tài)look,go,play副詞Adverb(adv.)修飾動詞、形容詞或其它副詞not,too,here介詞Preposition(prep.)表示名詞、代詞等和句中其他詞的關系in,under,for連詞Conjunction(conj.)用來連接詞與詞、短語與短語或句子與句子and,or,but感嘆詞Interjection(interj.)表示說話時的喜悅、驚訝等情感oh,hello,hi二、名詞1.名詞：表示人或事物的名稱1）總的來說，名詞分為專有名詞和普通名詞兩類。專有名詞時個別的人、事物、地點等專有的名稱，如：Gina,China等專有名詞，專有名詞第一個字母要大寫。2）名詞按其所表示事物的性質分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞（CountableNouns）有復數(shù)形式，如：anapple,twoapples。不可數(shù)名詞(UncountableNouns)一般沒有復數(shù)形式，如：broccoli。3）可數(shù)名詞有單數(shù)（SingularForm）和復數(shù)(PluralForm)兩種形式，以下介紹可數(shù)名詞復數(shù)形式變化規(guī)則：情況構成方法讀音例詞一般情況加-s清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/book-bookskey-keys以o結尾的詞加-s或-es讀/z/photo-photostomato-tomatoes以s,sh,ch,x,等結尾的詞加-es讀/iz/bus-buseswatch-watches以ce,se,ze,(d)ge等結尾的詞加-s讀/iz/price-pricesorange-oranges以輔音字母加y結尾的詞變y為i，再加-es讀/z/comedy-comediesparty-parties*本冊出現(xiàn)的不可數(shù)名詞有：broccoli*既可數(shù)又不可數(shù)名詞有：icecream，salad，chicken2.名詞所有格表示所屬關系的一種格式1）-'s所有格大多數(shù)表示有生命的名詞的所有格情況構成方法讀音例句一般情況加-'s清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/Mike'sfatherJim'sdesk以s結尾的復數(shù)名詞加'讀音不變theteachers'room表示兩人或多人共有時只變化最后一個名詞，加-'sJohnandtom'sfather表示為各自所有的各個名詞后都要變化，分別加-'sTom'sandLucy'sbooks2)無生命的名詞的所有格，一般由"名詞+of+名詞"構成Eg：amapofChina一副中國地圖thecapitalofAmerica美國的首都*雙重所有格由"名詞+of+-'s"或"名詞+of+名詞性物主代詞"構成Eg：afriendofmymother's一個我媽媽的朋友afriendoftheirs/his/hers/ours三、代詞1.含義：代詞是代替名詞以及起名詞作用的短語、不定式、V-ing形式、從句或整個句子的詞。2.代詞的分類（本書涉及三類代詞）：1）.指示代詞表示"這個"、"那個"、"這些"、"那些"等指示概念的代詞單數(shù)復數(shù)用法例句thisthese一般用來指時間或空間上較近的事物Isthisyourpencil?Thesearemypens.thatthose一般用來指時間后空間上較遠的事物Isthatyougrandfather?Thosearehisbrothers.2）人稱代詞代指人或事物，在句中作主語或賓語，所以有主格和賓格形式人稱單數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱youyouyouyou第三人稱hehimtheythemsheheritit3)物主代詞表示所有關系的單詞，是人稱代詞的屬格形式。物主代詞又分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，本冊所涉及的內容是形容詞性物主代詞。數(shù)人稱單數(shù)復數(shù)形容詞性名詞性形容詞性名詞性第一人稱mymineourours第二人稱youryoursyouryours第三人稱hishistheirtheirsherhersitsits一、數(shù)詞表示數(shù)目多少或順序先后的詞。數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。1.基數(shù)詞100以下的基本基數(shù)詞100以上的基本基數(shù)詞1~1011~1920~90100a/onehundred1000a/onethousand1000000a/onemillion1000000000a/onebillion（美）或a/onethousandmillion(英)1one11eleven20twenty2two12twelve30thirty3three13thirteen40forty4four14fourteen50fifty5five15fifteen60sixty6six16sixteen70seventy7seven17seventeen80eighty8eight18eighteen90ninety9nine19nineteen10ten2.序數(shù)詞表示事物的順序，往往與定冠詞the連用first1stseventh7thtwentieth20thsixtieth60thsecond2ndeighth8thtwenty-first21stseventieth70ththird3rdninth9ththirtieth30theightieth80thfourth4thtenth10ththirty-ninth39thninetieth90thfifth5theleventh11thfortieth40thhundredth100thsixth6thtwelfth12thfiftieth50thonehundredandfirst101st二、連詞用來連接詞與詞、短語與短語或句子與句子的詞，本冊涉及的連詞主要有兩個and和but。1.and"和"是并列連詞，連接兩個對等的成分eg：YouandIarefriends.你和我是好朋友。LilyandLucyaresisters.莉莉和露西是姐妹。Tomlikesplayingbasketballandfootball.Tom喜歡玩兒籃球和足球。1.but"但是"是表示轉折的連詞（表示一肯一否）eg：Motherlikesapples,butshedoesn'tlikebananas.It'saverysuccessfulthriller,butIthinkit'sboring.三、動詞1.be動詞本冊所涉及的be動詞主要有三個，分別是am,is,are。他們的用法可以歸納為以下口訣：I用am，you用are，is用于he（他），she（她），it（它），單數(shù)形式用is，復數(shù)全部都用are。be動詞用法amIishesheit單數(shù)名詞areyou復數(shù)名詞2.情態(tài)動詞can本身有各種意義，但不能單獨做謂語，只能和主要動詞一起構成謂語，表示說話人的語氣和情態(tài)，這樣的動詞稱為情態(tài)動詞。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。本冊只講到can的用法can表示一般的能力，指過去、現(xiàn)在無論什么時候想做都能做到的能力。1）陳述句can的陳述句結構can+動詞原型Eg：HecanspeakEnglish.他會說英語。Thebirdscanfly.鳥兒會飛。Youcanbeinyourschoolmusicfestival.你能參加你學校的音樂節(jié)了。2）否定句有情態(tài)動詞can的陳述句變否定句時，直接在can后面加not或縮寫成cann't就可以了，語序不變。Eg：HecanspeakEnglish.Hecannot（cann't）speakEnglish.Thebirdscanfly.他不會說英語。鳥兒不會飛。Thebirdscannot（cann't）fly.Youcanbeinyourschoolmusicfestival.Youcannot（cann't）beinyourschoolmusicfestival.你不能參加你們學校的音樂節(jié)。3）疑問句及回答有情態(tài)動詞can的陳述句變疑問句時，直接把can提前，并大寫首字母，后面的語序不變?？隙ɑ卮穑篩es，主語+can.否定回答：No，主語+cann't.Eg:：CanhespeakEnglish?他會說英語嗎？Yes,hecan.No，hecann't.Canthebirdsfly?鳥兒會飛嗎？Yes,theycan.No,theycann't.Canyoubeinyourschoolmusicfestival?你能參加你們學校的音樂節(jié)嗎？Yes,youcan.No,youcann't./Yes,Ican.No,Icann't.3.實義動詞實義動詞是指具有完整意義、可以單獨作謂語動詞，主要表示主語的動作、狀態(tài)和品質。實義動詞也可以與助動詞相結合，表示更加復雜的動詞意義。這里主要講當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞需要變成三人稱單數(shù)形式，具體變化規(guī)則如下：規(guī)則讀音動詞原形第三人稱單數(shù)形式一般動詞在詞尾加-s。在清輔音后讀/s/，在濁輔音或元音后讀/z/，在t后讀/ts/，在d后讀/ds/helplikeswimlistenknowpl