師德師風(fēng)建設(shè)

-----婁山關(guān)鎮(zhèn)燈塔小學(xué)秦潔知法守法、依法執(zhí)教，做合格人民教師序言《教育規(guī)劃綱要》第五十二條指出：

加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。教師要關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價(jià)的首要內(nèi)容。采取綜合措施，建立長效機(jī)制，形成良好學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，克服學(xué)術(shù)浮躁，查處學(xué)術(shù)不端行為。師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)

——公民道德規(guī)范

1、公民道德基本規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。2、職業(yè)道德主要規(guī)范：

愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。

3、師德修養(yǎng)應(yīng)該建立在會做人的基礎(chǔ)上1）合作：對人善良友好（人）2）向上：開朗樂觀（↑）

3）踏實(shí)：對人實(shí)在（兩腳踏地）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新六條：

愛國守法敬業(yè)奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生教書育人為人師表終身學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)的內(nèi)涵共性的兩條：

（1）“愛國守法”——師德修養(yǎng)的基點(diǎn)。（依法執(zhí)教師德修養(yǎng)的底線要求）（2）“敬業(yè)奉獻(xiàn)”——師德修養(yǎng)的前提。個(gè)性的四條：

1、“熱愛學(xué)生”——師德修養(yǎng)的核心。簡稱為師愛。

2、“教書育人”——師德修養(yǎng)的本質(zhì)。3、“為人師表”——師德修養(yǎng)的特征。4、“終身學(xué)習(xí)”——師德修養(yǎng)的動力。一個(gè)忠誠：忠誠黨的教育事業(yè)兩個(gè)服從：服從大局、服從領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)熱愛：熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛學(xué)生師德修養(yǎng)道德風(fēng)范四個(gè)關(guān)系：

家庭與工作的關(guān)系、份內(nèi)工作與份外工作的關(guān)系、吃虧與便宜的關(guān)系、提出意見與尊重人格的關(guān)系師德修養(yǎng)道德風(fēng)范五個(gè)自覺：

自覺學(xué)習(xí)自覺守紀(jì)自覺清廉

自覺共事自覺創(chuàng)新師德修養(yǎng)道德風(fēng)范六個(gè)意識：

師表為范―――師表意識

德育為首――－育人意識

容人為懷―――胸襟意識

教學(xué)為主―――課堂意識

質(zhì)量為上―――質(zhì)量意識

自省為本―――自省意識師德修養(yǎng)道德風(fēng)范所謂依法執(zhí)教，就是要求教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。一、什么是依法執(zhí)教教師作為教育者，理當(dāng)以身作則，遵紀(jì)守法，才能教育好學(xué)生，使他們成為知法、守法公民。這也是我們教育工作的基本立足點(diǎn)。二、教師依法執(zhí)教的前提

——學(xué)法、守法1．依法執(zhí)教已經(jīng)成為世界潮流。2．依法執(zhí)教是教師的一項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范。3．依法執(zhí)教是教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。三、教師依法執(zhí)教的意義

1、堅(jiān)持正確的政治方向2、自覺增強(qiáng)法律意識3、認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針

四、教師依法執(zhí)教的基本要求

（一）依法執(zhí)教的途徑

教師的主要任務(wù)是教書育人，依法執(zhí)教是為了更好地完成教書育人的重任。五、教師依法執(zhí)教的途徑和方法

（二）依法執(zhí)教的方法

1、努力學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)，特別是有關(guān)教師執(zhí)教的法律、法規(guī)，深刻認(rèn)識它的強(qiáng)制性。2、要認(rèn)真、踏實(shí)地做以依法管教、依法行教、依法保護(hù)教師、學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。

1、要懂法，這就要求我們教師多讀一點(diǎn)與法律有關(guān)的書刊，多了解與教育有關(guān)的法律問題，起碼要知道體罰學(xué)生，變相體罰學(xué)生的不妥性和不良的后果性。2、要將良好的師德師風(fēng)與教師法制融入到教育教學(xué)管理中去。3、教師要做到依法執(zhí)教，還應(yīng)依照法律進(jìn)行教師職業(yè)行為的選擇。六、依法執(zhí)教應(yīng)把握的幾個(gè)問題（一）遵守教師的職業(yè)道德，為人師表（二）尊重和保護(hù)學(xué)生權(quán)利

1．教師要尊重學(xué)生的受教育權(quán)

教師不能隨意剝奪學(xué)生的上課權(quán)

教師不能隨意缺課七、具體教學(xué)實(shí)踐中如何落實(shí)依法執(zhí)教

(三)依照教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)（四）保障安全健康的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施（五）教育方式必須合理、合法

1．教師對待學(xué)生方式不當(dāng)

（1）明確依法教教實(shí)質(zhì)，做到依法執(zhí)教。

（2）學(xué)會尊重學(xué)生，做到依法執(zhí)教。（3）加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，在法律給予的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)展開工作。（4）改變教育觀念，做到以人為本，實(shí)施差異教育，樹立正確的育人觀。（5）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身示范，情感育人。（6）緩解心理壓力，保持健康的心態(tài)。

（六）妥善處理教師與家長之間的關(guān)系2、教師要尊重學(xué)生的生命健康權(quán)3、教師要尊重學(xué)生的人格

教師不能強(qiáng)迫學(xué)生做有損人格尊嚴(yán)的事4、教師要尊重學(xué)生的隱私權(quán)2、教師與家長的溝通不當(dāng)

在學(xué)校內(nèi)，教師對學(xué)生負(fù)有一定的看護(hù)義務(wù)。教師對學(xué)生的這種看護(hù)義務(wù)要求教師必須對家長盡一定的告知義務(wù)，尤其是在以下幾種情況時(shí)：、學(xué)生在校受到傷害或者突發(fā)疾病；

、未成年學(xué)生擅自離校；、其它涉及學(xué)生人身安全或切身利益的事情。十句文明用語是：

1、你真行，果然沒有辜負(fù)老師對你的期望。

2、老師相信你可以做得更好。

3、你真得很出色。

4、你一定能行。

5、你的回答很獨(dú)到。八、教師教學(xué)中十句文明用語與十句忌語十句文明用語：6、老師很愿意幫助你。7、你別急，再想一想，你會回答得很好。8、誰都可能會有錯誤，只要改正了，你仍然是好樣的。9、請相信自己，堅(jiān)持就是勝利，老師看好你。10、你很聰明，如果再認(rèn)真一點(diǎn)就更好了。1、就你拉我們班的后腿。2、你再這樣，我