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2022年11月04日隨堂測驗(yàn)[復(fù)制]學(xué)生與教師1.教師沒收學(xué)生的書本后不予歸還,侵犯了學(xué)生的()[單選題]*A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)(正確答案)D.肖像權(quán)答案解析:1.C【牛師解析】學(xué)生的書本(包括課本,課外書籍,個(gè)人筆記和有價(jià)紙質(zhì)文化制品)都屬于個(gè)人財(cái)產(chǎn)。老師沒收后不歸還屬于侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。2.剝奪學(xué)生正常的休息時(shí)間屬于()[單選題]*A.侵犯學(xué)生的受教育權(quán)B.侵犯學(xué)生的人身權(quán)(正確答案)C.侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)D.侵犯學(xué)生人格權(quán)答案解析:2.B【牛師解析】人身權(quán)是公民享有的最基本、最重要的權(quán)利。學(xué)生的人身權(quán)可分為生命權(quán)、身心健康權(quán)、姓名與肖像權(quán)、名譽(yù)與榮譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、人身自由權(quán)、隱私權(quán)等。3.下列屬于學(xué)生享有的最主要的權(quán)利是()[單選題]*A.受教育權(quán)(正確答案)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.參與教育管理權(quán)D.評價(jià)教師權(quán)答案解析:3.A【牛師解析】受教育權(quán)是學(xué)生享有的最主要的權(quán)利。4.公民最基本的權(quán)利是()[單選題]*A.人身權(quán)(正確答案)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.受教育權(quán)D.健康權(quán)答案解析:4.A【牛師解析】人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利。5.個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試,隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等,這些行為主要侵害的是學(xué)生的()[單選題]*A.健康權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)(正確答案)D.隱私權(quán)答案解析:5.C【牛師解析】此題考查的是學(xué)生的受教育權(quán),學(xué)生受教育權(quán)的首要的是保證學(xué)生參加正常的教學(xué)活動(dòng),使用教學(xué)用品和資源的權(quán)利。6.師生關(guān)系的本質(zhì)是()[單選題]*A.人—人關(guān)系(正確答案)B.人—物關(guān)系C.授—受關(guān)系D.朋友關(guān)系答案解析:6.A【牛師解析】師生關(guān)系的本質(zhì)是人與人之間的關(guān)系。7.某初中為追求升學(xué)率,將年級成績最差的三名學(xué)生除名。該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的()[單選題]*A.人格尊嚴(yán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)(正確答案)D.自由權(quán)答案解析:7.C【牛師解析】題干所述是常見的侵犯學(xué)生受教育權(quán)的行為表現(xiàn)。8.在某次期末考試中某班級的平均成績在全年級排名倒數(shù)第一,班主任王老師覺得自己的臉被丟光了,于是在年級會(huì)議上當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面罵自己的學(xué)生太笨了,蠢的像豬一樣。王老師的行為侵犯了學(xué)生的()[單選題]*A.人格尊嚴(yán)權(quán)(正確答案)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)答案解析:8.A【牛師解析】王老師辱罵學(xué)生侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。9.某班主任按照學(xué)生的考試成績排座位,將成績后6名的學(xué)生安排在教室的最后一排,該班主任的做法()[單選題]*A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)(正確答案)C.是管理班級的有效手段D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)答案解析:9.B【牛師解析】略。10.教師職業(yè)成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè),開始向?qū)iT化方向發(fā)展,始于()[單選題]*A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)(正確答案)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案解析:10.B【牛師解析】教師職業(yè)開始向?qū)iT化方向發(fā)展始于專職從事教育人員的出現(xiàn)和學(xué)校的出現(xiàn),始于奴隸社會(huì)時(shí)期。11.教師的成長階段包括()*A.關(guān)注生存階段(正確答案)B.關(guān)注情景階段(正確答案)C.關(guān)注學(xué)生階段(正確答案)D.關(guān)注聲譽(yù)階段答案解析:11.ABC【牛師解析】福勒和布朗提出的教師專業(yè)發(fā)展三階段理論包括:關(guān)注生存階段、關(guān)注情景階段和關(guān)注學(xué)生階段。12.下列行為屬于侵害學(xué)生受教育權(quán)的有()*A.教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試(正確答案)B.上課期間禁止學(xué)生看與上課無關(guān)的書籍C.指派學(xué)生參加一些與教育無關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)(正確答案)D.家里困難,家長要讀小學(xué)的兒子外出打工掙錢(正確答案)答案解析:12.ACD【牛師解析】B選項(xiàng)屬于正常教學(xué)秩序的維持。13.教育史上曾出現(xiàn)的關(guān)于師生關(guān)系的觀點(diǎn)有()*A.教師中心論(正確答案)B.個(gè)體本位論C.知識(shí)本位論D.兒童中心論(正確答案)答案解析:13.AD【牛師解析】關(guān)于師生關(guān)系,有兩種對立的觀點(diǎn),即教師中心論和兒童中心論。14.教育在培養(yǎng)學(xué)生的主體性方面的方法措施有()*A.教育目標(biāo)反映社會(huì)發(fā)展B.重視學(xué)生主體參與課堂,獲得體驗(yàn)(正確答案)C.建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)(正確答案)D.尊重學(xué)生個(gè)性差異,進(jìn)行針對性教學(xué)(正確答案)答案解析:14.BCD【牛師解析】培養(yǎng)學(xué)生的主體性,一般學(xué)者主要從以下幾個(gè)方面著手:(1)建立民主而和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng);(2)重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂,讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn),其讓學(xué)生體驗(yàn)成功;(3)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,對學(xué)生進(jìn)行具有針對性的教育。15.作為一名受教育者,依法享有的權(quán)利有()*A.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)(正確答案)B.使用教育設(shè)施、設(shè)備、圖書資料(正確答案)C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金(正確答案)D.自主選擇教師和授課模式E.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書(正確答案)答案解析:15.ABCE【牛師解析】受教育者依法享有以下權(quán)利:(1)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng),使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。(2)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金。(3)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。(4)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提出訴訟。(5)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。因此,本題答案選ABCE。16.關(guān)于學(xué)生具備的特性,下列說法正確的有()*A.學(xué)生是能動(dòng)的個(gè)體(正確答案)B.學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)的個(gè)體C.學(xué)生是具有思想感情的個(gè)體(正確答案)D.學(xué)生具有獨(dú)特的創(chuàng)造價(jià)值(正確答案)答案解析:16.ACD【牛師解析】學(xué)生是具有主觀能動(dòng)性的個(gè)體,是具有思想感情的個(gè)體,也具有獨(dú)特的創(chuàng)造價(jià)值。因此,本題選ACD。17.教師的教育工作能力包括()*A.與學(xué)生的交往能力(正確答案)B.語言表達(dá)能力(正確答案)C.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力(正確答案)D.組織管理能力(正確答案)E.教育科研能力(正確答案)答案解析:17.ABCDE【牛師解析】教師的教育工作能力包括與學(xué)生交往的能力、語言表達(dá)能力、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力、組織管理能力和教育科研能力。18.教師職業(yè)特點(diǎn)決定了其工作的特殊性和復(fù)雜性,在教師的人際關(guān)系中,無論面對什么樣的對象都要保持作為教師應(yīng)有的基本行為規(guī)范,以下教師行為規(guī)范正確的是()*A.教師對待學(xué)生要永遠(yuǎn)保持愛心和耐心,尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生(正確答案)B.教師要與學(xué)生建立和諧、民主的師生關(guān)系(正確答案)C.教師與同事之間要保持協(xié)同、向上的合作關(guān)系(正確答案)D.教師與家長要密切互通,共同監(jiān)督學(xué)生,形成同盟關(guān)系答案解析:18.ABC【牛師解析】教師人際關(guān)系包括教師與教師,教師與學(xué)生,教師與家長等關(guān)系。D選項(xiàng)教師與家長的關(guān)系密切互通敘述正確,而共同監(jiān)督學(xué)生是錯(cuò)誤的,應(yīng)是共同幫助,督促孩子成長。19.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()*A.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能(正確答案)B.了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)(正確答案)C.了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)(正確答案)D.了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論(正確答案)答案解析:19.ABCD【牛師解析】略。20.教師威信形成的主觀條件包括(
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