20200319在線教學(xué)：如何通過教學(xué)設(shè)計(jì)保持學(xué)生的活力（北京工商大學(xué)周付安）

老周教法工作室2020年3月17日微信：lzjxff北京工商大學(xué)周付安在線教學(xué)：如何通過教學(xué)設(shè)計(jì)保持學(xué)生的活力《每天一刻鐘、搞定教學(xué)法》活力：理想的學(xué)生活力狀態(tài)2圖1：校園滑板圖2：校園漢服圖1：/a/236687952_763666瀏覽時(shí)間：2020年3月17日?qǐng)D2：/a/206985823_370115瀏覽時(shí)間：2020年3月17日活力：理想的學(xué)生活力狀態(tài)，達(dá)到了心流的狀態(tài)老周教法工作室電話：135217063513注意力目標(biāo)回饋屏蔽其他忘我問題：在線教學(xué)中如何保持學(xué)生的活力學(xué)生高活力：心流狀態(tài)學(xué)生深思考：解決問題學(xué)生有參與：測試提問教師獨(dú)自嗨：一直在講老周教法工作室電話：135217063514滑板、漢服等：為什么會(huì)呈現(xiàn)以上的特征？全腦多媒體變化興趣個(gè)人自治自我表露朋輩影響反饋具身認(rèn)知滿足感控制點(diǎn)個(gè)人責(zé)任意義和價(jià)值自我效能獎(jiǎng)勵(lì)需求層次自動(dòng)化歸因個(gè)性化目標(biāo)伙伴集群行為心流他人在場示范………………………………………………………………………………老周教法工作室電話：135217063515活力：只有主動(dòng)的、才可能是積極的。達(dá)成自成目的，獲得內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)。老周教法工作室電話：135217063516自成目的內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)講課-聽課師生協(xié)同

應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)活力：挖掘背后的最重要的要素，找到最關(guān)鍵的鑰匙老周教法工作室電話：135217063517圖1

/so/%E9%87%91%E9%92%A5%E5%8C%99%E5%92%8C%E9%93%81%E9%94%81%E7%9A%84%E7%AC%91%E8%AF%9D.html訪問時(shí)間：2020年03月18日?qǐng)D1：找到解決問題的鑰匙贊

得到贊真

真問題實(shí)

實(shí)際做新

新東西真問題：隔離期間，你嘗試做過什么食品老周教法工作室電話：135217063518圖1：油條圖2：涼皮圖1：引用自微博莆陽城市生活時(shí)間2020年3月17日?qǐng)D2：引用自微博花凝雨嫣，時(shí)間2020年3月17日?qǐng)D3：引用自微博流行風(fēng)尚，時(shí)間2020年3月17日?qǐng)D3：水煎包真問題：意義和價(jià)值是知識(shí)的內(nèi)核，給學(xué)習(xí)賦予意義只是講:平鋪直敘測試、提問、練習(xí)、客觀題掌握技能解決問題老周教法工作室電話：135217063519新東西：茍日新、日日新、又日新10你會(huì)每天都想主動(dòng)地稱一稱體重嗎?圖1：體重計(jì)圖1：/s_48009183_84450163.html瀏覽時(shí)間：2020年3月17日新東西：不斷迭代、才能獲得持續(xù)活力。同一件事，提高難度。老周教法工作室電話：1352170635111更新新技能新概念新問題新方法反油膩實(shí)際做：只有實(shí)際操作，才能獲得認(rèn)知、行為和情感之統(tǒng)一12認(rèn)知情感行為認(rèn)知因變而變行為因做而信情感因情而深實(shí)際做：認(rèn)知、行為和情感的統(tǒng)一老周教法工作室電話：1352170635113圖1：失敗的攤餅圖2：失敗的蛋糕圖3：失敗的湯圓圖1失敗的攤餅，圖出自微博像我一樣的雨滴睡著了瀏覽時(shí)間：2020年3月18日?qǐng)D2失敗的蛋糕，圖出自微博y一月的尾巴瀏覽時(shí)間：2020年3月18日?qǐng)D3失敗的湯圓，圖出自微博明天沒有月亮有太陽瀏覽時(shí)間：2020年3月18日得到贊：不斷成長、增強(qiáng)自我效能感、反哺活力老周教法工作室電話：1352170635114目標(biāo)達(dá)成自我效能自我肯定社會(huì)肯定總結(jié)來說：真真問題Challenge

挑戰(zhàn)新新東西Coach

教練實(shí)動(dòng)手做Construct

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確認(rèn)贊得到贊Celebrate慶祝老周教法工作室電話：1352170635115老周教法工作室電話：13521706351165C：保持學(xué)生學(xué)習(xí)活力的模型Challenge

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慶祝結(jié)論目錄：老周教法工作室電話：13521706351175C：做涼皮、水煎包、油條、蛋糕老周教法工作室電話：1352170635118圖1：要做蛋糕

圖2：學(xué)習(xí)教程

圖3：動(dòng)手操作圖4：確認(rèn)結(jié)果圖5：獲得認(rèn)可

圖1：裁切自微博錫治2016瀏覽時(shí)間2020年3月17日?qǐng)D2：截圖自微博芥子吃泡泡瀏覽時(shí)間2020年3月17日5C:做涼皮、水煎包、油條、蛋糕老周教法工作室電話：1352170635119圖1：要做蛋糕

圖2：學(xué)習(xí)教程

圖3：動(dòng)手操作圖4：確認(rèn)結(jié)果圖5：獲得認(rèn)可

圖1：裁切自微博錫治2016瀏覽時(shí)間2020年3月17日?qǐng)D2：截圖自微博芥子吃泡泡瀏覽時(shí)間2020年3月17日Challenge

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慶祝結(jié)論目錄：老周教法工作室電話：1352170635120挑戰(zhàn)：個(gè)體責(zé)任+學(xué)習(xí)內(nèi)容+學(xué)習(xí)結(jié)果老周教法工作室電話：1352170635121學(xué)生個(gè)體動(dòng)詞+名詞結(jié)果挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)：把主體責(zé)任讓渡給學(xué)生，把內(nèi)容目標(biāo)轉(zhuǎn)換為個(gè)體目標(biāo)老周教法工作室電話：1352170635122證明學(xué)會(huì)證據(jù)作品表現(xiàn)結(jié)果挑戰(zhàn)：讓教學(xué)內(nèi)容賦予意義化老周教法工作室電話：1352170635123《周轉(zhuǎn)輪系傳動(dòng)比》情形1完成習(xí)題中的周轉(zhuǎn)輪系傳動(dòng)比計(jì)算情形2查閱某品牌某型號(hào)汽車的差速器傳動(dòng)裝置資料，并且計(jì)算其傳動(dòng)裝置的傳動(dòng)比?！逗瘮?shù)的微分》情形1計(jì)算某微分算式情形2球狀香水瓶半徑從50mm縮減為49mm的包裝，其容量變化很小嗎？《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》之非財(cái)務(wù)信息分析情形1繪制非財(cái)務(wù)信息的要素結(jié)構(gòu)圖。情形2找到一個(gè)上市公司的相關(guān)新聞，分析其非財(cái)務(wù)信息，并且結(jié)合新聞進(jìn)行解讀，撰寫出分析報(bào)告?！督M織行為學(xué)》之團(tuán)隊(duì)建設(shè)情形1“西游記”團(tuán)隊(duì)要裁掉一個(gè)人，你覺著裁掉誰？派一個(gè)人去管理圖書館，派誰去比較合適？情形2深度訪談一個(gè)學(xué)校的社團(tuán)，然后了解其團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況，并且從組織行為學(xué)視角給出你的建議。挑戰(zhàn)：讓教學(xué)內(nèi)容賦予意義化，根本上就是概念的應(yīng)用老周教法工作室電話：1352170635124應(yīng)用性情境性遷移性真實(shí)性挑戰(zhàn)：對(duì)于核心內(nèi)容，一定要提高加工層次老周教法工作室電話：1352170635125知識(shí)提取理解分析應(yīng)用挑戰(zhàn)：教師要藝術(shù)地把教學(xué)內(nèi)容變成問題，問題是最好的組織者老周教法工作室電話：1352170635126圖1：/showlist/detail/c843ea0b554f5977931e4aa4?fr=rec&瀏覽時(shí)間：2020年3月19日?qǐng)D2：/v2/article/detail/DJ24S8Q70522PH1S.html瀏覽時(shí)間：2020年3月19日?qǐng)D3：/s?id=1658491498765234451&wfr=spider&for=pc瀏覽時(shí)間：2020年3月19日?qǐng)D4：/html/226/2018-04-19/content-33548.html2020年3月19日?qǐng)D5：/html/226/2018-04-19/content-33548.html瀏覽時(shí)間：2020年3月19日?qǐng)D5面粉圖1包子圖2面條圖3餅圖4饅頭Challenge

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慶祝結(jié)論目錄：老周教法工作室電話：1352170635127教練：教練之教，要演示問題是如何解決的老周教法工作室電話：1352170635128演示如何

解決問題引起注意激活舊知示范過程結(jié)構(gòu)化完整案例教練：教練之教，要演示問題是如何解決的老周教法工作室電話：1352170635129演示如何

解決問題引起注意仰仗情景激活舊知激活神經(jīng)元示范過程案例結(jié)構(gòu)化心理腳本完整案例驗(yàn)證結(jié)構(gòu)《周轉(zhuǎn)輪系傳動(dòng)比》老周教法工作室電話：1352170635130在該內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生遇到最大的學(xué)習(xí)困難是？區(qū)分輪系圖1：/doc/c8e48af6afbe40752a087ed9/2瀏覽時(shí)間：2020年3月20日?qǐng)D1周轉(zhuǎn)輪系《微積分》函數(shù)的微分老周教法工作室電話：1352170635131在該內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生遇到最大的學(xué)習(xí)困難是？弄不明白微分的意義圖1微分的幾何意義圖1/baike-tvvebghr.htm瀏覽時(shí)間：2020年3月20日《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》之非財(cái)務(wù)信息分析老周教法工作室電話：1352170635132在該內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生遇到最大的學(xué)習(xí)困難是？不明白其價(jià)值何在圖1上市公司決議公告截圖自/notices/detail/600588/AN202001171374296942,JUU3JTk0JUE4JUU1JThGJThCJUU3JUJEJTkxJUU3JUJCJTlD.html瀏覽時(shí)間：2020年3月20日《組織行為學(xué)》之團(tuán)隊(duì)建設(shè)老周教法工作室電話：1352170635133在該內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生遇到最大的學(xué)習(xí)困難是？不懂得團(tuán)隊(duì)建設(shè)各個(gè)步驟的概念圖1角色扮演圖1：/news/205-10225898.html瀏覽時(shí)間：2020年3月20日教練：教練之練，就是告訴學(xué)生該如何完成學(xué)習(xí)老周教法工作室電話：1352170635134引導(dǎo)學(xué)生

解決問題布置任務(wù)提供資源提示過程教練：教練之練，就是告訴學(xué)生該如何完成學(xué)習(xí)老周教法工作室電話：1352170635135引導(dǎo)學(xué)生

解決問題布置任務(wù)明確學(xué)習(xí)任務(wù)提供資源提供必要資源提示過程提示任務(wù)步驟教練之練：設(shè)計(jì)踮著腳能夠得著但是又不是隨隨便便能達(dá)成的步驟老周教法工作室電話：1352170635136第1步第2步第3步第4步第5步學(xué)習(xí)任務(wù)：情境性、完備性、目的性老周教法工作室電話：1352170635137任務(wù)描述：任務(wù)要求：相關(guān)資源：建議：可以獲得的幫助：教練：教練之教練，就是不是單一角色老周教法工作室電話：1352170635138資源之提供者動(dòng)機(jī)之激發(fā)者過程之幫助者任務(wù)之引導(dǎo)者教練：很多老師在角色上只是一個(gè)講解者老周教法工作室電話：1352170635139教練之教教練之練教練之教練Challenge

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慶祝結(jié)論目錄：老周教法工作室電話：1352170635140構(gòu)建：圍繞目標(biāo)親自去做，心存目標(biāo)、才能快樂！老周教法工作室電話：1352170635141認(rèn)知情感行為層次性計(jì)劃性生成性構(gòu)建：層次性老周教法工作室電話：1352170635142熟練掌握嘗試應(yīng)用弄清過程理解概念難度層次構(gòu)建：計(jì)劃性，哪怕只是在心中過過電影，大致計(jì)劃老周教法工作室電話：1352170635143步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5預(yù)設(shè)性構(gòu)建：生成性老周教法工作室電話：1352170635144結(jié)合舊知已知生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建理解我的理解我的疑問賦予意義能做什么我的應(yīng)用Challenge

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慶祝結(jié)論目錄：老周教法工作室電話：1352170635145確認(rèn)：認(rèn)知層面的，確認(rèn)結(jié)果狀態(tài)并為下一次改進(jìn)做準(zhǔn)備老周教法工作室電話：1352170635146確認(rèn)結(jié)果怎么樣做得對(duì)不對(duì)做得好不好確認(rèn)：社會(huì)層面的確認(rèn)老周教法工作室電話：1352170635147客觀分?jǐn)?shù)教師反饋伙伴幫助班級(jí)反饋確認(rèn)：自我意識(shí)層面的確認(rèn)老周教法工作室電話：1352170635148我對(duì)結(jié)果滿意嗎？我努力程度如何？我的方法得當(dāng)嗎？Challenge

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